导读：期末考试即将来临，同学们要回归课本，把握重点。基础知识是进一步学习数学的基础和必要条件,是学习中一个最基本、也是最重要的部分;是影响同学们深入学习的主要因素,基础知识掌握的情况直接影响学生深入学习的效果的好坏。学习就像建房子一样,如果基础不牢固,房子是无法建下去的:即使勉强建下去,轻则白费心机,重则房毁人忙。以下是五年级数学下册第二单元知识要点的归纳与总结，供同学们参考复习。

　　第二单元 因数和倍数

　　1、整除：被除数、除数和商都是自然数，并且没有余数。

　　大数能被小数整除时，大数是小数的倍数，小数是大数的因数。

　　找因数的方法：

　　一个数的因数的个数是有限的，其中最小的因数是1，最大的因数是它本身。

　　一个数的倍数的个数是无限的，最小的倍数是它本身。

　　2、自然数按能不能被2整除来分：奇数 偶数

　　奇数：不能被2整除的数

　　偶数：能被2整除的数。

　　最小的奇数是1，最小的偶数是0.

　　个位上是0，2，4，6，8的数都是2的倍数。

　　个位上是0或5的数，是5的倍数。

　　一个数各位上的数的和是3的倍数，这个数就是3的倍数。

　　能同时被2、3、5整除的最大的两位数是90，最小的三位数是120。

　　3、自然数按因数的个数来分：质数、合数、1.

　　质数：有且只有两个因数，1和它本身

　　合数：至少有三个因数，1、它本身、别的因数

　　1： 只有1个因数。“1”既不是质数，也不是合数。

　　最小的质数是2，最小的合数是4。

　　20以内的质数：有8个(2、3、5、7、11、13、17、19)

　　100以内的质数：2、3、5、7、11、13、17、19、23、29、31、37、41、

　　43、47、53、59、61、67、71、73、79、83、89、97

　　4、分解质因数

　　用短除法分解质因数 (一个合数写成几个质数相乘的形式)

　　5、公因数、最大公因数

　　几个数公有的因数叫这些数的公因数。其中最大的那个就叫它们的最大公因数。

　　用短除法求两个数或三个数的最大公因数 (除到互质为止，把所有的除数连乘起来)

　　几个数的公因数只有1，就说这几个数互质。

　　两数互质的特殊情况：

　　⑴1和任何自然数互质;⑵相邻两个自然数互质; ⑶两个质数一定互质;

　　⑷2和所有奇数互质; ⑸质数与比它小的合数互质;

　　如果两数是倍数关系时，那么较小的数就是它们的最大公因数。

　　如果两数互质时，那么1就是它们的最大公因数。

　　6、公倍数、最小公倍数

　　几个数公有的倍数叫这些数的公倍数。其中最小的那个就叫它们的最小公倍数。

　　用短除法求两个数的最小公倍数(除到互质为止，把所有的除数和商连乘起来)

　　用短除法求三个数的最小公倍数(除到两两互质为止，把所有的除数和商连乘起来)

　　如果两数是倍数关系时，那么较大的数就是它们的最小公倍数。

　　如果两数互质时，那么它们的积就是它们的最小公倍数。

　　延伸阅读：

　　2018长沙五年级数学下册第一单元知识要点归纳

　　2018长沙五年级数学下册第三单元知识要点归纳

　　2018长沙五年级数学下册第四单元知识要点归纳

　　2018长沙五年级数学下册第五单元知识要点归纳

　　2018长沙五年级数学下册第六单元知识要点归纳

　　2018长沙五年级数学下册第七单元知识要点归纳

　　2018长沙五年级数学下册第八单元知识要点归纳