导读：三年级学生在复习时要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。为了更多同学能够提高自己的复习效率，本篇整理了一篇小学三年级课后复习题，分享给学生进行学习和提高。

　　一、我会找

　　试 验 测 括 误 途 证 冲 阻 超

　　平舌音的字：

　　翘舌音的字：

　　二、我会填

　　闷mēn ( ) 尽jìn( )

　　mèn ( ) jǐn( )

　　三、火眼金睛

　　括( )坚( )试( )蜂( )测( )扩( )艰( )释( )锋( )侧( )

　　四、找朋友

　　近义词：推测--( ) 激动--( )反义词：陌生--( ) 减少--( )

　　五、我能排

　　按照法布尔做试验的过程，把正确的顺序写下来。

　　1.为了证实飞回花园的蜜蜂是我放飞的，我在它们的背上做了白色的记号。

　　2.一天，我在我家花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。

　　3.然后，我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着做了记号的二十只蜜蜂，走了两里多路，打开纸袋，把它们放出来。

　　4.我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢?

　　5.那些被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。

　　6.这时候起风了，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。

　　正确顺序：( )

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