导读:2021湖南高考报名考生共57.49万人,除保送生、高职院校单独招生、师范生等考生外,实际考生近40.02万人,其中普通高考考生37.22万人(历史类考生16.58万人,占44.55%;物理类考生20.64万,占55.45%)。
一、单科选考分析
以下为新高考改革第三批实行3+1+2方案的省市2021届学生(刚刚结束高考的本届高三学生)的各科选考数据,从整体来看各省选科占比相对比较均衡,最受欢迎的科目是生物。
↑表格来源:自主选拔在线,非官方数据仅供参考
1、两个首选科目差距不大,偏文科人数较往年有所上涨
首先从首选的物理、历史两个科目来看,总体来说选考两科的比例很接近。而首选历史或物理一定程度上可以反映考生的偏文理程度,我们通过对比2019年其中六个省份的文科生占比情况(见下表)发现,大部分省份的偏文科比例都有所上涨。
说明:表中2019文科占比数据是基于2019年各省发布的一分一段表文理人数计算而来,艺术类考生暂未计入。
2、生物成热门,政治受冷落
为方便大家直观的看出各科目选考比例,我们将这届七省选考数据转换成柱状图:
从上述图表中可以看出,生物的选考比例高居首位,紧接着就是物理和地理两门科目选考人数最多,其次就是历史、化学。而政治科目选考人数最少,这可能与政治这门学科背诵内容多、不容易拿高分的特性有关。
导读:2021湖南高考报名考生共57.49万人,除保送生、高职院校单独招生、师范生等考生外,实际考生近40.02万人,其中普通高考考生37.22万人(历史类考生16.58万人,占44.55%;物理类考生20.64万,占55.45%)。
一、单科选考分析
以下为新高考改革第三批实行3+1+2方案的省市2021届学生(刚刚结束高考的本届高三学生)的各科选考数据,从整体来看各省选科占比相对比较均衡,最受欢迎的科目是生物。
↑表格来源:自主选拔在线,非官方数据仅供参考
1、两个首选科目差距不大,偏文科人数较往年有所上涨
首先从首选的物理、历史两个科目来看,总体来说选考两科的比例很接近。而首选历史或物理一定程度上可以反映考生的偏文理程度,我们通过对比2019年其中六个省份的文科生占比情况(见下表)发现,大部分省份的偏文科比例都有所上涨。
说明:表中2019文科占比数据是基于2019年各省发布的一分一段表文理人数计算而来,艺术类考生暂未计入。
2、生物成热门,政治受冷落
为方便大家直观的看出各科目选考比例,我们将这届七省选考数据转换成柱状图:
从上述图表中可以看出,生物的选考比例高居首位,紧接着就是物理和地理两门科目选考人数最多,其次就是历史、化学。而政治科目选考人数最少,这可能与政治这门学科背诵内容多、不容易拿高分的特性有关。
2018年全国卷二高考政治试题卷及答案解析
扫码关注“长沙升学那些事”公众号
带你了解更多升学信息
11.(4.00分)在党的十九大报告中提出:“从全面建成小康社会到基本实现现代化,再到全面建成社会主义现代化强国,是新时代中国特色社会主义发展的战略安排。我们要坚忍不拔、锲而不舍,奋力谱写社会主义现代化新征程的壮丽篇章!”新时代中国特色社会主义发展战略安排的哲学依据是( )
①社会的发展受人的意志和意愿的支配
②社会的发展是渐进性和飞跃性的统一
③社会的发展是新事物和旧事物交织融合的过程
④社会的发展是客观规律性和主观能动性的统一
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【分析】本题考查:社会发展的一般规律
包括:生产关系一定要适合生产力状况的规律,上层建筑一定要适合经济基础状况的规律。
(1)生产力与生产关系的相互作用及其矛盾运动
①在生产方式中,生产力是最革命、最活跃的因素。生产力的状况决定生产关系的性质。生产关系对生产力具有反作用。当生产关系适合生产力发展状况时,它对生产力的发展起推动作用;当生产关系不适合生产力发展状况时,它对生产力的发展起阻碍作用。
②生产关系一定要适合生产力状况的规律
生产力和生产关系的相互作用及其矛盾运动,表明了生产力和生产关系之间内在的本质的必然的联系,这就是生产关系一定要适合生产力状况的规律。
【解答】①错误,社会的发展受社会发展规律的支配,规律是客观的,不以人的意志为转移的,此项是唯心主义的观点;
