部编版初中历史知识点归纳:中古亚欧文明

  导读:初中历史课程是一门重要的人文学科,是开展公民素质教育的重要阵地。但是,由于历史学科在选拔性考试中有限的地位,其重要性在学校教育教学中并没有得到充分体现。鉴于目前的教育教学环境,老师们应该努力通过历史教学发挥学科德育优势,实现历史学科素质教育的基本功能。在此,长沙新东方也整理了一些部编版初中历史必考知识点归纳与总结,以供参考和学习。希望同学们注意查看,引起对历史学科的重视。

  第二单元 中古亚欧文明

  1大化改新的基本内容

  7世纪,日本孝德天皇进行大化改新。

  (1)内容:①政治上,仿效中国隋唐制度,建立中央集权的天皇制封建国家,废除贵族世袭制,以才选官(仿效科举制);②经济上,把贵族土地收归国有,部民转为国家公民;国家定期把土地分给农民耕种,向他们收取赋税。

  (2)性质:是一场自上而下的封建性质的改革

  (3)意义:大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。

  (4)启示:一个国家或民族应改善与学习别人的长处和先进文化,要正视自身的不足,积极改革创新,与时俱进。

  (“古代日本长期以中国为师”的实例:遣唐使来华;大化改新;鉴真东渡;参照汉字创制日本文字;大改新等。)

  2阿拉伯国家

  ①7世纪初,穆罕默德在麦加创立伊斯兰教②622年他在麦地那建立政教合一的国家③630年,穆罕默德兵临麦加城下,与麦加贵族达成妥协,从此麦加成为伊斯兰教的圣地④632年,穆罕默德病逝时,阿拉伯半岛已基本统一

  ⑤伊斯兰教的主要教义是号召大家信仰唯一的神“真主”安拉,信徒叫“穆斯林”(意为信仰真主安拉的人),经典是《古兰经》,礼拜场所是清真寺⑥伊斯兰教的创立顺应了阿拉伯统一的趋势,又促进了阿拉伯半岛的统一。

  (古代地跨亚、非、欧三周的大帝国有波斯帝国、亚历山大帝国、罗马帝国、拜占庭帝国、阿拉伯帝国、奥斯曼土耳其帝国)

  3法兰克王国查理•马特改革

  ①内容:8世纪前期,查理•马特改变以前无条件赏赐贵族土地的做法,实行有条件的土地分封。得到分封的人必须为封主服兵役(即采邑制)。

  ②性质:封建性质的等级制度改革

  ③影响:这次改革,在封建贵族内部形成了严格的等级制度,促使西欧封建制度形成(我的附庸的附庸,不是我的附庸)。

  4拜占廷帝国衰落

  原因:心态保守,故步自封;四处征讨,国库空虚;四分五裂,国力衰微;外患不断

  启示:开放宽容则文明繁荣,保守狭隘则文明衰落

  5基督教

  ①产生:在1世纪时产生于巴勒斯坦一带。创立者是传说中的“耶稣”,耶稣就是“救世主”。“救世主”在希腊语中称作基督,所以把信仰基督(耶稣)的宗教称为基督教。相传耶稣出生日期是12月25日,后来基督教会将这一天确定为“圣诞节”,现在通行的公元纪年就是从耶稣出生这一年算起的。(基督教的经典是《圣经》)

  ②教义:耶稣是救世主;人忍受苦难,死后可以升入“天堂”。

  ③影响:在中世纪,教皇和教会不仅是西欧最大的土地所有者,还是西欧封建制度的精神支柱(教权与王权相结合)。他们加紧对人民的精神统治,残酷压制与教会观点相悖的“异端”思想。在精神和文化领域,神权凌驾一切。(历史上把教会统治时代称为“黑暗时代”)

  延伸阅读

  部编版初中历史必考知识点归纳:上古人类文明

  部编版初中历史必考知识点归纳:文明的冲撞与融合

  部编版初中历史必考知识点归纳:世界古代科学技术与思想文化

  部编版初中历史必考知识点归纳:欧美主要国家的社会巨变(一)

  部编版初中历史必考知识点归纳:欧美主要国家的社会巨变(二)

