导读:2021湖南高考报名考生共57.49万人,除保送生、高职院校单独招生、师范生等考生外,实际考生近40.02万人,其中普通高考考生37.22万人(历史类考生16.58万人,占44.55%;物理类考生20.64万,占55.45%)。
一、单科选考分析
以下为新高考改革第三批实行3+1+2方案的省市2021届学生(刚刚结束高考的本届高三学生)的各科选考数据,从整体来看各省选科占比相对比较均衡,最受欢迎的科目是生物。
↑表格来源:自主选拔在线,非官方数据仅供参考
1、两个首选科目差距不大,偏文科人数较往年有所上涨
首先从首选的物理、历史两个科目来看,总体来说选考两科的比例很接近。而首选历史或物理一定程度上可以反映考生的偏文理程度,我们通过对比2019年其中六个省份的文科生占比情况(见下表)发现,大部分省份的偏文科比例都有所上涨。
说明:表中2019文科占比数据是基于2019年各省发布的一分一段表文理人数计算而来,艺术类考生暂未计入。
2、生物成热门,政治受冷落
为方便大家直观的看出各科目选考比例,我们将这届七省选考数据转换成柱状图:
从上述图表中可以看出,生物的选考比例高居首位,紧接着就是物理和地理两门科目选考人数最多,其次就是历史、化学。而政治科目选考人数最少,这可能与政治这门学科背诵内容多、不容易拿高分的特性有关。
导读:2021湖南高考报名考生共57.49万人,除保送生、高职院校单独招生、师范生等考生外,实际考生近40.02万人,其中普通高考考生37.22万人(历史类考生16.58万人,占44.55%;物理类考生20.64万,占55.45%)。
一、单科选考分析
以下为新高考改革第三批实行3+1+2方案的省市2021届学生(刚刚结束高考的本届高三学生)的各科选考数据,从整体来看各省选科占比相对比较均衡,最受欢迎的科目是生物。
↑表格来源:自主选拔在线,非官方数据仅供参考
1、两个首选科目差距不大,偏文科人数较往年有所上涨
首先从首选的物理、历史两个科目来看,总体来说选考两科的比例很接近。而首选历史或物理一定程度上可以反映考生的偏文理程度,我们通过对比2019年其中六个省份的文科生占比情况(见下表)发现,大部分省份的偏文科比例都有所上涨。
说明:表中2019文科占比数据是基于2019年各省发布的一分一段表文理人数计算而来,艺术类考生暂未计入。
2、生物成热门,政治受冷落
为方便大家直观的看出各科目选考比例,我们将这届七省选考数据转换成柱状图:
从上述图表中可以看出,生物的选考比例高居首位,紧接着就是物理和地理两门科目选考人数最多,其次就是历史、化学。而政治科目选考人数最少,这可能与政治这门学科背诵内容多、不容易拿高分的特性有关。
考研英语定语从句引导词
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定语乃至于定语从句,一直是考研英语语法中的重点和难点。本文和大家详细分析的是“定语从句的引导词特征”。在知道引导词特征前,我们要先知道一个概念,那就是定语从句一定跟在名词之后,即N.+连词。那我们要判断这个从句是否是定语从句,就要先知道从句通常都有什么词来引导。
名词分类
通常,名词分几类,连词就分几类。引导定语从句的连词大约分为两类:wh-连词和that连词。这两个是决定了几乎所有的定语从句引导词。我们刚才说定语从句的引导词由名词的类别来决定,那我们要先知道名词分为什么。关于名词的分类,我们之前有很多,我们曾经学过名次分为可数名词和不可数名词;专有名词和非专有名词等等。我们知道,连词通常都是指代这个名词的,和指代有关的词,一旦涉及到人的时候,就会变得非常复杂。如果是男的,代词用he;如果是女的,用she;如果指的是说话的对方,用you;如果是自己,用I等等。从这里我们会发现,如果指代的是人,根据指代的不同,所使用的代词也会不同。
因此,第一类词就指的是“由指代人的名词”为先行词的定语从句,那引导词用指人的就行,that是万能的,此外who,whom,whose都可以指人,不过that,who,whom是指人;而whose+名词,表示“谁的...东西”,通常用作定语。
第二大类可以把名词分为“非人”的名词。非人的名词,我们可以把它分为:①形容没有生命存在的,如桌子,电脑等。指桌子或电脑,只用一个it来代替它就行;②形容有生命的存在,不管是养什么宠物,如猫、狗等,用it也可以指代了;③形容比较抽象的感情,如爱情,憎恨,感恩等,it也可以用来指代。因此,我们可以将代词分为两类:指代人的代词和指代非人的代词。当先行词是不是人的名词的时候,连词可以用which,that,where,when,why,what.
which和what的区别
我们都知道where是指代“地点”的,when是指代“时间”的,why是指代“原因”的。但which和what都修饰非人的时候,该怎么去区分呢?方法就是看谁能像形容词一样做定语,谁就是对的。我们看两个例句:
What boy do you like?
