导读：语言学习的成功在于将学生放在一个需要用目的语交际的语境之中。由于母语的影响，学生平时缺少像学习母语时真实的语言环境，学生缺少轻松愉快说英语的氛围。英语口语练习也往往是教师控制的、机械的操练。师生间、生生间、学生和文本之间缺乏信息上、情感上有意义的交流，学生在课堂上不乐于参与、不敢开口。因此在课后家长要能够给学生营造一个说英语的环境，本文整理了一篇小学口语练习题，分享给学生进行练习。

　　Costa: What are you going to dotoday?

　　Buba: I am going to the zoo.

　　Buba: I am going withMimi and Chinchin.

　　Costa: Zoo? What kind of animals are there at thezoo?

　　Buba: There are lions,seals,kangaroos,monkeys and many more.

　　Buba: What do you see? Do you see the polar bears?

　　Mimi: Yes,I do. They are swimming.

　　Buba: What do you see?

　　ChinChin: I see elephants. They are taking a bath.

　　ChinChin: And I see giraffes. They are eating leaves.

　　Buba: What?That must be Costa.

　　Mimi: What is going on?

　　Buba: The monkey said... look!

　　Buba: Costa,Stop it!

　　Mimi: Hey,look! Do you see the kangaroos?

　　ChinChin: Yes,Ido. They are bouncing.

　　Mimi: No, Costa is there.

　　Buba: Stop that right now! Costa.

　　Costa: Hahaha!

　　科斯达：你今天要去哪里?

　　布巴：我要去动物园。

　　布巴：我与咪咪和晨晨一起去。

　　科斯达：动物园?动物园里有什么动物?

　　布巴：有海狮，海豹，袋鼠，猴子，许多其他的。

　　布巴：你看到了什么?你看到北极熊了吗?

　　咪咪：是的，我看到了。它们在游泳。

　　布巴：你看到了什么?

　　晨晨：我看到了大象。他们正在洗澡。

　　晨晨：并且我还看到了长颈鹿。他们正在吃树叶。

　　布巴：什么?这一定是科斯达。

　　咪咪：这是怎么回事?

　　布巴：猴子说...看!

　　布巴：科斯达，停下来!

　　咪咪：嘿，看!你看到袋鼠了吗?

　　晨晨：是的，我看到了。它们正在跳着。

　　咪咪：不，科斯达在那里。

　　布巴：停下来!科斯达。

　　科斯达：哈哈哈!

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