部编版初中历史知识点归纳:中古亚欧文明

2018-12-13 来源: 网络整理 作者: 长晓视

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  导读:初中历史课程是一门重要的人文学科,是开展公民素质教育的重要阵地。但是,由于历史学科在选拔性考试中有限的地位,其重要性在学校教育教学中并没有得到充分体现。鉴于目前的教育教学环境,老师们应该努力通过历史教学发挥学科德育优势,实现历史学科素质教育的基本功能。在此,长沙新东方也整理了一些部编版初中历史必考知识点归纳与总结,以供参考和学习。希望同学们注意查看,引起对历史学科的重视。

  第二单元 中古亚欧文明

  1大化改新的基本内容

  7世纪,日本孝德天皇进行大化改新。

  (1)内容:①政治上,仿效中国隋唐制度,建立中央集权的天皇制封建国家,废除贵族世袭制,以才选官(仿效科举制);②经济上,把贵族土地收归国有,部民转为国家公民;国家定期把土地分给农民耕种,向他们收取赋税。

  (2)性质:是一场自上而下的封建性质的改革

  (3)意义:大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。

  (4)启示:一个国家或民族应改善与学习别人的长处和先进文化,要正视自身的不足,积极改革创新,与时俱进。

  (“古代日本长期以中国为师”的实例:遣唐使来华;大化改新;鉴真东渡;参照汉字创制日本文字;大改新等。)

  2阿拉伯国家

  ①7世纪初,穆罕默德在麦加创立伊斯兰教②622年他在麦地那建立政教合一的国家③630年,穆罕默德兵临麦加城下,与麦加贵族达成妥协,从此麦加成为伊斯兰教的圣地④632年,穆罕默德病逝时,阿拉伯半岛已基本统一

  ⑤伊斯兰教的主要教义是号召大家信仰唯一的神“真主”安拉,信徒叫“穆斯林”(意为信仰真主安拉的人),经典是《古兰经》,礼拜场所是清真寺⑥伊斯兰教的创立顺应了阿拉伯统一的趋势,又促进了阿拉伯半岛的统一。

  (古代地跨亚、非、欧三周的大帝国有波斯帝国、亚历山大帝国、罗马帝国、拜占庭帝国、阿拉伯帝国、奥斯曼土耳其帝国)

  3法兰克王国查理•马特改革

  ①内容:8世纪前期,查理•马特改变以前无条件赏赐贵族土地的做法,实行有条件的土地分封。得到分封的人必须为封主服兵役(即采邑制)。

  ②性质:封建性质的等级制度改革

  ③影响:这次改革,在封建贵族内部形成了严格的等级制度,促使西欧封建制度形成(我的附庸的附庸,不是我的附庸)。

  4拜占廷帝国衰落

  原因:心态保守,故步自封;四处征讨,国库空虚;四分五裂,国力衰微;外患不断

  启示:开放宽容则文明繁荣,保守狭隘则文明衰落

  5基督教

  ①产生:在1世纪时产生于巴勒斯坦一带。创立者是传说中的“耶稣”,耶稣就是“救世主”。“救世主”在希腊语中称作基督,所以把信仰基督(耶稣)的宗教称为基督教。相传耶稣出生日期是12月25日,后来基督教会将这一天确定为“圣诞节”,现在通行的公元纪年就是从耶稣出生这一年算起的。(基督教的经典是《圣经》)

  ②教义:耶稣是救世主;人忍受苦难,死后可以升入“天堂”。

  ③影响:在中世纪,教皇和教会不仅是西欧最大的土地所有者,还是西欧封建制度的精神支柱(教权与王权相结合)。他们加紧对人民的精神统治,残酷压制与教会观点相悖的“异端”思想。在精神和文化领域,神权凌驾一切。(历史上把教会统治时代称为“黑暗时代”)

  延伸阅读

  部编版初中历史必考知识点归纳:上古人类文明

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  部编版初中历史必考知识点归纳:世界古代科学技术与思想文化

  部编版初中历史必考知识点归纳:欧美主要国家的社会巨变(一)

  部编版初中历史必考知识点归纳:欧美主要国家的社会巨变(二)