Which boy do you like?
很明显的,第二个句子是对的。你喜欢哪个男孩?哪个修饰“男孩”,作定语,这是形容词作定语的本质。而what boy do you like?你喜欢什么男孩?中文还行,英文就不对了。因为what指代“非人”,而修饰的boy是人,“非人”修饰人,不合适,所以不对。既然what不能修饰boy,那就说明了what不具备引导定语从句的功能,它是名词性从句的御用连词,只有名词性从句才能用what引导。因此,只有which,that,when,where,why可以引导非人的名词的定语从句。
由此,我们可以总结得出:定语从句的引导词使用遵循以下两个原则:①当先行词是人时,可以使用who,whom,whose,that;②当定语从句的引导词是“非人”的名词时,可以使用which,that,where,when,why,whereby等来引导。
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定语乃至于定语从句,一直是考研英语语法中的重点和难点。本文和大家详细分析的是“定语从句的引导词特征”。在知道引导词特征前,我们要先知道一个概念,那就是定语从句一定跟在名词之后,即N.+连词。那我们要判断这个从句是否是定语从句,就要先知道从句通常都有什么词来引导。
名词分类
通常,名词分几类,连词就分几类。引导定语从句的连词大约分为两类:wh-连词和that连词。这两个是决定了几乎所有的定语从句引导词。我们刚才说定语从句的引导词由名词的类别来决定,那我们要先知道名词分为什么。关于名词的分类,我们之前有很多,我们曾经学过名次分为可数名词和不可数名词;专有名词和非专有名词等等。我们知道,连词通常都是指代这个名词的,和指代有关的词,一旦涉及到人的时候,就会变得非常复杂。如果是男的,代词用he;如果是女的,用she;如果指的是说话的对方,用you;如果是自己,用I等等。从这里我们会发现,如果指代的是人,根据指代的不同,所使用的代词也会不同。
因此,第一类词就指的是“由指代人的名词”为先行词的定语从句,那引导词用指人的就行,that是万能的,此外who,whom,whose都可以指人,不过that,who,whom是指人;而whose+名词,表示“谁的...东西”,通常用作定语。
第二大类可以把名词分为“非人”的名词。非人的名词,我们可以把它分为:①形容没有生命存在的,如桌子,电脑等。指桌子或电脑,只用一个it来代替它就行;②形容有生命的存在,不管是养什么宠物,如猫、狗等,用it也可以指代了;③形容比较抽象的感情,如爱情,憎恨,感恩等,it也可以用来指代。因此,我们可以将代词分为两类:指代人的代词和指代非人的代词。当先行词是不是人的名词的时候,连词可以用which,that,where,when,why,what.
which和what的区别
我们都知道where是指代“地点”的,when是指代“时间”的,why是指代“原因”的。但which和what都修饰非人的时候,该怎么去区分呢?方法就是看谁能像形容词一样做定语,谁就是对的。我们看两个例句:
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由此,我们可以总结得出:定语从句的引导词使用遵循以下两个原则:①当先行词是人时,可以使用who,whom,whose,that;②当定语从句的引导词是“非人”的名词时,可以使用which,that,where,when,why,whereby等来引导。
班级名称 | 课程介绍 | 课程咨询 |
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高一语文 | 理解高一语文知识重难点,制定高中学习计划 | |
高二语文 | 夯实高一基础,理解实记高二知识点 | |
高考语文 | 高度总结高考语文重难点,梳理知识脉络 |
班级名称 | 课程介绍 | 课程咨询 |
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高一数学 | 讲解高一知识重难点,培养良好学习习惯 | |
高二数学 | 高二典型试题知识详解,传授高二学习方法 | |
高考数学 | 提炼难题知识点,脉络知识梳理冲刺高考 |
班级名称 | 课程介绍 | 课程咨询 |
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高一英语 | 高一英语知识详解,传授高中英语学习方法 | |
高二英语 | 提炼归纳英语重难点,规划高二学习计划 | |
高考英语 | 深入渗透高中英语知识,梳理知识体系 |
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高一物理 | 重难点详解,培养高中物理学习素养 | |
高二物理 | 突破高二知识难点,独到中学生服务体系 | |
高考物理 | 主讲高考知识点及难题,梳理知识体系 |
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高一化学 | 高一化学重难点详解,规划高中学习计划 | |
高二化学 | 典型例题及知识点解读,梳理学习脉络 | |
高考化学 | 巩固复习高中化学知识点,冲刺高考 |