2019长沙中考语文古诗词鉴赏:岑参

  导读:岑参(约715年—约770年),荆州江陵(有争议)人,唐代诗人,被誉为边塞派诗人,与高适并称“高岑”。文学创作方面,岑参工诗,长于七言歌行,对边塞风光,军旅生活,以及异域的文化风俗有亲切的感受,故其边塞诗尤多佳作。在此,长沙新东方整理分享了2019长沙中考语文古诗词鉴赏:岑参,以供参考。

  【岑参】岑参,唐代,边塞诗人。

    《逢入京使》

    故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。

    1、诗歌表达了怎样的思想感情?表达了诗人远在边塞思念故园亲人的情感,也表现了诗人开阔豪迈的胸襟。

    2、“凭君传语报平安”表达了诗人怎样的心理?表达了诗人挂念亲人却无可寄托,担心亲人挂念自己的复杂心理。

    3、“故园东望路漫漫”应重读哪个词?请说明理由。

    ①“望”是有意识的向远处看,表达了诗人对故园亲人的思念及难舍之情。

    ②“路漫漫”写路途遥远,回家不易,表达了诗人对故园亲人的思念及难舍之情。

    ③“龙钟”形容流泪的样子,这里是沾湿的意思。通过夸张形象的写出了诗人对故园的无限眷恋。

    《白雪歌送武判官归京》

    北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来,千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去,去时雪满天山路。山回路转不见君,雪上空留马行处。

    1、本诗抒发了作者怎样的思想感情?

    对友人的依依惜别之情。

    2、赏析“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”。

    描写了边塞大雪纷飞的奇景。大雪飘舞,整整下了一夜。一觉醒来,推门一看,只见到处都是一片银白色的世界,特别是那满树满枝的雪絮,一簇簇,一团团,简直美丽极了。比喻,以春花喻冬雪,新颖别致,生动形象的把雪的洁白、鲜润的特点揭示出来了,也为这个寒冷的边塞增添了无限春意。也表现出一种化苦为乐、积极向上的乐观情怀。

    3.赏析“纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻”。

    傍晚的辕门,大雪纷纷,大风吹着一面鲜艳的红旗,而红旗却凝住不动。“掣”字用得好,本意是拉、扯的意思,在这里真实的描绘出红旗冻住了,北风吹着也飘不动的情状。从视觉的角度突出了天气的寒冷,也为送别的场面涂抹上一层雄浑悲壮的色彩。

    4、赏析“山回路转不见君,雪上空留马行处”。

    山路盘旋曲折,已看不见友人离去的背影,茫茫雪地上只留下一串孤单的马蹄印迹和作者仍伫立远眺的身影。“山回路转”使人惆怅,而雪上的马蹄印记,又把送别的思念延伸到远方。“不见”表现诗人久久伫立,极目远送之情态;一个“空”字包蕴多少惜别惆怅之情。抒发了送友人归去时依依不舍的深情。

    《走马川行奉送封大夫出师西征》

    君不见走马川行雪海边,平沙莽莽黄入天。轮台九月风夜吼,一川碎石大如斗,随风满地石乱走。匈奴草黄马正肥,金山西见烟尘飞,汉家大将西出师。将军金甲夜不脱,半夜军行戈相拨,风头如刀面如割。马毛带雪汗气蒸,五花连钱旋作冰,幕中草檄砚水凝。虏骑闻之应胆慑,料知短兵不敢接,车师西门伫献捷。

    1、本诗表达了怎样的思想感情?表达了边防战士不畏艰险、勇往直前的英雄气概和高昂的爱国豪情。

    2、赏析“马毛带雪汗气蒸,五花连钱旋作冰”的艺术特色。战马在寒风中奔驰,那蒸腾的汗水,立刻在马毛上凝结成冰。诗人抓住了马毛上那凝而又化,化而又凝的汗水进行细致的刻画,充分渲染了天气的寒冷,环境的艰苦和临战的紧张气氛,反衬出边防战士不畏艰险、勇往直前的英雄气概和高昂的爱国豪情。

