导读:2021湖南高考报名考生共57.49万人,除保送生、高职院校单独招生、师范生等考生外,实际考生近40.02万人,其中普通高考考生37.22万人(历史类考生16.58万人,占44.55%;物理类考生20.64万,占55.45%)。
一、单科选考分析
以下为新高考改革第三批实行3+1+2方案的省市2021届学生(刚刚结束高考的本届高三学生)的各科选考数据,从整体来看各省选科占比相对比较均衡,最受欢迎的科目是生物。
↑表格来源:自主选拔在线,非官方数据仅供参考
1、两个首选科目差距不大,偏文科人数较往年有所上涨
首先从首选的物理、历史两个科目来看,总体来说选考两科的比例很接近。而首选历史或物理一定程度上可以反映考生的偏文理程度,我们通过对比2019年其中六个省份的文科生占比情况(见下表)发现,大部分省份的偏文科比例都有所上涨。
说明:表中2019文科占比数据是基于2019年各省发布的一分一段表文理人数计算而来,艺术类考生暂未计入。
2、生物成热门,政治受冷落
为方便大家直观的看出各科目选考比例,我们将这届七省选考数据转换成柱状图:
从上述图表中可以看出,生物的选考比例高居首位,紧接着就是物理和地理两门科目选考人数最多,其次就是历史、化学。而政治科目选考人数最少,这可能与政治这门学科背诵内容多、不容易拿高分的特性有关。
导读:2021湖南高考报名考生共57.49万人,除保送生、高职院校单独招生、师范生等考生外,实际考生近40.02万人,其中普通高考考生37.22万人(历史类考生16.58万人,占44.55%;物理类考生20.64万,占55.45%)。
一、单科选考分析
以下为新高考改革第三批实行3+1+2方案的省市2021届学生(刚刚结束高考的本届高三学生)的各科选考数据,从整体来看各省选科占比相对比较均衡,最受欢迎的科目是生物。
↑表格来源:自主选拔在线,非官方数据仅供参考
1、两个首选科目差距不大,偏文科人数较往年有所上涨
首先从首选的物理、历史两个科目来看,总体来说选考两科的比例很接近。而首选历史或物理一定程度上可以反映考生的偏文理程度,我们通过对比2019年其中六个省份的文科生占比情况(见下表)发现,大部分省份的偏文科比例都有所上涨。
说明:表中2019文科占比数据是基于2019年各省发布的一分一段表文理人数计算而来,艺术类考生暂未计入。
2、生物成热门,政治受冷落
为方便大家直观的看出各科目选考比例,我们将这届七省选考数据转换成柱状图:
从上述图表中可以看出,生物的选考比例高居首位,紧接着就是物理和地理两门科目选考人数最多,其次就是历史、化学。而政治科目选考人数最少,这可能与政治这门学科背诵内容多、不容易拿高分的特性有关。
2018长沙高二政治实践与认识的辩证关系原理及试题范例
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2.(2008江苏卷31题)三角形内角之和等于180°,这是古希腊数学家欧几里得提出的定理。在此之后的两千多年里.人们一直把它当作任何条件下都适用的真理。但是,19世纪初,俄国数学家罗巴切夫斯基提出:在凹曲面上,三角形内角之和小于180°。随后,德国数学家黎曼提出:在球形凸面上,三角形内角之和大于180°。这说明真理是
①因人而异的 ②具体的 ③有条件的 ③客观的
A.①② B.①③ C.①④ D.②③
【解析】“三角形内角之和等于180°”这一真理是有条件的,在凹曲面上小于180°,在球形凸面上大于180°,这说明真理是有条件的,是具体的,因此②③符合题意。①说法错误,④材料没有体现。
【答案】D
3.(2008广东24题)下列词语中符合认识运动反复性和无限性的是
A、一概而论 B、三人成虎 C、百感交集 D、千虑一得
【解析】“千虑一得”说的是反复思考,最终得出结论。虑者,是思考,也是认识活动,“千”表示多次重复,具有反复性和无限性,故选D。A忽视个性和具体问题具体分析,不从特定的实际出发。B是量变与质变的关系,与题意无关。C强调的是意识的相对独立性以及其选择性和能动性,也与题意不符。
【答案】D
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2.(2008江苏卷31题)三角形内角之和等于180°,这是古希腊数学家欧几里得提出的定理。在此之后的两千多年里.人们一直把它当作任何条件下都适用的真理。但是,19世纪初,俄国数学家罗巴切夫斯基提出:在凹曲面上,三角形内角之和小于180°。随后,德国数学家黎曼提出:在球形凸面上,三角形内角之和大于180°。这说明真理是
①因人而异的 ②具体的 ③有条件的 ③客观的
A.①② B.①③ C.①④ D.②③
【解析】“三角形内角之和等于180°”这一真理是有条件的,在凹曲面上小于180°,在球形凸面上大于180°,这说明真理是有条件的,是具体的,因此②③符合题意。①说法错误,④材料没有体现。
【答案】D
3.(2008广东24题)下列词语中符合认识运动反复性和无限性的是
A、一概而论 B、三人成虎 C、百感交集 D、千虑一得
【解析】“千虑一得”说的是反复思考,最终得出结论。虑者,是思考,也是认识活动,“千”表示多次重复,具有反复性和无限性,故选D。A忽视个性和具体问题具体分析,不从特定的实际出发。B是量变与质变的关系,与题意无关。C强调的是意识的相对独立性以及其选择性和能动性,也与题意不符。
【答案】D
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