2019长沙三年级英语口语场景对话练习：Nice to meet you
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导读：“不敢说”主要原因是怕说错。大多数学生在口语表达时内心都感到紧张、焦虑，出现错误是不可避免的，也是可以理解的，这些错误本身就给学生造成了或轻或重的心理负担，如果此时得不到教师的理解、宽容、鼓励，得不到同学的同情、帮助，将使他们更加逃避口语练习。本文整理了一篇小学一年级的口语情景对话，分享给学生进行了解。
A：Hello.
B：Hello.Whats your name?
A:Im xiaoming.And you?
B:Im taotao.Im ten.How old are you?
A:Im eleven.Nice to meet you.
B:Nice to meet you too.
A:How are you today?
B:Im fine.Thank you.How are you?
A:Im fine too.
B:Im going to my home.Bye.
A:See you.
A：你好。
B：你好。你叫什么?
A：我的名字是小明。你呢?
B：我叫陶陶。我十岁了，你几岁?
A：我十一。很高兴认识你。
B：我也很高兴认识你。
A：你今天过得怎么样?
B：我很好。谢谢。你过得怎么样?
A：我也很好。
B：我要回我的家了。拜拜。
A：再见。
延伸阅读：
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2019长沙三年级英语口语场景对话练习：Nice to meet you
2018-11-07
来源：网络整理
作者：长晓学
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导读：“不敢说”主要原因是怕说错。大多数学生在口语表达时内心都感到紧张、焦虑，出现错误是不可避免的，也是可以理解的，这些错误本身就给学生造成了或轻或重的心理负担，如果此时得不到教师的理解、宽容、鼓励，得不到同学的同情、帮助，将使他们更加逃避口语练习。本文整理了一篇小学一年级的口语情景对话，分享给学生进行了解。
A：Hello.
B：Hello.Whats your name?
A:Im xiaoming.And you?
B:Im taotao.Im ten.How old are you?
A:Im eleven.Nice to meet you.
B:Nice to meet you too.
A:How are you today?
B:Im fine.Thank you.How are you?
A:Im fine too.
B:Im going to my home.Bye.
A:See you.
A：你好。
B：你好。你叫什么?
A：我的名字是小明。你呢?
B：我叫陶陶。我十岁了，你几岁?
A：我十一。很高兴认识你。
B：我也很高兴认识你。
A：你今天过得怎么样?
B：我很好。谢谢。你过得怎么样?
A：我也很好。
B：我要回我的家了。拜拜。
A：再见。
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