导读:2021湖南高考报名考生共57.49万人,除保送生、高职院校单独招生、师范生等考生外,实际考生近40.02万人,其中普通高考考生37.22万人(历史类考生16.58万人,占44.55%;物理类考生20.64万,占55.45%)。
一、单科选考分析
以下为新高考改革第三批实行3+1+2方案的省市2021届学生(刚刚结束高考的本届高三学生)的各科选考数据,从整体来看各省选科占比相对比较均衡,最受欢迎的科目是生物。
↑表格来源:自主选拔在线,非官方数据仅供参考
1、两个首选科目差距不大,偏文科人数较往年有所上涨
首先从首选的物理、历史两个科目来看,总体来说选考两科的比例很接近。而首选历史或物理一定程度上可以反映考生的偏文理程度,我们通过对比2019年其中六个省份的文科生占比情况(见下表)发现,大部分省份的偏文科比例都有所上涨。
说明:表中2019文科占比数据是基于2019年各省发布的一分一段表文理人数计算而来,艺术类考生暂未计入。
2、生物成热门,政治受冷落
为方便大家直观的看出各科目选考比例,我们将这届七省选考数据转换成柱状图:
从上述图表中可以看出,生物的选考比例高居首位,紧接着就是物理和地理两门科目选考人数最多,其次就是历史、化学。而政治科目选考人数最少,这可能与政治这门学科背诵内容多、不容易拿高分的特性有关。
导读:2021湖南高考报名考生共57.49万人,除保送生、高职院校单独招生、师范生等考生外,实际考生近40.02万人,其中普通高考考生37.22万人(历史类考生16.58万人,占44.55%;物理类考生20.64万,占55.45%)。
一、单科选考分析
以下为新高考改革第三批实行3+1+2方案的省市2021届学生(刚刚结束高考的本届高三学生)的各科选考数据,从整体来看各省选科占比相对比较均衡,最受欢迎的科目是生物。
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1、两个首选科目差距不大,偏文科人数较往年有所上涨
首先从首选的物理、历史两个科目来看,总体来说选考两科的比例很接近。而首选历史或物理一定程度上可以反映考生的偏文理程度,我们通过对比2019年其中六个省份的文科生占比情况(见下表)发现,大部分省份的偏文科比例都有所上涨。
说明:表中2019文科占比数据是基于2019年各省发布的一分一段表文理人数计算而来,艺术类考生暂未计入。
2、生物成热门,政治受冷落
为方便大家直观的看出各科目选考比例,我们将这届七省选考数据转换成柱状图:
从上述图表中可以看出,生物的选考比例高居首位,紧接着就是物理和地理两门科目选考人数最多,其次就是历史、化学。而政治科目选考人数最少,这可能与政治这门学科背诵内容多、不容易拿高分的特性有关。
2018长沙二年级语文上册课后练习:《一株紫丁香》
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导读:朱家珑说:“课后习题点明了应掌握的基础,或提示了理解课文的思路,或体现了教学训练的重点,或渗透了教法和学法。是学生掌握知识、进行知识迁移以及能力训练的载体。”“书读百遍,其义自见” 是亘古不变的读书方法。小学课文的课后练习,均把读书放在了首位。针对不同课文的特点,提出不同的读书要求。此外同学们可以适当地做些拓展的课后练习题,以帮助大家巩固学习效果。下面是《一株紫丁香》相关课后练习,希望对大家的复习有所帮助。
一、看拼音写词语。
pò zhàn ɡū dōnɡ zhí zi chuān suō lánɡ zhōnɡ
( )( )( )( ) ( )
xí fù huī huánɡ miáo tiɑo fēnɡ sāo dǎ liɑnɡ
( ) ( )( ) ( ) ( )
biāo zhì qì pài zǔ zonɡ kě lián
( ) ( ) ( ) ( )
shǒu jí yǎn kuài jīnɡ shen dóu sǒu liǎn shēnɡ bǐnɡ qì
( ) ( ) ( )
fànɡ dàn wú lǐ zhuǎn bēi wéi xǐ
( )( )
二、填字成词。
手( )眼快 精神( )( )
仰( )朝天 三( )两( )
三、按课文内容填空,并回答下面的问题。
1、"是吗?"小胖墩儿( )起来,立刻( )两步,一闪身( )了单褂儿,( )着腰说,“来吧,是一叉一搂的,还是随便摔?” 在括号里填写的都是描写的词。从这段描写中,我们体会到了小胖墩儿_________________________。
2、晚间挤了一屋的人,桌上点着一盏灯。严监生喉咙里痰响得一进一出,一声不倒一声的,总不得断气,还把手从被单里拿出来,伸着两个指头。这里有两句话,第一句话是描写_________________ ,第二句话是写严监生__________________。从第二句话中我们体会到了严监生____________________。
答案:
一、略
二、略
三、(1)动作 虽胖但动作灵活、有经验(2)屋里的环境 咽气前的表现 非常吝啬
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导读:朱家珑说:“课后习题点明了应掌握的基础,或提示了理解课文的思路,或体现了教学训练的重点,或渗透了教法和学法。是学生掌握知识、进行知识迁移以及能力训练的载体。”“书读百遍,其义自见” 是亘古不变的读书方法。小学课文的课后练习,均把读书放在了首位。针对不同课文的特点,提出不同的读书要求。此外同学们可以适当地做些拓展的课后练习题,以帮助大家巩固学习效果。下面是《一株紫丁香》相关课后练习,希望对大家的复习有所帮助。
一、看拼音写词语。
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( )( )( )( ) ( )
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( ) ( )( ) ( ) ( )
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( ) ( ) ( ) ( )
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( ) ( ) ( )
fànɡ dàn wú lǐ zhuǎn bēi wéi xǐ
( )( )
二、填字成词。
手( )眼快 精神( )( )
仰( )朝天 三( )两( )
三、按课文内容填空,并回答下面的问题。
1、"是吗?"小胖墩儿( )起来,立刻( )两步,一闪身( )了单褂儿,( )着腰说,“来吧,是一叉一搂的,还是随便摔?” 在括号里填写的都是描写的词。从这段描写中,我们体会到了小胖墩儿_________________________。
2、晚间挤了一屋的人,桌上点着一盏灯。严监生喉咙里痰响得一进一出,一声不倒一声的,总不得断气,还把手从被单里拿出来,伸着两个指头。这里有两句话,第一句话是描写_________________ ,第二句话是写严监生__________________。从第二句话中我们体会到了严监生____________________。
答案:
一、略
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