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  2019长沙中考语文古诗词鉴赏:李白

2019长沙中考语文古诗词鉴赏:岑参

2019-06-24 来源: 网络整理 作者: 长晓习

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  导读:岑参(约715年—约770年),荆州江陵(有争议)人,唐代诗人,被誉为边塞派诗人,与高适并称“高岑”。文学创作方面,岑参工诗,长于七言歌行,对边塞风光,军旅生活,以及异域的文化风俗有亲切的感受,故其边塞诗尤多佳作。在此,长沙新东方整理分享了2019长沙中考语文古诗词鉴赏:岑参,以供参考。

  【岑参】岑参,唐代,边塞诗人。

    《逢入京使》

    故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。

    1、诗歌表达了怎样的思想感情?表达了诗人远在边塞思念故园亲人的情感,也表现了诗人开阔豪迈的胸襟。

    2、“凭君传语报平安”表达了诗人怎样的心理?表达了诗人挂念亲人却无可寄托,担心亲人挂念自己的复杂心理。

    3、“故园东望路漫漫”应重读哪个词?请说明理由。

    ①“望”是有意识的向远处看,表达了诗人对故园亲人的思念及难舍之情。

    ②“路漫漫”写路途遥远,回家不易,表达了诗人对故园亲人的思念及难舍之情。

    ③“龙钟”形容流泪的样子,这里是沾湿的意思。通过夸张形象的写出了诗人对故园的无限眷恋。

    《白雪歌送武判官归京》

    北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来,千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去,去时雪满天山路。山回路转不见君,雪上空留马行处。

    1、本诗抒发了作者怎样的思想感情?

    对友人的依依惜别之情。

    2、赏析“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”。

    描写了边塞大雪纷飞的奇景。大雪飘舞,整整下了一夜。一觉醒来,推门一看,只见到处都是一片银白色的世界,特别是那满树满枝的雪絮,一簇簇,一团团,简直美丽极了。比喻,以春花喻冬雪,新颖别致,生动形象的把雪的洁白、鲜润的特点揭示出来了,也为这个寒冷的边塞增添了无限春意。也表现出一种化苦为乐、积极向上的乐观情怀。

    3.赏析“纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻”。

    傍晚的辕门,大雪纷纷,大风吹着一面鲜艳的红旗,而红旗却凝住不动。“掣”字用得好,本意是拉、扯的意思,在这里真实的描绘出红旗冻住了,北风吹着也飘不动的情状。从视觉的角度突出了天气的寒冷,也为送别的场面涂抹上一层雄浑悲壮的色彩。

    4、赏析“山回路转不见君,雪上空留马行处”。

    山路盘旋曲折,已看不见友人离去的背影,茫茫雪地上只留下一串孤单的马蹄印迹和作者仍伫立远眺的身影。“山回路转”使人惆怅,而雪上的马蹄印记,又把送别的思念延伸到远方。“不见”表现诗人久久伫立,极目远送之情态;一个“空”字包蕴多少惜别惆怅之情。抒发了送友人归去时依依不舍的深情。

    《走马川行奉送封大夫出师西征》

    君不见走马川行雪海边,平沙莽莽黄入天。轮台九月风夜吼,一川碎石大如斗,随风满地石乱走。匈奴草黄马正肥,金山西见烟尘飞,汉家大将西出师。将军金甲夜不脱,半夜军行戈相拨,风头如刀面如割。马毛带雪汗气蒸,五花连钱旋作冰,幕中草檄砚水凝。虏骑闻之应胆慑,料知短兵不敢接,车师西门伫献捷。

    1、本诗表达了怎样的思想感情?表达了边防战士不畏艰险、勇往直前的英雄气概和高昂的爱国豪情。

    2、赏析“马毛带雪汗气蒸,五花连钱旋作冰”的艺术特色。战马在寒风中奔驰,那蒸腾的汗水,立刻在马毛上凝结成冰。诗人抓住了马毛上那凝而又化,化而又凝的汗水进行细致的刻画,充分渲染了天气的寒冷,环境的艰苦和临战的紧张气氛,反衬出边防战士不畏艰险、勇往直前的英雄气概和高昂的爱国豪情。