精品课程

初一

初二

初三

课程名称 课程内容 适合学员 课程详细
初一英语 初一培优型课程,选择经典的新概念一册作为初一年级培优型课程教材,期间结合大量的听力口语能力练习,培养孩子的听说能力。 1、英语成绩优秀的初一学员
2、想想对所学知识进行深入学习和拓展训练的学员
查看
初一数学 该课程主要为七年级下册和八年级上册前半部分的同步训练加难度提升,适合基础比较好的初一学生。在课程的设计上,分层次地讲述基础知识点及其综合应用,在巩固基础的同时,加强难度的训练。 1、数学成绩优秀的初一学员
2、想想对所学知识进行深入学习和拓展训练的学员
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初一语文 以初一上学期的语文重点、难点知识为载体,利用优能独特的教学法,通过深入浅出的讲解帮助学员在初中开始阶段继续保持并提升优秀的学习成绩。 1、想学习初一上学期重点难点的知识学生
2、需要查缺补漏、复习初一知识的初二学生。
查看
初二英语 初二尖子培优型课程,对于新概念二册1-12课进行知识点的全面复习并在原有知识基础上进行巩固和加深,拓展高级写作句型给出真实语言情景,帮助学生全方位拓展英语综合能力的提升。 1、英语成绩优秀的的新初二学员
2、想学习初二上学期重点难点的知识学生
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初二数学 在教材知识的学习之上,对于重难点进行深入的了解和探究,加入名校考题以及竞赛试题,让学员掌握书本知识的同时拓展思维,强化数学解题的思维与方法。 1、数学成绩优秀的的新初二学员
2、想学习初二上学期重点难点的知识学生
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初二语文 总结复习初一语文在中考考纲中的知识点,预热初二语文所占中考的考点,以及对文言文阅读基本方法的了解和掌握。同时着力于加深学生对社科、人文的兴趣与了解。 1、语文成绩优秀的的新初二学员
2、想学习初二上学期重点难点的知识学生
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初二物理 本课程针对刚刚初一升初二的学生,讲授初二物理预科内容;课程主要分为运动,声,光,物态变化等版块。通过学习本册的知识模块培养学生的物理思维方式。 1、想学习初二上学期重点难点的知识学生
2、需要查缺补漏、复习初二知识的初三学生
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中考英语 中考培优型课程,配给语法、完型、阅读、写作、听力和口语各个板块的综合练习,各个击破学员的考试障碍;配合以中考中高难度习题,通过解析四大名校月考,期中,期末试卷以及中考真题阶梯式的学习题型帮助学员提升成绩。 1、英语成绩优秀的初二升初三学员
2、想想对所学知识进行深入学习和拓展训练的学员
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中考数学 一部分为压轴题目的训练,帮助学员解决压轴题,拿高分;另一部分为初三的重难点知识的预科学习,让学员在中考中拿下高分打下坚实的基础。 1、数学成绩优秀的初二升初三学员。
2、想对所学知识进行深入学习和拓展训练的学员。
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中考语文 总结复习初中语文在中考考纲中的知识点,并结合课内外例题巩固复习;侧重阅读题型识别与概括,并结合课内外名著,引导作文高效写法。 1、语文成绩优秀的初二升初三学员
2、想对所学知识进行深入学习和拓展训练的学员
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中考物理 课程内容主要是力学和热学两部分内容,帮助学生巩固中考中的重要模块—力学。力学题目的设置贴近中考难度;后半部分课程会预习初三的热学知识,提前帮助学生理解抽象的热学概 1、物理成绩中等或中等偏下的初二升初三学员
2、想巩固中学课程知识,有计划开始中考一轮复习的学员
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中考化学 巩固并扎实掌握九年级上册重难点:化学反应原理、计算及化学实验等部分内容,达到高级理解与运用的等级。帮助学员提高化学学习兴趣,掌握正确学习化学的方法。 1、学成绩优秀的初二升初三学员
2、想对所学知识进行深入学习和拓展训练的学员
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部编版初中历史知识点归纳:中古亚欧文明
2018-12-13 来源:网络整理 作者:长晓视

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  导读:初中历史课程是一门重要的人文学科,是开展公民素质教育的重要阵地。但是,由于历史学科在选拔性考试中有限的地位,其重要性在学校教育教学中并没有得到充分体现。鉴于目前的教育教学环境,老师们应该努力通过历史教学发挥学科德育优势,实现历史学科素质教育的基本功能。在此,长沙新东方也整理了一些部编版初中历史必考知识点归纳与总结,以供参考和学习。希望同学们注意查看,引起对历史学科的重视。

