一个简单强大的框架是学习英语最关键的：

　　词性：我的英语框架中只有这几种词，动词，副词，名词，介词，形容词，连词。还有其他好多比如状语从句，宾语从句，介词短语，副词短语，指示词，量词，分词，不定式它们都有一个另外的名称-----相当于(动词，副词，名词，介词，形容词，连词)的词。

　　那么结合5大基本句型：我们知道名词，动词才是最根本的，其他副词，介词，形容词，在分析时可以去掉，不影响语法结构，这样又简化了概念。

　　句法：词性中我把从句和词放在了一起，但是它们的特性不一样，但是用法是一样的(记住关键词：相当于)，什么是定语从句，就是形容词嘛。什么是状语从句：就是副词嘛。什么是宾语从句：就是名词嘛。说得绝对一点，但是这是本质，从本质出发，你才能更清晰地去了解一些专业用词：如非限制性和限制性定于从句。

　　非框架词和句：比如同位语(从句)，疑问词，there be结构，as as结构等等，它们都是平时经常用到的，每一种用法繁多，不容易完全掌握，但是注意，它们不是主框架，我们只能在日常的使用中慢慢地了解它们(即哪里不会看哪里)，把它们当做细节处理，这是关键。

　　心态：当你碰到一个难点没法解决没人请教怎么办?自学中这是很常见的问题。综合我以上所述大家看到我把学习分为了主框架和细节。主框架很容易懂，有了这个框架，首先你会分析句子，这很关键。比如I go home，home是什么词性?名词还是副词，go只有在不及物动词才表示去，所以说这个框架是主 + 不及物动词，那么home就肯定不是名词，就是副词。

　　但是英语学习除了需要以上的逻辑思维，很大一部分需要的是一种感觉，我称之为悟。有一些情况，我们依靠逻辑思维是无法解决的，比如学到后来我们经常疑问：为什么要用分词去做修饰?不能只用从句吗?为什么要用不定式?复杂难用等等。此时很多人会分情况，1,2,3,4.stop!这不是英语，你会怎么用完全取决于你是否经常使用它，经常看到它，就我的体会来说，我在经过大量阅读和翻译练习后，会自然而然地使用起来。

　　比如：I am writing the article on the forum with drinking my tea.又或者说I am walking down the road wielding a knife.两个句子都是伴随，但是我就喜欢这么用。(此时有涉及到细节问题，第二个句子，我可以说wielding a knife是说明性定语从句，但是你需要去搞清吗?)

　　我悟的方法就是把这些细节记在C笔记本上，记上第几课，然后再书上mark一下，想去解决就去解决，这些基本不影响后面的学习，而且看多了这种类型会产生----哦，就是这么用的想法。

　　听力：听力是一个长期的工作，但是不管方法是什么，都只要你坚持就有成效，这里给出我的方法。

　　我的听力训练也是和整个学习新概念配套的，经过实践，效果良好。我认为你不必学完一课新概念就去练听力。原因有2

　　(1)时间和精力，上班族的时间是一个致命的问题，就算你有时间，精力呢?

　　(2)你连句子的结构都分不清，你去听有用吗?举个例子：

　　To this day, Frances remains distraught that surgeons carried out this controversial procedure instead of letting nature take its course。就这句话，假设你阅读都有困难，听力只能说我听到了，仅此而已。再次强调一点按照我以上的方法，就算你学过了一课，你根本不能说我已经很熟悉这篇文(还记得记忆曲线吗?)，只有你在反复复习过后，才能在脑中形成一个熟悉的概念。

　　对于初学者来讲，听力，语法，单词都分别是很庞大的一块，我们首先要抓住的是重点------即语法，也就是我上面所说的语法框架，经过新2的一轮学习，深刻地去明白了解，你在听力时才会事半功倍。

　　何时开始练听力：建议初学者在学完新2后，或者你感觉新2基本上每课句子你都能知道其结构了，再去练听力。

　　工具：WPS软件，播放软件，新概念MP3(推荐酷狗上的MP3)

　　方法：先解释为什么用酷狗的而不用沪江的，原因很简单，我们要听的是生活英语，而不是刻意去读的英语，酷狗上的MP3有4位老外轮流阅读，每位老外都有一点地方口音，速度是生活化的，而沪江的很标准，慢速的，而且只有两位两外，无地方口音。所以说酷狗上的才更接近CCTV NEWS，CNN这种的生活化英语。

　　进入正题，先准备WPS软件，播放软件，一边听一遍打在WPS上，因为WPS上有即时纠错功能，你就能明白哪些单词写错了。经过前面的学习，你对该课文已经熟悉了，但此时你会碰到两个问题(1)有些句子听不清(2)有些句子听清了，但是又疑惑为什么这么用。

　　对于1我没法给你精确的方法，你可以反复听，也可以先放着，一切的标准按照你现有的能力来衡量，切记不可钻牛角尖。2才是重头戏，你仍旧有疑惑，说明你在更深的一层上没有理解该意思，为什么说更深一层呢?你已经会翻译，理解了，基本上说熟练掌握了，但是潜意识中你可能不接受，这其实就是将学习变为生活化的最后一步了。

　　然后在全部听一遍，此时整套动作完成。如果你感觉听力等级很高，那你完全可以直接就听一遍这样练听力，每个人的能力不同，方法也不同。

　　好处：

　　(1)纠错单词，我经常发现我以为会拼的单词结果WPS上检测错误，真是绝妙的纠错方法。

　　(2)完全理解课文，当你在听一段的时候，你理所当然地认为就是应该这么表达，是否说明你融会贯通了?

　　(3)听力训练，很显然你的听力提高了嘛。

　　发音：最后就是发音了，模仿是一个非常好的提高途径。

　　工具：播放软件，新概念MP3(推荐沪江上的MP3)，录音软件。

　　方法：哈哈，此时就应该使用沪江的标准，慢速发音啦(沪江和酷狗的MP3真是雌雄双剑，配合得天衣无缝啊，赞一个。)，听的时候就要模仿，录音，比较，反复的一个过程，相信你自己会感到你的发音会越来越好的。

　　新概念2、3、4册连读

　　学习英语的心态：我上面举出了单词，听力，发音，课文学习4大部分，但是重点是课文学习这一部分，我们要形成的一种心态是认真完成课文学习，然后每天阅读新闻。如果你认为每天还有时间和精力，再听一篇课文。我建议是每天要完成课文学习，和阅读新闻。

　　等你某一本书的课文学习告一段落后，再开始练听力，发音可以根据你的需求提前，延后。之所以这样做是因为发音和听力时每天必须要去练的，如果你前30天练了，后60天扔了，就是无用功，所以专攻一部分很重要。

　　在公交上或你等人，搭车，都随时可以拿出你的单词本复习，如果你不好意思，你也可以练听力，但是切记只听你听过的，一课课连续听，这样会很有效果，此时零碎但身处环境嘈杂时候的时间被充分利用。