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课程名称 课程内容 适合学员 课程详细
初一英语 初一培优型课程,选择经典的新概念一册作为初一年级培优型课程教材,期间结合大量的听力口语能力练习,培养孩子的听说能力。 1、英语成绩优秀的初一学员
2、想想对所学知识进行深入学习和拓展训练的学员
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初一数学 该课程主要为七年级下册和八年级上册前半部分的同步训练加难度提升,适合基础比较好的初一学生。在课程的设计上,分层次地讲述基础知识点及其综合应用,在巩固基础的同时,加强难度的训练。 1、数学成绩优秀的初一学员
2、想想对所学知识进行深入学习和拓展训练的学员
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初一语文 以初一上学期的语文重点、难点知识为载体,利用优能独特的教学法,通过深入浅出的讲解帮助学员在初中开始阶段继续保持并提升优秀的学习成绩。 1、想学习初一上学期重点难点的知识学生
2、需要查缺补漏、复习初一知识的初二学生。
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初二英语 初二尖子培优型课程,对于新概念二册1-12课进行知识点的全面复习并在原有知识基础上进行巩固和加深,拓展高级写作句型给出真实语言情景,帮助学生全方位拓展英语综合能力的提升。 1、英语成绩优秀的的新初二学员
2、想学习初二上学期重点难点的知识学生
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初二数学 在教材知识的学习之上,对于重难点进行深入的了解和探究,加入名校考题以及竞赛试题,让学员掌握书本知识的同时拓展思维,强化数学解题的思维与方法。 1、数学成绩优秀的的新初二学员
2、想学习初二上学期重点难点的知识学生
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初二语文 总结复习初一语文在中考考纲中的知识点,预热初二语文所占中考的考点,以及对文言文阅读基本方法的了解和掌握。同时着力于加深学生对社科、人文的兴趣与了解。 1、语文成绩优秀的的新初二学员
2、想学习初二上学期重点难点的知识学生
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初二物理 本课程针对刚刚初一升初二的学生,讲授初二物理预科内容;课程主要分为运动,声,光,物态变化等版块。通过学习本册的知识模块培养学生的物理思维方式。 1、想学习初二上学期重点难点的知识学生
2、需要查缺补漏、复习初二知识的初三学生
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中考英语 中考培优型课程,配给语法、完型、阅读、写作、听力和口语各个板块的综合练习,各个击破学员的考试障碍;配合以中考中高难度习题,通过解析四大名校月考,期中,期末试卷以及中考真题阶梯式的学习题型帮助学员提升成绩。 1、英语成绩优秀的初二升初三学员
2、想想对所学知识进行深入学习和拓展训练的学员
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中考数学 一部分为压轴题目的训练,帮助学员解决压轴题,拿高分;另一部分为初三的重难点知识的预科学习,让学员在中考中拿下高分打下坚实的基础。 1、数学成绩优秀的初二升初三学员。
2、想对所学知识进行深入学习和拓展训练的学员。
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中考语文 总结复习初中语文在中考考纲中的知识点,并结合课内外例题巩固复习;侧重阅读题型识别与概括,并结合课内外名著,引导作文高效写法。 1、语文成绩优秀的初二升初三学员
2、想对所学知识进行深入学习和拓展训练的学员
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中考物理 课程内容主要是力学和热学两部分内容,帮助学生巩固中考中的重要模块—力学。力学题目的设置贴近中考难度;后半部分课程会预习初三的热学知识,提前帮助学生理解抽象的热学概 1、物理成绩中等或中等偏下的初二升初三学员
2、想巩固中学课程知识,有计划开始中考一轮复习的学员
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中考化学 巩固并扎实掌握九年级上册重难点:化学反应原理、计算及化学实验等部分内容,达到高级理解与运用的等级。帮助学员提高化学学习兴趣,掌握正确学习化学的方法。 1、学成绩优秀的初二升初三学员
2、想对所学知识进行深入学习和拓展训练的学员
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2019长沙中考语文古诗词鉴赏:岑参
2019-06-24 来源:网络整理 作者:长晓习