  第二单元 中古亚欧文明

  1大化改新的基本内容

  7世纪,日本孝德天皇进行大化改新。

  (1)内容:①政治上,仿效中国隋唐制度,建立中央集权的天皇制封建国家,废除贵族世袭制,以才选官(仿效科举制);②经济上,把贵族土地收归国有,部民转为国家公民;国家定期把土地分给农民耕种,向他们收取赋税。

  (2)性质:是一场自上而下的封建性质的改革

  (3)意义:大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。

  (4)启示:一个国家或民族应改善与学习别人的长处和先进文化,要正视自身的不足,积极改革创新,与时俱进。

  (“古代日本长期以中国为师”的实例:遣唐使来华;大化改新;鉴真东渡;参照汉字创制日本文字;大改新等。)

  2阿拉伯国家

  ①7世纪初,穆罕默德在麦加创立伊斯兰教②622年他在麦地那建立政教合一的国家③630年,穆罕默德兵临麦加城下,与麦加贵族达成妥协,从此麦加成为伊斯兰教的圣地④632年,穆罕默德病逝时,阿拉伯半岛已基本统一

  ⑤伊斯兰教的主要教义是号召大家信仰唯一的神“真主”安拉,信徒叫“穆斯林”(意为信仰真主安拉的人),经典是《古兰经》,礼拜场所是清真寺⑥伊斯兰教的创立顺应了阿拉伯统一的趋势,又促进了阿拉伯半岛的统一。

  (古代地跨亚、非、欧三周的大帝国有波斯帝国、亚历山大帝国、罗马帝国、拜占庭帝国、阿拉伯帝国、奥斯曼土耳其帝国)

  3法兰克王国查理•马特改革

  ①内容:8世纪前期,查理•马特改变以前无条件赏赐贵族土地的做法,实行有条件的土地分封。得到分封的人必须为封主服兵役(即采邑制)。

  ②性质:封建性质的等级制度改革

  ③影响:这次改革,在封建贵族内部形成了严格的等级制度,促使西欧封建制度形成(我的附庸的附庸,不是我的附庸)。

  4拜占廷帝国衰落

  原因:心态保守,故步自封;四处征讨,国库空虚;四分五裂,国力衰微;外患不断

  启示:开放宽容则文明繁荣,保守狭隘则文明衰落

  5基督教

  ①产生:在1世纪时产生于巴勒斯坦一带。创立者是传说中的“耶稣”,耶稣就是“救世主”。“救世主”在希腊语中称作基督,所以把信仰基督(耶稣)的宗教称为基督教。相传耶稣出生日期是12月25日,后来基督教会将这一天确定为“圣诞节”,现在通行的公元纪年就是从耶稣出生这一年算起的。(基督教的经典是《圣经》)

  ②教义:耶稣是救世主;人忍受苦难,死后可以升入“天堂”。

  ③影响:在中世纪,教皇和教会不仅是西欧最大的土地所有者,还是西欧封建制度的精神支柱(教权与王权相结合)。他们加紧对人民的精神统治,残酷压制与教会观点相悖的“异端”思想。在精神和文化领域,神权凌驾一切。(历史上把教会统治时代称为“黑暗时代”)

  延伸阅读

  部编版初中历史必考知识点归纳:上古人类文明

  部编版初中历史必考知识点归纳:文明的冲撞与融合

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初一英语 初一培优型课程,课程结合大量的听力口语能力练习,培养孩子的听说能力。
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初二语文 总结复习初一语文知识点,预热初二语文所占中考的考点,加深学生对社科、人文的了解。
初二数学 在教材知识的学习之上,对于重难点进行深入的了解和探究,强化数学解题的思维与方法。
初二英语 在英语知识基础上进行巩固和加深,拓展高级写作句型,帮助学生全方位拓展英语综合能力。
班级名称 课程介绍 课程咨询
初三语文 立足于长沙中考,学习掌握初中语文答题技巧,加强阅读和写作能力。
初三数学 对标长沙中考能力要求,强化计算能力,锻炼数学思维以及解题技巧。
初三英语 培养学生英语学习兴趣,提升中考核心词汇量、阅读能力与听力水平。
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