②符合题意,社会的发展是量变与质变的统一,量变是渐进的、不显著的,质变是显著的、飞跃的。新时代中国特色社会主义发展的战略安排体现了量变的过程,最终是要全面建成社会主义现代化强国;
③错误,社会的发展是新事物的发展和旧事物的灭亡的过程,新事物虽然弱小,但它克服了旧事物的弊端,必然会取代旧事物;
④符合题意,要实现社会的发展必须在遵循客观规律的基础上,充分发挥主观能动性,实现主客观历史的统一;
故选:C。
【点评】本题的基本定位是理解型;主要陈述了中国特色社会主义发展战略安排的相关内容;在题目中,“发展”“安排”等是解题的关键所在,根据题目可知,解答此题要从社会发展规律入手。
12.(4.00分)2018年5月2日,在北京大学师生座谈会上发表重要讲话强调,幸福都是奋斗出来的,奋斗本身就是一种幸福。为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗,是我们人生难得的际遇。每个青年都应该珍惜这个伟大时代,做新时代的奋斗者,这是因为( )
①奋斗是实现人生价值的根本途径
②奋斗能减少人生道路上的障碍与困难
③奋斗能让理想摆脱条件制约而变为现实
④奋斗有助于克服不利条件影响而获得成功
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【分析】本题考查:实现人生价值
①积极投身社会实践,在劳动和奉献中创造价值;(根本途径)
②正确处理个人与社会、集体和他人的关系,在个人与社会的统一中实现:个人价值与社会价值是统一的,社会提供的客观条件是人们实现人生价值的前提;强调在与社会的统一中实现个人的价值,并不否认追求人的个性发展;在奉献社会中实现自己的价值,必须正确处理个人与集体、个人与社会的关系。完全脱离社会的“个人奋斗”和“自我实现”,实际上是不可能的。
③在砥砺自我中走向成功。要发挥主观能动性,有顽强拼搏、自强不息的精神;要全面提高个人素质;要有坚定的理想信念,正确价值观的指引。
【解答】①④符合题意,奋斗即积极投身社会实践,在劳动和奉献中创造价值,是实现人生价值的根本途径,奋斗有助于克服不利条件影响而获得成功;
②说法错误,奋斗能解决而不是减少人生道路上的障碍与困难;
③说法错误,理想不能摆脱条件制约。
故选:B。
【点评】本题考查考生对材料的分析理解能力,考生在分析题肢的时候,要结合材料进行思考,排除题肢中本身说法错误的,从而筛选出正确的选项。解答本题的关键在于对材料的理解和把握。
二、非选择题:共分。第13-15题为必考题,每个试题考生都必须作答。
13.(14.00分)阅读材料,完成下列要求。
材料一
更多一手课程报名优惠
请扫描关注
新东方长沙学校官方微信
升初名校真题
中考历年真题
一键扫描获取!!!
扫码关注“长沙升学那些事”公众号
带你了解更多升学信息
11.(4.00分)在党的十九大报告中提出:“从全面建成小康社会到基本实现现代化,再到全面建成社会主义现代化强国,是新时代中国特色社会主义发展的战略安排。我们要坚忍不拔、锲而不舍,奋力谱写社会主义现代化新征程的壮丽篇章!”新时代中国特色社会主义发展战略安排的哲学依据是( )
①社会的发展受人的意志和意愿的支配
②社会的发展是渐进性和飞跃性的统一
③社会的发展是新事物和旧事物交织融合的过程
④社会的发展是客观规律性和主观能动性的统一
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【分析】本题考查:社会发展的一般规律
包括:生产关系一定要适合生产力状况的规律,上层建筑一定要适合经济基础状况的规律。
(1)生产力与生产关系的相互作用及其矛盾运动
①在生产方式中,生产力是最革命、最活跃的因素。生产力的状况决定生产关系的性质。生产关系对生产力具有反作用。当生产关系适合生产力发展状况时,它对生产力的发展起推动作用;当生产关系不适合生产力发展状况时,它对生产力的发展起阻碍作用。
②生产关系一定要适合生产力状况的规律
生产力和生产关系的相互作用及其矛盾运动,表明了生产力和生产关系之间内在的本质的必然的联系,这就是生产关系一定要适合生产力状况的规律。
