考生政治思想水平评定：

　　同志政治立场坚定，无任何政治问题。该同志自参加工作以来，思想上积极要求进步，坚持学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，不断提高政治理论水平。工作中自觉践行“三个代表”重要思想。时刻注重自己世界观的改造，注重树立正确的人生观、价值观，坚决抵制了腐朽文化和各种错误思想观点对自己的侵蚀。坚持自身的党性修养及锻炼，自觉维护党的形象，旗帜鲜明地与党中央保持高度一致。在重大问题和关键时刻，均表现出较高的政治敏锐性和立场坚定性。

　　该同志办事沉稳，工作勤奋，勤勉敬业，作风正派，善于团结同事，从严要求自己，工作中服从分配，责任心强，积极承担教学、科研任务，教学工作量饱满。受到了领导和同志们的好评。

　　该同志具有较强的业务学习和专研能力，在实践工作中，不断积累经验，提高业务水平，并在市级刊物发表过相关教研论文。

　　一、讲政治、讲大局，具有较高的政治理论水平、良好的政治素养

　　坚持学习，不断提高自身政治理论水平和党性修养。该同志能坚持学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，不断提高政治理论水平。工作中自觉践行“三个代表”重要思想。她时刻注重自己世界观的改造，注重树立正确的人生观、价值观，坚决抵制了腐朽文化和各种错误思想观点对自己的侵蚀。坚持自身的党性修养及锻炼，自觉维护党的形象。该同志始终立场坚定，旗帜鲜明地与党中央保持高度一致。在重大问题和关键时刻，均表现出较高的政治敏锐性和立场坚定性。没有参加“法轮功”及其他邪教组织。

　　二、严于律已，宽以待人，具有高尚的道德品质和清政廉洁的作风

　　该同志办事沉稳，工作勤奋，勤勉敬业，作风正派，善于团结同志，具有正确的权力观、地位观、利益观和良好的道德风尚。从严要求自己，坚持做到“在认认真真学习上要有新进步，在堂堂正正做人上要有新境界，在踏踏实实做事上要有新成效”。无论做什么工作都能摆正自己同组织、同事业的关系，把实现个人的人生价值同服从上级领导的安排和开创工作新局面、不断振兴事业紧密地结合起来，在困境面前能够保持良好的心态，继续孜孜不倦地追求信仰和理想。始终做到顺境时不得意忘形，困难时不失意悲观。在工作和事业面前，该同志历来顾全大局，从不争名夺利，不计较个人得失，保持良好的道德情操。

　　始终保持清政廉洁的作风，真心实意地为群众谋利益、服好务，履行好自己的职责。自觉养成奉公守法，以清廉为荣的作风，做到拒腐蚀永不沾，做到清白做人，保持艰苦奋斗的作风，勤奋努力、任劳任怨、扎实工作，受到了领导和同志们的好评。

　　三、工作认真，经验丰富，事业心强，业绩突出

　　该同志以实际行动落实上级文件精神，超额完成了办事处分配的任务目标，取得了较好的工作实绩。

　　同志参加工作以来，思想上积极要求进步，努力创造条件向党组织靠拢。他于×××年××月向党组织递交了入党申请书后，经常主动与党员同志交流思想，并多次向党组织写思想汇报。经过党组织的多年培养、教育和考察，认为×××同志对党的认识明确，入党动机端正，能以党员标准自己，愿意为建设有中国特色的社会主义和早日实现共产主义奋斗终身。他拥护党的路线、方针、政策，坚持四项基本原则。该同志遵纪守法，团结同志，热心帮助同志解决困难;工作中服从分配，责任心强，积极承担教学、科研任务，教学工作量饱满，参加省、部及其他科研项目多项，有较强的科研能力，公开发表论文10余篇;教书育人，为人师表，连续三年被评为学院优秀教师，在群众中享有较高的威信。

　　自我鉴定(含本人对“法轮功”的认识： 1. 本人是否修炼过“法轮功”?2. 家庭成员或关系亲密朋友、同学中有无修炼“法轮功”的人?若有，对你的影响有多大?你的态度是什么?3. 你对李洪志其人及“法轮功”性质的认识并表明态度。)：

　　在思想品德方面，本人有良好道德修养，并有坚定的政治方向，热爱祖国，热爱人民，坚决拥护共产党的领导和社会主义制度。在生活上，我崇尚质朴的生活，并养成良好的生活习惯和正派的作风。在社会活动方面，参加了学院的“学通社”与“合唱团”，作为学院足球队的主力，参加了两届学校足球赛，取得了第二名的好成绩，在这些活动中，不但锻炼自己的组织和交际能力，还深刻地感受到了团队的合作精神和凝聚力。在学习上，我圆满地修完了本专业课程，并具备了较强的英语听读写能力。

　　我从来没有修炼过法轮功。我的家庭成员以及朋友都没有修炼过法轮功。“法轮功”的本质是控制人的思想意识、残害生命的反人类、反科学、反政府的邪教组织。李洪志是“法轮功”邪教组织的反动头目，是个残害生命的凶手!我们应该坚决抵制法轮功!

　　1.忠诚党的xx事业,坚持四项基本原则,坚决拥护党中央以胡锦涛总书记为核心的领导，认真贯彻党的方针政策和党的十七大精神。认真学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想及“八荣八耻”。加强思想政治和道德及法规的学习，不断提高思想政治觉悟和自身的道德修养。自觉遵守国家的法律和社会公德。树立社会主义道德观和荣辱观，依法xx，热爱xx工作，勤勤恳恳，兢兢业业，任劳任怨，处处以身作则,认真对待工作,严格要求自己。

　　2.　　该生学习态度端正，学习认真，已通过国家英语四级，有较强的思维能力和动手能力。吃苦耐劳、朴实大方，认真对待工作、与同学相处关系融洽、尊敬老师、遵守各项制度、社会实践经验丰富。

　　该生思想上要求进步，积极向党组织靠拢，学习勤奋努力、喜欢体育运动、乐于助人、与同学和睦相处、尊敬老师、遵守各项制度、社会实践经验丰富、有较强的动手能力和创新能力。

　　该生思想上积极要求上进，学习刻苦认真，善于思考，生活中能应严格要求自己，为人诚恳，待人热情，工作踏实负责，能出色的完成交给的各项任务，具一定的团队协作精神及创新能力，是一名品学兼优的合格大学生。

　　该生在校期间学习态度端正，成绩优良，有较强的创新思维能力，尊敬师长，热爱集体，为人诚恳，工作踏实认真，能吃苦耐劳，富团队意识及协作精神，是一名全面发展的合格大学生。

　　3. 在校期间，本人一直勤奋学习，刻苦钻研，通过系统地学习掌握较为扎实的基础知识。由于有良好的学习作风和明确的学习目标，曾获得"优秀团员"、"三好学生"等荣誉，得到了老师及同学们的肯定，树立了良好的学习榜样。

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