2018长沙初二历史下册知识点归纳(第五单元)

　　导读：初中的历史比较简单，但要想学好却也不容易。目前使用的历史新教材，课本知识容量不大。首先要了解课本的基本结构，学会使用好课本。其次，要学好历史，就要学会快速阅读教材，这样才能取得课堂的主动权。最后，要养成独立思考的习惯，做到“善思”和“乐思”。在此，长沙新东方整理了2018长沙初二历史下册知识点归纳(第五单元)，以供参考和学习。

　　第12课 民族大团结

　　一、民族区域自治制度

　　(一)含义：在国家统一领导下，在少数民族聚居的地方实行区域自治，在自治区域内，由当地民族当家做主，管理本民族地方性的内部事务，行使自治权。

　　(二)地位：是我国的一项基本政治制度。

　　(三)实施：全国已经建立了内蒙古、x疆、广西、宁夏、x藏5个省级民族自治区。

　　(四)意义：

　　①体现了国家充分尊重和保障各少数民族管理本民族内部事务权利的精神;

　　②对维护民族团结、巩固祖国统一和促进少数民族地区发展具有重大意义;

　　③为实现各民族共同繁荣发展奠定了基础。

　　二、共同繁荣发展

　　1.措施：因地制宜、民主改革和社会主义改造。

　　2.国家采取许多优惠政策，派出大批人员，还通过技术、资金、物资等多种方式，加强少数民族地区的经济建设。

　　3.各民族也根据本民族地区的实际情况，发挥自身优势，发展经济，取得了很大成就。少数民族地区经济已经成为我国国民经济的重要组成部分，少数民族人民生活水平日益提高。

　　4.国家重视少数民族文化的保护与发展。

　　5.20世纪末，中央决定进行西部大开发，为少数民族地区的加快发展创造了巨大的历史机遇，极大地带动了少数民族地区的经济社会发展。(孔繁森)

　　6.2006年，青藏铁路全线通车，大大加强了祖国内地与边疆地区的联系，促进了青海、x藏地区的经济社会发展。

　　第13课 香港和澳门的回归

　　一、“一国两制”的构想

　　(一)提出：进入改革开放新时期后，邓小平创造性地提出了“一国两制”的伟大构想。

　　(二)内涵：在祖国统一的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，同时在台湾、香港和澳门保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。

　　(三)地位：“和平统一、一国两制”是完成祖国统一大业的基本方针。

　　二、香港和澳门回归祖国

　　(一)1997年7月1日对香港恢复行使主权，设立香港特别行政区。

　　(二)1999年12月20日对澳门恢复行使主权，设立澳门特别行政区。

　　(三)意义：香港、澳门回归祖国，标志着中国人民洗雪了百年国耻，在完成祖国统一大业的道路上迈出重要一步。

　　第14课 海峡两岸的交往

　　一、推进祖国统一大业

　　(一)对台政策

　　①新中国成立以后，党和政府明确提出要解放合湾;

　　②20世纪50年代中期，争取用和平方式解放台湾;

　　③改革开放以后，形成了“和平统一、一国两制”的对台基本方针。

　　(二)两岸交往的史实

　　1.1979年，中国人民解放军奉命停止对金门和马祖的炮击，中央人民政府倡议海峡两岸直接实行通邮、通航、通商。海峡两岸局势逐步走向缓和。

　　2.1987年，台湾当局开始被迫调整“三不”政策，海峡两岸同胞近40年的隔绝状态被打破，两岸关系发生历史性的变化。

　　3.1900年台湾成立了海峡交流基金会,1991年祖国大陆成立了海峡两岸关系协会。

　　4.1992年，两会达成“海峡两岸均坚持一个中国原则”的共识，即“九二共识”，海峡两岸关系的发展迈出了历史性的重要一步

　　5.1995年1月，江泽民提出了发展两岸关系、推进祖国和平统一的八项主张。

　　6.2005年，中国国民党主席连战访问中国大陆，双方重申坚持“九二共识”，反对“台独”，促进了两岸关系的新发展。

　　7.2015年11月，同马英九在新加坡会面。这次会面是1949年以来两岸最高领导的首次会面，翻开了两岸关系历史性的一页。

　　二、日益密切的交往

　　2008年11月，两岸达成空运直航、海运直航、邮政合作等协议，两岸同时举行“三通”启动仪式，两岸关系取得重大进展。

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