2018长沙二年级语文上册课后练习:《日记两则》
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导读:低年级的语文要注重基础知识的学习。如汉语拼音这一部分,每一课的结构基本上是相同的,都是由图片、拼音字母及音节组成,所以教学方 法也都是类似的。每一课的第一个字母由教师引导学习,如先看图,看图上画了什么,通过看图猜字母的音,编儿歌记字母的形,练读音节几个步骤组成。同学们学会方法以后,就可以在小组内合作自己学习。下面是新东方长沙学校升初频道为大家整理的二年级课文《日记两则》相关词语理解,希望大家能有新的收获。
【心爱】
〖理解〗
衷心喜爱。
〖搭配〗
十分心爱 值得心爱;心爱的人 心爱的孙女 心爱的动物 心爱的物品
〖例句〗
家中的小猫乱蹦乱跳,把我心爱的玻璃花瓶打碎了。
【告诉】
〖理解〗
说给人听,使人知道。
〖搭配〗
告诉父母 告诉实情;主动地告诉 急切地告诉
〖例句〗
请你告诉他今天不要来我家,我今天有事外出。
【失学】
〖理解〗
因家庭困难、疾病等失去上学机会或中途退学。
〖例句〗
让我们伸出援助的手,去关爱那些失学的儿童。
【勤快】
〖理解〗
手脚勤、爱劳动。
〖搭配〗
相当勤快 特别勤快;干得勤快 变得勤快 勤快的品质 勤快的作风
〖例句〗
妈妈做家务事很勤快。
【羡慕】
〖理解〗
希望自己也有别人的长处或有利条件。
〖搭配〗
羡慕人家 羡慕之至;心中羡慕 令人羡慕
〖例句〗
王冬被评为市优秀少先队员,大家都投来羡慕的眼光。
【迫不及待】
〖理解〗
迫:紧急。急迫得不能等待。
〖例句〗
爸爸下班回到家,还没有坐下,我就迫不及待地问:“走失了的李奶奶,你们找到了没有?”
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2018长沙二年级语文上册课后练习:《日记两则》
2018-09-03
来源:网络整理
作者:长晓身
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导读:低年级的语文要注重基础知识的学习。如汉语拼音这一部分,每一课的结构基本上是相同的,都是由图片、拼音字母及音节组成,所以教学方 法也都是类似的。每一课的第一个字母由教师引导学习,如先看图,看图上画了什么,通过看图猜字母的音,编儿歌记字母的形,练读音节几个步骤组成。同学们学会方法以后,就可以在小组内合作自己学习。下面是新东方长沙学校升初频道为大家整理的二年级课文《日记两则》相关词语理解,希望大家能有新的收获。
【心爱】
〖理解〗
衷心喜爱。
〖搭配〗
十分心爱 值得心爱;心爱的人 心爱的孙女 心爱的动物 心爱的物品
〖例句〗
家中的小猫乱蹦乱跳,把我心爱的玻璃花瓶打碎了。
【告诉】
〖理解〗
说给人听,使人知道。
〖搭配〗
告诉父母 告诉实情;主动地告诉 急切地告诉
〖例句〗
请你告诉他今天不要来我家,我今天有事外出。
【失学】
〖理解〗
因家庭困难、疾病等失去上学机会或中途退学。
〖例句〗
让我们伸出援助的手,去关爱那些失学的儿童。
【勤快】
〖理解〗
手脚勤、爱劳动。
〖搭配〗
相当勤快 特别勤快;干得勤快 变得勤快 勤快的品质 勤快的作风
〖例句〗
妈妈做家务事很勤快。
【羡慕】
〖理解〗
希望自己也有别人的长处或有利条件。
〖搭配〗
羡慕人家 羡慕之至;心中羡慕 令人羡慕
〖例句〗
王冬被评为市优秀少先队员,大家都投来羡慕的眼光。
【迫不及待】
〖理解〗
迫:紧急。急迫得不能等待。
〖例句〗
爸爸下班回到家,还没有坐下,我就迫不及待地问:“走失了的李奶奶,你们找到了没有?”
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