导读：基础知识是进一步学习数学的基础和必要条件,是学习中一个最基本、也是最重要的部分;是影响同学们深入学习的主要因素,基础知识掌握的情况直接影响学生深入学习的效果的好坏。学习就像建房子一样,如果基础不牢固,房子是无法建下去的:即使勉强建下去,轻则白费心机,重则房毁人忙。以下是五年级数学下册第一单元知识要点的归纳与总结，供同学们参考复习。

　　第一单元 观察物体

　　1、根据一个方向观察到的形状摆小正方体，有多种摆法，无法确定立体图形的形状。

　　2、根据三个方向观察到的形状摆小正方休，只有1 种摆法。

　　3、只要对着原来物体的前面或后面的任意1个正方体添1个正方体，从正面看到的形状就都不变。

　　4、从正面、左面、上面3个不同的方向观察同一组物体而画出的图形就是三视图。

　　5、综合三视图的形状，可以确定出立体图形中小正方体的摆放位置，通常只有一种摆法。

　　6、由三视图拼摆正方体的方法：俯视图打地基，主视图疯狂盖，左视图拆违章。

　　7、先摆出符合正面的立体图形，再摆出符合上面的立体图形，最后确定立体图形。根据从正面、左面、上面观察到的平面图形还原立体图形只有唯一的一种情况。

　　8、想象不出来时，用小正方体摆一摆就简单了。

　　9、长方体(或正方体)放在桌子上，从不同角度观察，一次最多能看到3个面(或说成：最多同时能看到3个面)。

　　10、给出一个(或两个)方向观察的图形无法确定立体图形的形状。 由三个方向观察到的图形就可以确定立体图形的形状并还原立体图形。

　　11、从一个方向看到的图形摆立体图形，有多种摆法。

　　12、从多个角度观察立体图形

　　先根据平面图分析出要拼搭的立体图形有几层;

　　然后确定要拼搭的立体图形有几排;

　　最后根据平面图形确定每层和每排的小正方体的个数。

　　延伸阅读：

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