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  导读:岑参(约715年—约770年),荆州江陵(有争议)人,唐代诗人,被誉为边塞派诗人,与高适并称“高岑”。文学创作方面,岑参工诗,长于七言歌行,对边塞风光,军旅生活,以及异域的文化风俗有亲切的感受,故其边塞诗尤多佳作。在此,长沙新东方整理分享了2019长沙中考语文古诗词鉴赏:岑参,以供参考。

  【岑参】岑参,唐代,边塞诗人。

    《逢入京使》

    故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。

    1、诗歌表达了怎样的思想感情?表达了诗人远在边塞思念故园亲人的情感,也表现了诗人开阔豪迈的胸襟。

    2、“凭君传语报平安”表达了诗人怎样的心理?表达了诗人挂念亲人却无可寄托,担心亲人挂念自己的复杂心理。

    3、“故园东望路漫漫”应重读哪个词?请说明理由。

    ①“望”是有意识的向远处看,表达了诗人对故园亲人的思念及难舍之情。

    ②“路漫漫”写路途遥远,回家不易,表达了诗人对故园亲人的思念及难舍之情。

    ③“龙钟”形容流泪的样子,这里是沾湿的意思。通过夸张形象的写出了诗人对故园的无限眷恋。

    《白雪歌送武判官归京》

    北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来,千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去,去时雪满天山路。山回路转不见君,雪上空留马行处。

    1、本诗抒发了作者怎样的思想感情?

    对友人的依依惜别之情。

    2、赏析“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”。

    描写了边塞大雪纷飞的奇景。大雪飘舞,整整下了一夜。一觉醒来,推门一看,只见到处都是一片银白色的世界,特别是那满树满枝的雪絮,一簇簇,一团团,简直美丽极了。比喻,以春花喻冬雪,新颖别致,生动形象的把雪的洁白、鲜润的特点揭示出来了,也为这个寒冷的边塞增添了无限春意。也表现出一种化苦为乐、积极向上的乐观情怀。

    3.赏析“纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻”。

    傍晚的辕门,大雪纷纷,大风吹着一面鲜艳的红旗,而红旗却凝住不动。“掣”字用得好,本意是拉、扯的意思,在这里真实的描绘出红旗冻住了,北风吹着也飘不动的情状。从视觉的角度突出了天气的寒冷,也为送别的场面涂抹上一层雄浑悲壮的色彩。

    4、赏析“山回路转不见君,雪上空留马行处”。

    山路盘旋曲折,已看不见友人离去的背影,茫茫雪地上只留下一串孤单的马蹄印迹和作者仍伫立远眺的身影。“山回路转”使人惆怅,而雪上的马蹄印记,又把送别的思念延伸到远方。“不见”表现诗人久久伫立,极目远送之情态;一个“空”字包蕴多少惜别惆怅之情。抒发了送友人归去时依依不舍的深情。

    《走马川行奉送封大夫出师西征》

    君不见走马川行雪海边,平沙莽莽黄入天。轮台九月风夜吼,一川碎石大如斗,随风满地石乱走。匈奴草黄马正肥,金山西见烟尘飞,汉家大将西出师。将军金甲夜不脱,半夜军行戈相拨,风头如刀面如割。马毛带雪汗气蒸,五花连钱旋作冰,幕中草檄砚水凝。虏骑闻之应胆慑,料知短兵不敢接,车师西门伫献捷。

    1、本诗表达了怎样的思想感情?表达了边防战士不畏艰险、勇往直前的英雄气概和高昂的爱国豪情。

    2、赏析“马毛带雪汗气蒸,五花连钱旋作冰”的艺术特色。战马在寒风中奔驰,那蒸腾的汗水,立刻在马毛上凝结成冰。诗人抓住了马毛上那凝而又化,化而又凝的汗水进行细致的刻画,充分渲染了天气的寒冷,环境的艰苦和临战的紧张气氛,反衬出边防战士不畏艰险、勇往直前的英雄气概和高昂的爱国豪情。

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初三数学 对标长沙中考能力要求,强化计算能力,锻炼数学思维以及解题技巧。
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