【解答】①错误,社会的发展受社会发展规律的支配,规律是客观的,不以人的意志为转移的,此项是唯心主义的观点;
②符合题意,社会的发展是量变与质变的统一,量变是渐进的、不显著的,质变是显著的、飞跃的。新时代中国特色社会主义发展的战略安排体现了量变的过程,最终是要全面建成社会主义现代化强国;
③错误,社会的发展是新事物的发展和旧事物的灭亡的过程,新事物虽然弱小,但它克服了旧事物的弊端,必然会取代旧事物;
④符合题意,要实现社会的发展必须在遵循客观规律的基础上,充分发挥主观能动性,实现主客观历史的统一;
故选:C。
【点评】本题的基本定位是理解型;主要陈述了中国特色社会主义发展战略安排的相关内容;在题目中,“发展”“安排”等是解题的关键所在,根据题目可知,解答此题要从社会发展规律入手。
12.(4.00分)2018年5月2日,在北京大学师生座谈会上发表重要讲话强调,幸福都是奋斗出来的,奋斗本身就是一种幸福。为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗,是我们人生难得的际遇。每个青年都应该珍惜这个伟大时代,做新时代的奋斗者,这是因为( )
①奋斗是实现人生价值的根本途径
②奋斗能减少人生道路上的障碍与困难
③奋斗能让理想摆脱条件制约而变为现实
④奋斗有助于克服不利条件影响而获得成功
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【分析】本题考查:实现人生价值
①积极投身社会实践,在劳动和奉献中创造价值;(根本途径)
②正确处理个人与社会、集体和他人的关系,在个人与社会的统一中实现:个人价值与社会价值是统一的,社会提供的客观条件是人们实现人生价值的前提;强调在与社会的统一中实现个人的价值,并不否认追求人的个性发展;在奉献社会中实现自己的价值,必须正确处理个人与集体、个人与社会的关系。完全脱离社会的“个人奋斗”和“自我实现”,实际上是不可能的。
③在砥砺自我中走向成功。要发挥主观能动性,有顽强拼搏、自强不息的精神;要全面提高个人素质;要有坚定的理想信念,正确价值观的指引。
【解答】①④符合题意,奋斗即积极投身社会实践,在劳动和奉献中创造价值,是实现人生价值的根本途径,奋斗有助于克服不利条件影响而获得成功;
②说法错误,奋斗能解决而不是减少人生道路上的障碍与困难;
③说法错误,理想不能摆脱条件制约。
故选:B。
【点评】本题考查考生对材料的分析理解能力,考生在分析题肢的时候,要结合材料进行思考,排除题肢中本身说法错误的,从而筛选出正确的选项。解答本题的关键在于对材料的理解和把握。
二、非选择题:共分。第13-15题为必考题,每个试题考生都必须作答。
13.(14.00分)阅读材料,完成下列要求。
材料一
班级名称 | 课程介绍 | 课程咨询 |
---|---|---|
高一语文 | 理解高一语文知识重难点,制定高中学习计划 | |
高二语文 | 夯实高一基础,理解实记高二知识点 | |
高考语文 | 高度总结高考语文重难点,梳理知识脉络 |
班级名称 | 课程介绍 | 课程咨询 |
---|---|---|
高一数学 | 讲解高一知识重难点,培养良好学习习惯 | |
高二数学 | 高二典型试题知识详解,传授高二学习方法 | |
高考数学 | 提炼难题知识点,脉络知识梳理冲刺高考 |
班级名称 | 课程介绍 | 课程咨询 |
---|---|---|
高一英语 | 高一英语知识详解,传授高中英语学习方法 | |
高二英语 | 提炼归纳英语重难点,规划高二学习计划 | |
高考英语 | 深入渗透高中英语知识,梳理知识体系 |
班级名称 | 课程介绍 | 课程咨询 |
---|---|---|
高一物理 | 重难点详解,培养高中物理学习素养 | |
高二物理 | 突破高二知识难点,独到中学生服务体系 | |
高考物理 | 主讲高考知识点及难题,梳理知识体系 |
班级名称 | 课程介绍 | 课程咨询 |
---|---|---|
高一化学 | 高一化学重难点详解,规划高中学习计划 | |
高二化学 | 典型例题及知识点解读,梳理学习脉络 | |
高考化学 | 巩固复习高中化学知识点,冲刺高考 |