导读：作文训练想要得到效果不是一蹴而就的，作文的进步需要一个长期的过程，它表现在审题的多样化和深刻性，思维转换的跳跃性和合理性，以及长期的文学积累和灵活运用。因此会说作文的进步是润物细无声的，同时也是厚积薄发的。下面，各位高三的同学一起来看看这道高考作文题吧!

　　【作文题】

　　阅读下面的材料，根据要求作文。(70分)

　　有些人一提到空谷就想起悬崖峭壁，而另一些人想到的却是栈道桥梁。

　　上面的材料，引发你怎样的感悟和联想?请就此写一篇不少于800字的议论文或记叙文。

　　要求：(1)必须符合文体要求;(2)角度自选，立意自定，标题自拟;(3)不要脱离材料内容及含意的范围;(4)不得抄袭，不得套作。

　　【题目分析】

　　这道作文材料要注意三个意象，一是“空谷”，二是“悬崖峭壁”，和“栈道桥梁”。这三个意象都具有隐喻义与象征义。

　　“空谷”，本义是寂静的、空旷的山谷。这里隐喻人迹罕至、难以征服的地方，象征人生遇到的困难、挫折、磨难等。

　　“悬崖峭壁”，本义指高耸陡峭的山崖、石壁。这里隐喻危险之地，象征危险之事或者危机。

　　“栈道桥梁”，“栈道”本义指在悬崖峭壁上凿孔、打桩、铺设木板搭成的小路，“桥梁”指桥。在这里隐喻可起连通作用的人或事物，象征通途、希望。

　　提到“空谷”，有些人想起“悬崖峭壁”，他们想到是危险，想到的是危机，产生的是绝望。一些人想到的是“栈道桥梁”，他们看到的是通途，产生的是希望。

　　先从单方面作辩证把握。

　　提到“空谷”，有些人想起“悬崖峭壁”，产生绝望的情绪，是不可取的;但意识到危险、危机、忧患，这却是必要的。人在世途，就应该先想到难处，把危险、危机、忧患纳入思考的范围，考虑周到些、细致些、深入些，具有敬畏之心，为寻求路径与办法先作调研，这是有意义的工作，可方便扫除成功路上的障碍。相反，如果处于“空谷”样的人生困境，没有危机与忧患意识，反而得意满满，甚或把“悬崖峭壁”当作“栈道”或“桥梁”，那么极有可能失足掉下“悬崖”。这样的悲剧是不应该上演的。

　　另一方面提到“空谷”，有些人想起“栈道桥梁”，产生希望之心，产生征服的勇气，这是不错的;但是需要注意的是，不能悼以轻心，盲目乐观，因为这样心理，会让我们轻视困难，忘悼危险，反而会带来灾难和灭绝性命运。这是任何人都不想要的结局。

　　在追梦的路上，各种艰难险阻我们都会遇到，就像横在我们面前的“空谷”一样，是勇往直前，还是退缩不前;是乐观向上，还是悲观退后;是敬畏，直面应对，还是轻视，盲目对待。不能简单的选择，而要作出辩证地思考。情绪、态度、行动，将决定我们的作为与结果。

　　【范文赏析】

　　面对“空谷”的遐想

　　“空谷”，空旷幽深的山谷，这不免让我想起“空谷足音”“空谷幽兰”这些成语，也让我想起王安石的“世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远”这些名句。面对“空谷”，真的让人遐想联翩啊!

　　《庄子·徐无鬼》：“夫逃空虚者……闻人足音跫然而喜矣。”我仿佛看到庄子静静地走来，静静地坐在我的面前，脸上挂着微笑。“水击三千里，抟扶摇而上者九万里”的吟诵在耳边轻轻回荡。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。于万千功利之中，心不为所动，身不为所役，庄子便在这静静地山谷中，享受着宁静淡泊的人生。

　　苏辙有诗：“谷深不见兰生处，追逐微风偶得之。”翩翩思绪飞出，我又仿佛看到这样一个镜头：柔和的月光下，王密趁着夜晚无人，“怀十金以遗震”。杨震面对黄金的诱惑，却断然拒绝。王密说，晚上没有人知道。杨震却不因“没人知道”而放松对自我的要求，他回答得很妙：“天知，神知，我知，子知，何谓无知?”王密只好“愧而出”。好一个“天知，神知，我知，子知”，八个字落地有声!这是杨震时时处处谨慎保持人格，匡正节操的有力宣言。杨震的人品、形象，犹如这山谷中优美的兰花，散发着幽幽的清香!

　　“世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远”。思绪继续飞扬，我的眼前出现了站在最顶峰，成为万众瞩目作家的莫言，他以自己潜心几十年孜孜不倦的追求和大胆细腻的创作征服了世界，最终登上了诺贝文学奖的最高峰，成为诺贝尔文学奖中国籍作家第一人，填补了中国文学界的空白;我的眼前还出现了获得第78届奥斯卡金像奖的最佳导演奖的首位亚洲人李安;我的眼前还出现了……他们不畏艰险，不怕坎坷，披荆斩棘，勇攀高峰，最终领略到了无限的风光!

　　思绪回归，面对“空谷”，眼观蓝天，天地更加广阔。我由此悟出了许多道理：不管外在的世界如何变化，作为生活中人、社会中人，一定要有自己的信念，不为世俗所染，做一个有品行的人，并敢于挑战现实，勇于攀登高峰，让自己的人生无怨无悔。

　　【点评】

　　这是一篇文质兼美的佳作，美在两方面：一是有入木三分的思想高度。这种高度源于作者对历史与现实生活的深入挖掘与思考，本文不是简单地提出观点，而是透过庄子、杨震、莫言、李安等众多名人的言行，探寻到了人物的精神魅力，令人耳目一新。二是构思严谨、条理清晰。文章以思绪为线索来写“面对空谷的遐想”，可谓一线串珠。先从古代庄子、杨震说起，思绪翩翩，然后讲到现在的莫言、李安，思绪飞扬，最后由“思绪回归”自然收束全文，浑然一体。文章的用例非常典型，具有说服力，体现了作者较强的构思能力和材料筛选能力。众多的典故和诗词展开，既有历史的厚重感，又有时代的气息，处处充满着传统文化的底蕴，读来令人心旷神怡。