导读:2021湖南高考报名考生共57.49万人,除保送生、高职院校单独招生、师范生等考生外,实际考生近40.02万人,其中普通高考考生37.22万人(历史类考生16.58万人,占44.55%;物理类考生20.64万,占55.45%)。
一、单科选考分析
以下为新高考改革第三批实行3+1+2方案的省市2021届学生(刚刚结束高考的本届高三学生)的各科选考数据,从整体来看各省选科占比相对比较均衡,最受欢迎的科目是生物。
↑表格来源:自主选拔在线,非官方数据仅供参考
1、两个首选科目差距不大,偏文科人数较往年有所上涨
首先从首选的物理、历史两个科目来看,总体来说选考两科的比例很接近。而首选历史或物理一定程度上可以反映考生的偏文理程度,我们通过对比2019年其中六个省份的文科生占比情况(见下表)发现,大部分省份的偏文科比例都有所上涨。
说明:表中2019文科占比数据是基于2019年各省发布的一分一段表文理人数计算而来,艺术类考生暂未计入。
2、生物成热门,政治受冷落
为方便大家直观的看出各科目选考比例,我们将这届七省选考数据转换成柱状图:
从上述图表中可以看出,生物的选考比例高居首位,紧接着就是物理和地理两门科目选考人数最多,其次就是历史、化学。而政治科目选考人数最少,这可能与政治这门学科背诵内容多、不容易拿高分的特性有关。
导读:2021湖南高考报名考生共57.49万人,除保送生、高职院校单独招生、师范生等考生外,实际考生近40.02万人,其中普通高考考生37.22万人(历史类考生16.58万人,占44.55%;物理类考生20.64万,占55.45%)。
一、单科选考分析
以下为新高考改革第三批实行3+1+2方案的省市2021届学生(刚刚结束高考的本届高三学生)的各科选考数据,从整体来看各省选科占比相对比较均衡,最受欢迎的科目是生物。
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1、两个首选科目差距不大,偏文科人数较往年有所上涨
首先从首选的物理、历史两个科目来看,总体来说选考两科的比例很接近。而首选历史或物理一定程度上可以反映考生的偏文理程度,我们通过对比2019年其中六个省份的文科生占比情况(见下表)发现,大部分省份的偏文科比例都有所上涨。
说明:表中2019文科占比数据是基于2019年各省发布的一分一段表文理人数计算而来,艺术类考生暂未计入。
2、生物成热门,政治受冷落
为方便大家直观的看出各科目选考比例,我们将这届七省选考数据转换成柱状图:
从上述图表中可以看出,生物的选考比例高居首位,紧接着就是物理和地理两门科目选考人数最多,其次就是历史、化学。而政治科目选考人数最少,这可能与政治这门学科背诵内容多、不容易拿高分的特性有关。
2018长沙二年级语文上册课后练习:《古诗两首》
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导读:课后作业的有效布置应发挥课后作业的四种功能――引导学生复习、总结课堂学习内容功能;引导学生消化课堂内容功能;预防、纠正错误功能以及指导学生预习新课功能。课后习题最大的功能在于引导复习、总结课堂内容功能,作业的布置首先应当让学生有效复习当天所学的知识,巩固授课内容。学生在完成作业之前回顾了课堂内容,在接下来的作业中,就会有意识地去寻找有针对性的知识点和方法来解决问题,从而提高完成作业的效率。下面是《古诗两首》相关课后练习题,供同学们思考练习。
一、看拼音写词语
dōnɡ wú bāo hán chuānɡ hù xiānɡ lú xī lǐnɡ mínɡ jiào
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
jué jù yín hé yān wù tínɡ bó hé liú liǔ shù
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、默写古诗
1、绝句
两个黄鹂____________,_____白鹭___________。
_____________________,_______________________。
2、望庐山瀑布
_________________________,遥看瀑布_________________。
_________________________,疑是_____________________。
三、按课文内容填空
1、《绝句》是( )朝诗人( )写的。诗中一共描写了六种景物:( )、( )、( )、( )、( )、( )。提到了四种颜色,分别是( )、( )、( )、( )。我还知道《 》、《 》也是他写的。
2、《望庐山瀑布》是( )朝诗人( )写的,这首诗是作者看到( )时写的。我还知道《 》、《 》也是他写的。
四、根据不同的环境运用诗句。
1、一天,我和妈妈一起去看瀑布。当我看到长长的瀑布从山顶飞快地直泻下来,那么壮观,我不由得想起一句诗:“ , 。”
2、春天来了,我看到两只黄鹂在翠绿的柳树梢上欢快地歌唱,这时,我不由得想起一句诗:“ , 。”
五、实践题
去看瀑布,感受《望庐山瀑布》
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导读:课后作业的有效布置应发挥课后作业的四种功能――引导学生复习、总结课堂学习内容功能;引导学生消化课堂内容功能;预防、纠正错误功能以及指导学生预习新课功能。课后习题最大的功能在于引导复习、总结课堂内容功能,作业的布置首先应当让学生有效复习当天所学的知识,巩固授课内容。学生在完成作业之前回顾了课堂内容,在接下来的作业中,就会有意识地去寻找有针对性的知识点和方法来解决问题,从而提高完成作业的效率。下面是《古诗两首》相关课后练习题,供同学们思考练习。
一、看拼音写词语
dōnɡ wú bāo hán chuānɡ hù xiānɡ lú xī lǐnɡ mínɡ jiào
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
jué jù yín hé yān wù tínɡ bó hé liú liǔ shù
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、默写古诗
1、绝句
两个黄鹂____________,_____白鹭___________。
_____________________,_______________________。
2、望庐山瀑布
_________________________,遥看瀑布_________________。
_________________________,疑是_____________________。
三、按课文内容填空
1、《绝句》是( )朝诗人( )写的。诗中一共描写了六种景物:( )、( )、( )、( )、( )、( )。提到了四种颜色,分别是( )、( )、( )、( )。我还知道《 》、《 》也是他写的。
2、《望庐山瀑布》是( )朝诗人( )写的,这首诗是作者看到( )时写的。我还知道《 》、《 》也是他写的。
四、根据不同的环境运用诗句。
1、一天,我和妈妈一起去看瀑布。当我看到长长的瀑布从山顶飞快地直泻下来,那么壮观,我不由得想起一句诗:“ , 。”
2、春天来了,我看到两只黄鹂在翠绿的柳树梢上欢快地歌唱,这时,我不由得想起一句诗:“ , 。”
五、实践题
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