2018长沙二年级语文上册课后练习：《清澈的湖水》
导读：语文学习是一个长期积累的过程，点点滴滴地学习，可以把语文学习变成非常有趣味的事情。小学语文如何减少错别字?最重要的方法是易错字音，加强积累。造成字音误读，一般有下列几种情况：一是形近字的错读。有些字因形体大体相近，很容易读错。如赢与羸;赡与瞻。二是形声字现象造成的读音错误。三是多音字现象造成的读音错误。因此同学们要注意积累每课的字词，下面是部编版二年级语文上册《清澈的湖水》相关课后练习题，供大家思考练习。
一、看拼音，写词语。
xiāo shī yóu chuán yǎn jīng rēng diào bái zhǐ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、按要求填空。
“船”字共( )画，第八画是( )。
“扔”字共( )画，第三画是( )。
三、照样子写句子。
湖水像一面镜子。
山石像一只正要跳起的青蛙。
____像______________________________。
四、读一读，认一认，记一记。
画卷 欣赏 乌龟 镜子 倒映 变幻 表演 扔掉 跨步 香蕉皮
五、说说你在平时是怎样保护环境的。
六、日积月累。
bù jī kuǐ bù wú yǐ zhì qiān lǐ
不 积 跬 步，无 以 至 千 里;
bù jī xiǎo liú wú yǐ chéng jiāng hǎi
不 积 小 流，无 以 成 江 海。
——《荀子•劝学》
格言大意：不一小步一小步地累积起来，就不能达千里远的地方;没有一条条小河汇聚在一起，就不能形成大江大海。这句话不仅强调了积累的可贵,还告诫人们，做任何事情，都要有坚忍不拔的毅力和持之以恒的追求。
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导读：语文学习是一个长期积累的过程，点点滴滴地学习，可以把语文学习变成非常有趣味的事情。小学语文如何减少错别字?最重要的方法是易错字音，加强积累。造成字音误读，一般有下列几种情况：一是形近字的错读。有些字因形体大体相近，很容易读错。如赢与羸;赡与瞻。二是形声字现象造成的读音错误。三是多音字现象造成的读音错误。因此同学们要注意积累每课的字词，下面是部编版二年级语文上册《清澈的湖水》相关课后练习题，供大家思考练习。
一、看拼音，写词语。
xiāo shī yóu chuán yǎn jīng rēng diào bái zhǐ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、按要求填空。
“船”字共( )画，第八画是( )。
“扔”字共( )画，第三画是( )。
三、照样子写句子。
湖水像一面镜子。
山石像一只正要跳起的青蛙。
____像______________________________。
四、读一读，认一认，记一记。
画卷 欣赏 乌龟 镜子 倒映 变幻 表演 扔掉 跨步 香蕉皮
五、说说你在平时是怎样保护环境的。
六、日积月累。
bù jī kuǐ bù wú yǐ zhì qiān lǐ
不 积 跬 步，无 以 至 千 里;
bù jī xiǎo liú wú yǐ chéng jiāng hǎi
不 积 小 流，无 以 成 江 海。
——《荀子•劝学》
格言大意：不一小步一小步地累积起来，就不能达千里远的地方;没有一条条小河汇聚在一起，就不能形成大江大海。这句话不仅强调了积累的可贵,还告诫人们，做任何事情，都要有坚忍不拔的毅力和持之以恒的追求。
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