导读：常听到有家长抱怨，孩子一、二年级的时候成绩很好，每次数学都能拿到100分，可到了三年级90分都很少见，有时候才考70多分。而且孩子越来越不让人省心了，坏习惯也越来越多。为什么三年级会拉开差距呢?从学科知识，学习习惯和学习态度以及孩子心理都能找出一些原因，那作为家长能做些什么呢?

　　小编查了一下网上各年级同学的作业情况，发现一年级的作业错误率是最低的，仅占5%。二年级作业错误率为11%，三年级作业错误率为19%，四至六年级则比较均衡，都是20%多。由此可见一、二年级的成绩区分度并不高，到三年级才开始拉开差距。

　　为什么三年级会拉开差距呢?

　　就学科知识而言

　　三年级本身就是一个分水岭。一、二年级的知识比较简单，记忆和模仿的内容较多，而且关联性并不强。而三年级开始，学科内容难度提升，科目也增加了，要动脑的因素越来越多。

　　受学习习惯和学习态度影响

　　俗话说“笨鸟先飞”，好的习惯和态度比智力更加重要。三年级作业量和作业难度明显增加，有时学习上可能会感到有些吃力，面对这种状况，孩子能不能就保持主动性，继续坚持下去呢?

　　心理上的变化

　　三年级孩子的自我意识开始形成，有了自己的想法。更有孩子在这个阶段开始出现了叛逆期。

　　作为家长能做些什么呢?

　　一如既往的陪伴和鼓励三年级成绩出现起伏是正常的，家长应该帮孩子找到问题所在，而不是一味的责怪和否定，这会打消他们学习的积极性。况且每个孩子的心智发育程度本来就不同，学习能力弱一点的孩子可能会感到有些吃力。这时孩子需要的是一如既往的陪伴和鼓励，相信他们一定会加倍努力。

　　培养学习习惯端正学习态度培养孩子严谨的学习习惯和学习精神，端正学习态度。家长们如果能做到持之以恒、以身作则，每天抽出时间陪伴和督促孩子学习，久而久之，好的习惯自然就养成了。与取得好成绩相比，保持自控力、专注力和求知欲要重要的多。

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