2018长沙五年级“我手写我心”作文优秀作文:课堂小实验

2018-08-21 来源: 长沙新东方 作者: 长晓终

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  导读:人生不过匆匆几十载,你要让自己的每一天都过得有意义!什么是“有意义”呢?那就是热爱生活,不虚度生命中的光阴。每一天,我们的身边都会发生很多事,你是任其从你生命中走过,还是让它留下一点点思考?我们的学生,选择了思考,于是就有了这些流光溢彩的文章。本文是“我手写我心”作文大赛的参赛优秀作文范文。本篇文章以一次实验为主要事件,记叙了实验的过程,并且由一次简单的实验中获得了自己的感悟。全文结构完整,语句流畅,且对于人物的细节描写以及自己的想象让人印象深刻。

  课堂小实验

  今天老师在课堂上做了一个有趣的实验,工具是一个玻璃杯,一杯白开水和些许钉书针。

  只见老师一手拿着玻璃杯一手拿着白开水,把白开水轻轻地倒入水杯中,我心想:老师这是要干什么呀?过了一会儿,老师右手拿了一个钉书针,左手放在右手的下面,生怕钉书针会一不小心掉下去。紧接着老师又不紧不慢地放入水中,像呵护一个婴儿一样小心翼翼地,不敢出任何差错。我们大伙儿都凝神屏息,预想着结果会掉下去还是平安无事的,水是否会溢出来。

  这些都使我们浮想联翩,眼看这钉书针一会儿浮起来又一会儿沉下去,就像一条大海中漂浮的船儿,沉浮不定。但最后钉书针又沉了下去就再也没有浮上来,水也丝毫没有动静,大家也松了一口气。

  老师又请了一位小男孩上去做这个实验,这个小男孩也小心翼翼地放在手中,再用右手拿起钉书针,一点一点往下放,最后也沉了下去,水面依旧只是荡起一圈波纹,没有溢出。

  做完这个实验,我不禁想到,一个钉书针不能把水溢出来,但也许十个、二十个、五十个就一定能把水溢出来,这不就是我们常说的团结就是力量吗?唯有团结才能让我们立于不败之地。

  ——井湾子校区五年级 侯佳莹

  ——指导老师:付丹

  【作文点评】

  本篇文章以一次实验为主要事件,记叙了实验的过程,并且由一次简单的实验中获得了自己的感悟。全文结构完整,语句流畅,且对于人物的细节描写以及自己的想象让人印象深刻。

  延伸阅读:

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  导读:人生不过匆匆几十载,你要让自己的每一天都过得有意义!什么是“有意义”呢?那就是热爱生活,不虚度生命中的光阴。每一天,我们的身边都会发生很多事,你是任其从你生命中走过,还是让它留下一点点思考?我们的学生,选择了思考,于是就有了这些流光溢彩的文章。本文是“我手写我心”作文大赛的参赛优秀作文范文。本篇文章以一次实验为主要事件,记叙了实验的过程,并且由一次简单的实验中获得了自己的感悟。全文结构完整,语句流畅,且对于人物的细节描写以及自己的想象让人印象深刻。

  课堂小实验

  今天老师在课堂上做了一个有趣的实验,工具是一个玻璃杯,一杯白开水和些许钉书针。

  只见老师一手拿着玻璃杯一手拿着白开水,把白开水轻轻地倒入水杯中,我心想:老师这是要干什么呀?过了一会儿,老师右手拿了一个钉书针,左手放在右手的下面,生怕钉书针会一不小心掉下去。紧接着老师又不紧不慢地放入水中,像呵护一个婴儿一样小心翼翼地,不敢出任何差错。我们大伙儿都凝神屏息,预想着结果会掉下去还是平安无事的,水是否会溢出来。

  这些都使我们浮想联翩,眼看这钉书针一会儿浮起来又一会儿沉下去,就像一条大海中漂浮的船儿,沉浮不定。但最后钉书针又沉了下去就再也没有浮上来,水也丝毫没有动静,大家也松了一口气。

  老师又请了一位小男孩上去做这个实验,这个小男孩也小心翼翼地放在手中,再用右手拿起钉书针,一点一点往下放,最后也沉了下去,水面依旧只是荡起一圈波纹,没有溢出。

  做完这个实验,我不禁想到,一个钉书针不能把水溢出来,但也许十个、二十个、五十个就一定能把水溢出来,这不就是我们常说的团结就是力量吗?唯有团结才能让我们立于不败之地。

  ——井湾子校区五年级 侯佳莹

  ——指导老师:付丹

  【作文点评】

  本篇文章以一次实验为主要事件,记叙了实验的过程,并且由一次简单的实验中获得了自己的感悟。全文结构完整,语句流畅,且对于人物的细节描写以及自己的想象让人印象深刻。

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