导读:2021湖南高考报名考生共57.49万人,除保送生、高职院校单独招生、师范生等考生外,实际考生近40.02万人,其中普通高考考生37.22万人(历史类考生16.58万人,占44.55%;物理类考生20.64万,占55.45%)。
一、单科选考分析
以下为新高考改革第三批实行3+1+2方案的省市2021届学生(刚刚结束高考的本届高三学生)的各科选考数据,从整体来看各省选科占比相对比较均衡,最受欢迎的科目是生物。
↑表格来源:自主选拔在线,非官方数据仅供参考
1、两个首选科目差距不大,偏文科人数较往年有所上涨
首先从首选的物理、历史两个科目来看,总体来说选考两科的比例很接近。而首选历史或物理一定程度上可以反映考生的偏文理程度,我们通过对比2019年其中六个省份的文科生占比情况(见下表)发现,大部分省份的偏文科比例都有所上涨。
说明:表中2019文科占比数据是基于2019年各省发布的一分一段表文理人数计算而来,艺术类考生暂未计入。
2、生物成热门,政治受冷落
为方便大家直观的看出各科目选考比例,我们将这届七省选考数据转换成柱状图:
从上述图表中可以看出,生物的选考比例高居首位,紧接着就是物理和地理两门科目选考人数最多,其次就是历史、化学。而政治科目选考人数最少,这可能与政治这门学科背诵内容多、不容易拿高分的特性有关。
导读:2021湖南高考报名考生共57.49万人,除保送生、高职院校单独招生、师范生等考生外,实际考生近40.02万人,其中普通高考考生37.22万人(历史类考生16.58万人,占44.55%;物理类考生20.64万,占55.45%)。
一、单科选考分析
以下为新高考改革第三批实行3+1+2方案的省市2021届学生(刚刚结束高考的本届高三学生)的各科选考数据,从整体来看各省选科占比相对比较均衡,最受欢迎的科目是生物。
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1、两个首选科目差距不大,偏文科人数较往年有所上涨
首先从首选的物理、历史两个科目来看,总体来说选考两科的比例很接近。而首选历史或物理一定程度上可以反映考生的偏文理程度,我们通过对比2019年其中六个省份的文科生占比情况(见下表)发现,大部分省份的偏文科比例都有所上涨。
说明:表中2019文科占比数据是基于2019年各省发布的一分一段表文理人数计算而来,艺术类考生暂未计入。
2、生物成热门,政治受冷落
为方便大家直观的看出各科目选考比例,我们将这届七省选考数据转换成柱状图:
从上述图表中可以看出,生物的选考比例高居首位,紧接着就是物理和地理两门科目选考人数最多,其次就是历史、化学。而政治科目选考人数最少,这可能与政治这门学科背诵内容多、不容易拿高分的特性有关。
长郡双语实验中学学生走进岳麓区钰龙社区开展学雷锋志愿活动
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导读:3月15日,春光明媚,万物复苏。长郡双语实验中学1817班50多名师生和家长志愿者们沐浴着暖暖的春意,来到了岳麓区钰龙社区,开展“学雷锋,进社区”社会实践活动。“体验式”的社区实践活动正是孩子们成长中的“必修课”。本文为学生准备并整理了相关内容,学习雷锋精神,将雷锋精神传承并发扬,是每个学生在成长中必须要领会的精神内容。
同学们一到达社区,就迅速以团队为单位,分头对钰龙社区的环境卫生展开了“地毯式”的清扫。同学们头戴小红帽,臂挂红袖章,手里拿着扫把、垃圾袋、铁钳、抹布等“武器”,对社区的道路、草丛、花坛等各个角落都进行了仔细的搜索。“花坛里有易拉罐,我去把它捡出来!”“那个小朋友在随地丢甘蔗屑,我去劝劝她!”同学们干得热火朝天,不论是鞭炮点燃后的碎屑,还是吃瓜子剩下的壳、燃尽的烟头,都没能逃过他们的眼睛。不仅“高效率”地对小区进行了清洁,很多同学还主动对居民进行了文明劝导。
很快,草丛里、灌木中花花绿绿的垃圾全都不见了,只留下满眼青翠的绿色。道路旁、石椅下各式各样的脏污也都被同学们细心地擦去,光滑的石板凳在阳光的照耀下反射着暖黄的光晕。值得一提的是,同学们在打扫卫生的同时,还非常具有环保意识。他们利用钰龙社区里的智能垃圾分类回收机,将捡到的饮料瓶、易拉罐、废纸盒等可回收垃圾分门别类投放进了回收柜中。
“通过这次活动,我的小孩不仅学会了吃苦耐劳,团结合作,更体会到了奉献自己,服务他人的雷锋精神。”一名学生家长直言,“体验式”的社区实践活动正是孩子们成长中的“必修课”。在这次实践活动之后,雷锋这个模糊的形象在同学们的眼前一点点清晰起来;雷锋精神,这个抽象的概念在同学们心中一点点具体起来。同学们纷纷表示,愿意从自己做起,用实际行动弘扬雷锋精神,做雷锋式的好少年。
延伸阅读:
长郡双语实验中学举行2019年第一次校级学生干部大会扩大会议
麓山国际实验学校举行2019年“法治与交通”主题安全教育活动
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导读:3月15日,春光明媚,万物复苏。长郡双语实验中学1817班50多名师生和家长志愿者们沐浴着暖暖的春意,来到了岳麓区钰龙社区,开展“学雷锋,进社区”社会实践活动。“体验式”的社区实践活动正是孩子们成长中的“必修课”。本文为学生准备并整理了相关内容,学习雷锋精神,将雷锋精神传承并发扬,是每个学生在成长中必须要领会的精神内容。
同学们一到达社区,就迅速以团队为单位,分头对钰龙社区的环境卫生展开了“地毯式”的清扫。同学们头戴小红帽,臂挂红袖章,手里拿着扫把、垃圾袋、铁钳、抹布等“武器”,对社区的道路、草丛、花坛等各个角落都进行了仔细的搜索。“花坛里有易拉罐,我去把它捡出来!”“那个小朋友在随地丢甘蔗屑,我去劝劝她!”同学们干得热火朝天,不论是鞭炮点燃后的碎屑,还是吃瓜子剩下的壳、燃尽的烟头,都没能逃过他们的眼睛。不仅“高效率”地对小区进行了清洁,很多同学还主动对居民进行了文明劝导。
很快,草丛里、灌木中花花绿绿的垃圾全都不见了,只留下满眼青翠的绿色。道路旁、石椅下各式各样的脏污也都被同学们细心地擦去,光滑的石板凳在阳光的照耀下反射着暖黄的光晕。值得一提的是,同学们在打扫卫生的同时,还非常具有环保意识。他们利用钰龙社区里的智能垃圾分类回收机,将捡到的饮料瓶、易拉罐、废纸盒等可回收垃圾分门别类投放进了回收柜中。
“通过这次活动,我的小孩不仅学会了吃苦耐劳,团结合作,更体会到了奉献自己,服务他人的雷锋精神。”一名学生家长直言,“体验式”的社区实践活动正是孩子们成长中的“必修课”。在这次实践活动之后,雷锋这个模糊的形象在同学们的眼前一点点清晰起来;雷锋精神,这个抽象的概念在同学们心中一点点具体起来。同学们纷纷表示,愿意从自己做起,用实际行动弘扬雷锋精神,做雷锋式的好少年。
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