长沙小学二年级学生英语该达到什么水平？
导读：小学二年级的孩子们已经或多或少开始接触英语学习。我们学会了更多的单词，句子，开始试着自己造句。建议小学二年级的学生在学期结束时，英文词汇和表达能达到以下英语认知水平。下文根据词汇、短语、语法、读写、听说等多个方面做了一个示例，供学生家长们参考，当然，学习不可操之过急、适合自己的节奏才是最好的!
二年级上学期结束：
单词：270(能说会写)
句子：1)能介绍别人：比如，爸爸妈妈叫什么、喜欢什么
2)能读写表达动作的词组：比如，smell the flowers
二年级下学期结束：
单词：270(能说会写)
句子：1)能听懂并口头回答较复杂的问题：比如，What's your hobby? My hobby is playing the piano.
2)能读懂并笔头回答较复杂的问题：比如，What did you do yesterday? I went swimming.
二年级结束：
词汇量：能说会写词汇量450-600个
表达能力：能听懂并口头回答较复杂的问题，语速流畅，表达清晰
背诵能力：每堂课均能完整背诵小篇章短文或对话(50-70词)
延伸阅读：
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导读：小学二年级的孩子们已经或多或少开始接触英语学习。我们学会了更多的单词，句子，开始试着自己造句。建议小学二年级的学生在学期结束时，英文词汇和表达能达到以下英语认知水平。下文根据词汇、短语、语法、读写、听说等多个方面做了一个示例，供学生家长们参考，当然，学习不可操之过急、适合自己的节奏才是最好的!
二年级上学期结束：
单词：270(能说会写)
句子：1)能介绍别人：比如，爸爸妈妈叫什么、喜欢什么
2)能读写表达动作的词组：比如，smell the flowers
二年级下学期结束：
单词：270(能说会写)
句子：1)能听懂并口头回答较复杂的问题：比如，What's your hobby? My hobby is playing the piano.
2)能读懂并笔头回答较复杂的问题：比如，What did you do yesterday? I went swimming.
二年级结束：
词汇量：能说会写词汇量450-600个
表达能力：能听懂并口头回答较复杂的问题，语速流畅，表达清晰
背诵能力：每堂课均能完整背诵小篇章短文或对话(50-70词)
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