导读:2021湖南高考报名考生共57.49万人,除保送生、高职院校单独招生、师范生等考生外,实际考生近40.02万人,其中普通高考考生37.22万人(历史类考生16.58万人,占44.55%;物理类考生20.64万,占55.45%)。
一、单科选考分析
以下为新高考改革第三批实行3+1+2方案的省市2021届学生(刚刚结束高考的本届高三学生)的各科选考数据,从整体来看各省选科占比相对比较均衡,最受欢迎的科目是生物。
↑表格来源:自主选拔在线,非官方数据仅供参考
1、两个首选科目差距不大,偏文科人数较往年有所上涨
首先从首选的物理、历史两个科目来看,总体来说选考两科的比例很接近。而首选历史或物理一定程度上可以反映考生的偏文理程度,我们通过对比2019年其中六个省份的文科生占比情况(见下表)发现,大部分省份的偏文科比例都有所上涨。
说明:表中2019文科占比数据是基于2019年各省发布的一分一段表文理人数计算而来,艺术类考生暂未计入。
2、生物成热门,政治受冷落
为方便大家直观的看出各科目选考比例,我们将这届七省选考数据转换成柱状图:
从上述图表中可以看出,生物的选考比例高居首位,紧接着就是物理和地理两门科目选考人数最多,其次就是历史、化学。而政治科目选考人数最少,这可能与政治这门学科背诵内容多、不容易拿高分的特性有关。
导读:2021湖南高考报名考生共57.49万人,除保送生、高职院校单独招生、师范生等考生外,实际考生近40.02万人,其中普通高考考生37.22万人(历史类考生16.58万人,占44.55%;物理类考生20.64万,占55.45%)。
一、单科选考分析
以下为新高考改革第三批实行3+1+2方案的省市2021届学生(刚刚结束高考的本届高三学生)的各科选考数据,从整体来看各省选科占比相对比较均衡,最受欢迎的科目是生物。
↑表格来源:自主选拔在线,非官方数据仅供参考
1、两个首选科目差距不大,偏文科人数较往年有所上涨
首先从首选的物理、历史两个科目来看,总体来说选考两科的比例很接近。而首选历史或物理一定程度上可以反映考生的偏文理程度,我们通过对比2019年其中六个省份的文科生占比情况(见下表)发现,大部分省份的偏文科比例都有所上涨。
说明:表中2019文科占比数据是基于2019年各省发布的一分一段表文理人数计算而来,艺术类考生暂未计入。
2、生物成热门,政治受冷落
为方便大家直观的看出各科目选考比例,我们将这届七省选考数据转换成柱状图:
从上述图表中可以看出,生物的选考比例高居首位,紧接着就是物理和地理两门科目选考人数最多,其次就是历史、化学。而政治科目选考人数最少,这可能与政治这门学科背诵内容多、不容易拿高分的特性有关。
2019湖南高考化学知识点:同分异构体知识点汇总
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导读:高考一轮复习重在知识点的全面回顾,备考无机化学时同学们要重视反应条件的记忆。对于同一有机化合物,反应条件不同,发生的化学反应不同,这一点和无机化合物差别比较大。以下是同分异构体知识点汇总,包括同分异构体数目的判断,供学生复习。
题型一 烃、卤代烃或饱和一元醇等有机物的同分异构体的种数
【解题策略】
1.烷烃同分异构体的书写技巧——减碳法
以C6H14 为例,例析用“有序思维”法书写同分异构体。
第一步:将分子中全部碳原子连成直链作为母链
C—C—C—C—C—C
第二步:从母链一端取下一个碳原子作为支链(即甲基),依次连在主链中心对称线一侧的各个碳原子上,此时碳骨架结构有两种:
[注意] 不能连在①位和⑤位上,否则会使碳链变长,②位和④位等效,只能用一个,否则重复。
第三步:从母链上取下两个碳原子作为一个支链(即乙基)或两个支链(即2个甲基)依次连在主链中心对称线一侧的各个碳原子上,两甲基的位置依次相同、相邻,此时碳骨架结构有两种:
[注意] ②位或③位上不能连乙基,否则会使主链上有5个碳原子,使主链变长。所以C6H14 共有5种同分异构体。
2.同分异构体数目的判断
(1)记忆法:记住常见同分异构体的数目。
①凡只含有一个碳原子的分子均无同分异构体。
②甲烷、乙烷、新戊烷、苯的一卤代物只有一种。
