导读：小学数学期末复习的基本任务是抓住双基串成线，沟通联系连成片，温故知新补缺漏，融会贯通更熟练。复习的特点之一是理，对所学的知识要进行系统整理，;特点之二是通，融会贯通，理清知识的来龙去脉、前因后果。由于期末复习是对本学期所学过知识进行再学习的过程，复习面广量大，时间紧，内容多，为使复习更有成效，大家可以按专题知识点进行相关复习，并辅以适当的测试题进行巩固。

　　一、考点:图形的变换

　　【例题1】图形变换的基本方式有那些?什么叫轴对称?

　　【解题思路】要求学生熟记概念及特征。

　　【练习】

　　1、图形变换的基本方式有

　　2、轴对称: 如果一个图形沿着一条直线对折后两部分,这样的图形叫做。这条直线叫做

　　二、考点:因数和倍数

　　【例题1】什么是因数?什么是倍数?如果a x b = c (a、b、c都是不为0的整数)

　　a和b是c的因数,c是a和b的倍数

　　【解题思路】整除:被除数、除数和商都是自然数,并且没有余数。如:a÷b=c(b≠0)

　　可以表达为:①a能被b整除②或b能a整除。

　　【练习】

　　1、一个数的因数的个数是(),其中最小的因数是(),最大的因数是

　　()。

　　2、一个数的倍数的个数是(), 一个数的最小的倍数是( ),( ) 最大

　　的倍数。

　　3、1的因数只有(),大的因数和最小的倍数都是( ).

　　4、一个数各位上的数的和是3的倍数,这个数就是( )倍数。

　　5、个位上的数是()的自然数一定是5的倍数。

　　6、最小的偶数是(),最小的奇数是( ).

　　7. 一个数除了(1)和它的(本身),不再有别的因数,这个数叫做( ).

　　8一个数除了( 1 )和它的(本身),还有别的因数,这个数叫做( )

　　9.()不是质数,也不是合数。

　　10已知27÷9=3,那么()能整除(),()是()的约数,27和9的最小

　　公倍数是(),最大公约数是()。

　　2、一个三位数46□,能被2整除时,□中最大填(),能被3整除时,□中可填

　　();能被5整除时,□中最小填()。

　　3、三个连续偶数的和是54,其中最小的一个是()。

　　4、两个数的最大公因数是1;最小公倍数是12,这两个数分别是()和()或者

　　()和();

　　5、60的因数有(),能整除45的数有()既是60的因数,又能整除45的数有(),60和45的最大公因数是()。

　　6、1~30中,质数有(),合数有(),奇数有(),偶数有()。

　　7、能同时被2、3、5整除的最大三位数是()。

　　8、把24分解质因数是()

　　9、48和36的最大公因数是(),最小公倍数是()。

　　10、20以内的自然数中(包括20),20的因数有(),奇数有(),偶数有()。

　　11、在14、6、15、24中()能整除(),()和()是互质数

      延伸阅读：

　　2018长沙五年级数学下册期末复习(一)

　　2018长沙五年级数学下册期末复习(二)

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