导读：上海、浙江2014年启动的高考改革在去年就迎来第一批毕业生，很快在2018年的下学期，全国18个省市也将启动新高考。在此之前很多人好奇新高考到底新在哪里，因此搜寻浙江、上海新高考改革的信息。长沙新东方高考频道汇总了一些相关新闻，供各位同学、家长参考。

　　改革后有什么影响

　　一

　　教师、学生以及家长带来了前所未有的沉重负担

　　所谓的一年两考其实是一年三考，由原来的一次冲刺，变成了现在的反复冲刺。十月份冲一次，四月份冲一次，六月份还要冲一次。折腾得所有考生、教师和家长疲惫不堪，奄奄一息。

　　正常的假期没有了，正常的休息没有了，正常的生活没有了，变成没日没夜没完没了的应付考试的机器。

　　为了赶进度，没有自修课，没有活动课。

　　铺天盖地的模拟考，周考，综合考，联考，考得昏天黑地，考得日月无光，考得学生快要吐血!

　　为了在考试中占得先机，寒暑假开始提前上课，星期天加班加点，节假日完全取消，就像一列喘着粗气的老火车，日夜狂奔!

　　二

　　严重扰乱正常的教学秩序

　　从高二开始，为了应付学考和部分学生的提前选考，非考试科目不得不停课让路。听说个别学校走向极端，把高中三年分成三块：高一专学历史地理生物技术，高二专学物理化学英语，高三专学语文数学。

　　有些学校都在考试之前一个月左右基本停掉本次考试不考的科目。这不是学校的安排，是老师自己提出来的，原因很简单，你上了也没人听，语文数学暂时不考，岂不是白白浪费时间吗?

　　本次选考成绩出来之后，所有学生又得来一次重新大洗牌：选考三门和英语都考好的，只剩下语数两门课;选考三门考得好的，只剩下语数英三门课;选考只有一门不满意的，只剩下四门课;选考有两门不满意的，剩下五门课;最惨的是选考都不满意的，剩下六门课。

　　结果是成绩越好，负担越轻;成绩越差，负担越重。

　　有的学生余下的大半年只需要学习两门课，有的学生要学六门，原来的班级将四分五裂。走班?在中国学校目前的管理制度下，就是一件皇帝的新装。走班管理尚未成熟，老师与学生之间是兵不识将，将不识兵。最要命的是，所有课都是固定死的，一旦老师请假，课根本无法调，因为牵一发而动全身。只要你一调课，肯定就有学生听不到你的课。

　　更更可悲的是，本次选考考完之后，没考好的人还得重新烫馊饭，抱着厚厚的高考复习资料再来一遍。人世间还有比这更痛苦的事吗?这就是变相的把应届学生变成高复生，严重摧残了学生的身心，扼杀生命的灵性，导致他们上了大学之后，再也不想读书(甚至看见书就想睡觉，就像逃避，中国本来就是一个阅读比较少的国家)了。

　　更更可笑的是，本来各省的高考改革已经在淡化外语，现在变成一年两考，加之总分150，使外语成为凌驾于所有学科之上的“最重要”的一门课。严重背离国家高考改革的总体思路。可怜的外语教师，别的选考课考完之后教师都可以轻松一下，只有外语不可以，因为绝大部分学生都得靠第二次，哪怕你考了130分，你也不会死心，还有20分的空间，那是绝对不可以放弃的。

　　三

　　导致严重的投机行为，助长 人性的堕落

　　确实，这一届高三的学生，凡是提前在外面补课，提前参加高考的，大部分都考出了不错的成绩。杭州某中学家长陈女士有一对双胞胎正在读高三，她对新高考改革的态度相对平和。“从家长的角度看，其实希望学校能多开课，综合统筹，否则我们还得到外面花钱上课。”陈女士对记者说，“以前我们只补习数学和外语，现在又报了学考、选考的提速班，其实压力还蛮大的。”陈女士觉得，改革意图是好的，但落实中有偏差。“比如，我主张孩子全面发展，新高考方案也是这个精神，规定10门都得考。但实际上，却要求学生刚上高一就得把计分的选考科目和发展方向定下来。可上大学还有转专业的呢，过早确定计分科目，实际上更令考生紧张和迷茫。”

　　因为浙江全省第一次参加高考选考的人只有1.7万。特别是一些比较薄弱的学校，为了避开更强的竞争对手，就采取这种孙膑赛马的方式，反而取得了不错的成绩。

　　无独有偶，“田忌赛马”的策略在一些相对普通的学校取得了更好的效果。在同一次考试中，杭州某中学高二年级500多人中有150人参加了技术科目的选考。该校黄校长介绍：“学校生源不占优势，选考物理、化学等科目基本没有优势。我们就打个时间差，首考就选考技术科目。为此，学校把原本高二开始的通用技术课程提前到高一，和信息技术课一起上。师资紧张，就从职校聘请老师，减少一些其他学科课时。”

　　还有一些重点中学的学生放言：就是第一次选考考满分，也要参加第二次。目的很阴险，把竞争对手的分数给压下去。

　　考试变成了赌博，几乎每所高中都要对考试做出策略性安排，选择适合本校的最佳时机。选课变成了碰运气，你的运气好一点，全省选你一样菜单的对手就相对较弱;你的运气差一点，你就很可能撞到强手如林的人堆里。

　　四

　　加大了不合理竞争，严重损害高考招生的质量

　　就拿这次考试来说，高二高三一起考，学考部分是同一张试卷，用同一标准部分年段划分ABCD。这对高二学生来说，是一次严重的不合理竞争。道理很简单，高二怎么能考得过高三?再说高二学考的学生大部分是这门课比较薄弱的学生，而高三选考得学生大部分是这门课最强的学生。

　　重点中学的学生越考越轻松，普通中学的学生越考越沉重，真可谓原来多的,还要给他更多;原来少的，还要剥夺他仅有的。典型的杀贫济富!

　　2017年大学招生的尴尬是：如许多学生已经一年多没学物理了，结果他进了物理类专业;文理科比例严重失调，成绩差的学生绝大部分选择了文科。

　　以浙江某校学校为例，选择化学选考的只有三分之一，选择物理选考得连三分之一都没有。大学里需要那么多文科生吗?如果高中没有认真学好物理化学，大学的理工农医专业怎么学?

　　五

　　盲目决策，标新立异

　　浙江人向来以敢为天下先而骄傲，这回率先和上海一起进行改革试点。根本没有考虑到浙江与上海之间的差距，竞争力度不可同日而语，两者毫无可比性。

　　上海的学生根本就不用费多大力气就能考个重点大学，升学本来就没有多大压力，浙江行吗?2018年的其它省能吗能行吗?

　　对于这次改革，似乎几年前也搞过调查座谈之类。但是我估计那些调研基本也就是走过场而已。如果下对上没有任何制约，就不可能有真正科学合理的论证，这也是中国目前最大的痼疾。

　　六

　　对高一年级的启示

　　恐怕现在每个高一学生和家长，都在纠结6选3的事情!根据上海、浙江的过往经验差不多在高一下学期、最迟高二上学期就会开始进行选科。(各个省份具体的选科时间段还要看每个省份的政策)

　　选科会对后续的高考分数、志愿选择都会有很直接的影响!!那么如何选择，才能让自己在未来的等级性考试中拿到更高的分数，又能保证今后在填志愿的时候有足够的选择范围，最好这三门还都是自己感兴趣的?这绝对是件不容易的事。

　　(来源：高考物理)