导读：“语言作为交际工具，只有在人际交往中才能真正掌握”。口语训练是英语教育的重要内容，是英语教学义不容辞的职责。口语教学是小学英语教学中的重点,也是需要教师花大力气的难点,学生往往都有不同程度的怕开口,羞于开口的现象,所以在教学过程中采取多种有效的方法,激发学生兴趣,让学生乐说,会说,善说.作为英语教师,应当寻求对策，加强训练，切实提高学生的口语表达能力。

　　Mimi: Hello, Costa. What are you doing here?

　　Costa: Spring is here and theydandelion seeds are flying everywhere!

　　Costa: I want to get rid of thembecause theyre tickling my nose!

　　Mimi: But Costa, they have to do thatotherwise they cant bloom.

　　Costa: So what. I dont care.

　　ChinChin: Hey,whats going on Mimi?

　　Mimi: ChinChin, Costa is pickingall the dandelions.

　　Mimi: What should we do?

　　ChinChin: Costa! Stop it!

　　Costa: Itsnone of your business!

　　ChinChin: Oh yeah? Well see about that...

　　ChinChin: Will you listennow?

　　Costa: Ok. You win.

　　Costa: Im sorry.

　　Costa: Ill stop picking the other dandelions.

　　咪咪：嗨，科斯达。你在这里做什么?

　　科斯达：春天来了，而蒲公英的种子到处乱飞!

　　科斯达：我想摆脱他们，因为它们让我鼻子发痒的!

　　咪咪：但是，科斯达，它们必须那样，否则它们不能播种。

　　科斯达：那又怎么样。我不在乎。

　　晨晨：嘿，咪咪，这是怎么回事?

　　咪咪：晨晨，科斯达采摘蒲公英。

　　咪咪：我们应该怎么办?

　　晨晨：科斯达!住手!

　　科斯达：这不关你的事!

　　晨晨：哦，是吗?我们走着瞧吧......

　　晨晨：现在你听了吗?

　　科斯达：好的。你赢了。

　　科斯达：对不起。

　　科斯达：我会停止采摘其他蒲公英。

　　延伸阅读：

　　2019长沙三年级英语口语场景对话练习：上学

　　2019长沙三年级英语口语场景对话练习：how are you

　　2019长沙三年级英语口语场景对话练习：Nice to meet you

　　2019长沙三年级英语口语场景对话练习：good moring

　　2019长沙三年级英语口语场景对话练习：你叫什么