③丁烷、丙基(—C3H7)有2种,如丙烷的一氯代物有2种。
④戊烷有3种。
⑤丁基(—C4H9)有4种,如丁烷的一氯代物有4种。
⑥戊基(—C5H11)有8种,如戊烷的一氯代物有8种。
(2)等效氢法
①同一碳原子上的氢为等效氢。
②同一碳原子上所连甲基(—CH3)为等效甲基,等效甲基上的所有氢为等效氢。
③处于对称位置的碳原子上的氢也为等效氢。
④有n种不同的等效氢,其一元取代物就有n种。
(3)先定后动法
分析二元取代物的方法,如分析C3H6Cl2的同分异构体,先固定其中一个Cl的位置,移动另外一个Cl,从而得到其同分异构体:
共4种。
(4)换元法:
一种烃如果有m个氢原子可被取代,那么它的n元取代物与(m-n)元取代物种类相等。
题型二 含有苯环的有机物的同分异构体的种数
【解题策略】 此类题目应首先根据有机物的分子式和苯环的组成,查找出“苯环”之外的“部分”,依据排列组合的形式顺序确定苯环上取代基的种类和种数,特别要用到苯环的“对称轴”和两个取代基在苯环上的“邻、间、对”的位置关系。其中苯的二取代物的同分异构体数目=取代基异构种类数之和×3(邻、间、对)。
题型三 以酯类为代表的烃的含氧衍生物的同分异构体的种数
【解题策略】 此类同分异构体要结合上面两种题型的多种解法,另外就是要做好原分子式的“拆分”与“组合”。其中酯类的同分异构体数目=(醇类异构体数目×羧酸同分异构体数目)的和。
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题型一 烃、卤代烃或饱和一元醇等有机物的同分异构体的种数
【解题策略】
1.烷烃同分异构体的书写技巧——减碳法
以C6H14 为例,例析用“有序思维”法书写同分异构体。
第一步:将分子中全部碳原子连成直链作为母链
C—C—C—C—C—C
第二步:从母链一端取下一个碳原子作为支链(即甲基),依次连在主链中心对称线一侧的各个碳原子上,此时碳骨架结构有两种:
[注意] 不能连在①位和⑤位上,否则会使碳链变长,②位和④位等效,只能用一个,否则重复。
第三步:从母链上取下两个碳原子作为一个支链(即乙基)或两个支链(即2个甲基)依次连在主链中心对称线一侧的各个碳原子上,两甲基的位置依次相同、相邻,此时碳骨架结构有两种:
[注意] ②位或③位上不能连乙基,否则会使主链上有5个碳原子,使主链变长。所以C6H14 共有5种同分异构体。
2.同分异构体数目的判断
(1)记忆法:记住常见同分异构体的数目。
①凡只含有一个碳原子的分子均无同分异构体。
②甲烷、乙烷、新戊烷、苯的一卤代物只有一种。
③丁烷、丙基(—C3H7)有2种,如丙烷的一氯代物有2种。
④戊烷有3种。
⑤丁基(—C4H9)有4种,如丁烷的一氯代物有4种。
⑥戊基(—C5H11)有8种,如戊烷的一氯代物有8种。
(2)等效氢法
①同一碳原子上的氢为等效氢。
②同一碳原子上所连甲基(—CH3)为等效甲基,等效甲基上的所有氢为等效氢。
③处于对称位置的碳原子上的氢也为等效氢。
④有n种不同的等效氢,其一元取代物就有n种。
(3)先定后动法
分析二元取代物的方法,如分析C3H6Cl2的同分异构体,先固定其中一个Cl的位置,移动另外一个Cl,从而得到其同分异构体:
共4种。
(4)换元法:
一种烃如果有m个氢原子可被取代,那么它的n元取代物与(m-n)元取代物种类相等。
题型二 含有苯环的有机物的同分异构体的种数
【解题策略】 此类题目应首先根据有机物的分子式和苯环的组成,查找出“苯环”之外的“部分”,依据排列组合的形式顺序确定苯环上取代基的种类和种数,特别要用到苯环的“对称轴”和两个取代基在苯环上的“邻、间、对”的位置关系。其中苯的二取代物的同分异构体数目=取代基异构种类数之和×3(邻、间、对)。
题型三 以酯类为代表的烃的含氧衍生物的同分异构体的种数
【解题策略】 此类同分异构体要结合上面两种题型的多种解法,另外就是要做好原分子式的“拆分”与“组合”。其中酯类的同分异构体数目=(醇类异构体数目×羧酸同分异构体数目)的和。
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