导读:2021湖南高考报名考生共57.49万人,除保送生、高职院校单独招生、师范生等考生外,实际考生近40.02万人,其中普通高考考生37.22万人(历史类考生16.58万人,占44.55%;物理类考生20.64万,占55.45%)。
一、单科选考分析
以下为新高考改革第三批实行3+1+2方案的省市2021届学生(刚刚结束高考的本届高三学生)的各科选考数据,从整体来看各省选科占比相对比较均衡,最受欢迎的科目是生物。
↑表格来源:自主选拔在线,非官方数据仅供参考
1、两个首选科目差距不大,偏文科人数较往年有所上涨
首先从首选的物理、历史两个科目来看,总体来说选考两科的比例很接近。而首选历史或物理一定程度上可以反映考生的偏文理程度,我们通过对比2019年其中六个省份的文科生占比情况(见下表)发现,大部分省份的偏文科比例都有所上涨。
说明:表中2019文科占比数据是基于2019年各省发布的一分一段表文理人数计算而来,艺术类考生暂未计入。
2、生物成热门,政治受冷落
为方便大家直观的看出各科目选考比例,我们将这届七省选考数据转换成柱状图:
从上述图表中可以看出,生物的选考比例高居首位,紧接着就是物理和地理两门科目选考人数最多,其次就是历史、化学。而政治科目选考人数最少,这可能与政治这门学科背诵内容多、不容易拿高分的特性有关。
导读:2021湖南高考报名考生共57.49万人,除保送生、高职院校单独招生、师范生等考生外,实际考生近40.02万人,其中普通高考考生37.22万人(历史类考生16.58万人,占44.55%;物理类考生20.64万,占55.45%)。
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以下为新高考改革第三批实行3+1+2方案的省市2021届学生(刚刚结束高考的本届高三学生)的各科选考数据,从整体来看各省选科占比相对比较均衡,最受欢迎的科目是生物。
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1、两个首选科目差距不大,偏文科人数较往年有所上涨
首先从首选的物理、历史两个科目来看,总体来说选考两科的比例很接近。而首选历史或物理一定程度上可以反映考生的偏文理程度,我们通过对比2019年其中六个省份的文科生占比情况(见下表)发现,大部分省份的偏文科比例都有所上涨。
说明:表中2019文科占比数据是基于2019年各省发布的一分一段表文理人数计算而来,艺术类考生暂未计入。
2、生物成热门,政治受冷落
为方便大家直观的看出各科目选考比例,我们将这届七省选考数据转换成柱状图:
从上述图表中可以看出,生物的选考比例高居首位,紧接着就是物理和地理两门科目选考人数最多,其次就是历史、化学。而政治科目选考人数最少,这可能与政治这门学科背诵内容多、不容易拿高分的特性有关。
部编版八年级上册政治知识重点梳理:责任与角色同在
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导读:在政治复习时,要学会把握“点、线、面”,构建考生自己的知识体系,使学习知识系统、清晰、准确。要求考生理解概念原理,做到心中有“知识结构图”和“知识树”实现“点、线、面”的结合。在此,长沙新东方整理分享了部编版八年级上册政治知识重点梳理:责任与角色同在,以供学习与参考,希望对大家有所帮助。
第六课 责任与角色同在
1.什么是责任?其来自于哪些方面?责任是一个人分内应该做的事情。
责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。
2.如何理解责任与角色的关系?
①在社会生活的舞台上,每个人都扮演着不同的角色;②每一种角色都意味着承担相应的责任;③只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任,才能构建各尽其责、各得其所而又和谐相处的社会。
3.每个人自己负责的表现有哪些?按时完成作业、为自己的约定守时、信守承诺、认真做事、锻炼身体,增强体质、生病及时医治等。
4.为什么说每个人首先要对自己负责?只有对自己负责的人,才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥,才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。
5.我们为什么要对他人、社会负责?因为:①很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。如果没有他们的付出,没有他们履行各自承担的责任,很难想象我们的生活会变成什么样。②我们应该学会感恩,主动关心、帮助和服务他人,在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。③只有人人具有责任心,自觉履行应尽的责任,我们才能共享更加幸福美好的生活。
6.承担责任的代价与回报分别是什么?①承担责任的代价:付出时间、精力和金钱,可能做的不好而受到责备,甚至受到处罚。
②承担责任的回报:物质回报和精神回报,如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等。
7.如何正确选择自己的责任?我们应该有勇气凭借自己的经验和智慧,对承担责任的代价与回报作出正确的评估,作出合理的选择。无论怎样,我们一旦做出选择,就应该义无反顾地担当起应付的责任。
8.我们怎样正确对待不是自愿选择的责任?①有些应该做的事情不是我们自愿选择的,但是我们仍然应该自觉承担相应的责任;
②我们往往无法改变自己在生活和工作中的位置,但我们可以改变自己对待应该做的事情的态度。②只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头,不抱怨,不懈怠,同样不可以把事情做得很出色。
9.怎样做一个负责任的公民?①承担责任不言代价与回报;
②我们一旦做出选择,就应该义无反顾地担当起应付的责任;
③自觉承担非自愿选择的责任;
④要感激不计较代价与回报而承担责任的人;
⑤努力提升自身素质,增强履行责任的能力,勇于承担责任,奉献社会。
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第六课 责任与角色同在
1.什么是责任?其来自于哪些方面?责任是一个人分内应该做的事情。
责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。
2.如何理解责任与角色的关系?
①在社会生活的舞台上,每个人都扮演着不同的角色;②每一种角色都意味着承担相应的责任;③只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任,才能构建各尽其责、各得其所而又和谐相处的社会。
3.每个人自己负责的表现有哪些?按时完成作业、为自己的约定守时、信守承诺、认真做事、锻炼身体,增强体质、生病及时医治等。
4.为什么说每个人首先要对自己负责?只有对自己负责的人,才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥,才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。
5.我们为什么要对他人、社会负责?因为:①很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。如果没有他们的付出,没有他们履行各自承担的责任,很难想象我们的生活会变成什么样。②我们应该学会感恩,主动关心、帮助和服务他人,在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。③只有人人具有责任心,自觉履行应尽的责任,我们才能共享更加幸福美好的生活。
6.承担责任的代价与回报分别是什么?①承担责任的代价:付出时间、精力和金钱,可能做的不好而受到责备,甚至受到处罚。
②承担责任的回报:物质回报和精神回报,如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等。
7.如何正确选择自己的责任?我们应该有勇气凭借自己的经验和智慧,对承担责任的代价与回报作出正确的评估,作出合理的选择。无论怎样,我们一旦做出选择,就应该义无反顾地担当起应付的责任。
8.我们怎样正确对待不是自愿选择的责任?①有些应该做的事情不是我们自愿选择的,但是我们仍然应该自觉承担相应的责任;
②我们往往无法改变自己在生活和工作中的位置,但我们可以改变自己对待应该做的事情的态度。②只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头,不抱怨,不懈怠,同样不可以把事情做得很出色。
9.怎样做一个负责任的公民?①承担责任不言代价与回报;
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