导读：仿写是一种学生可以在写作中借鉴的方法，通过对仿写文章的结构、用词、写作方法进行分析和总结，学生可以从中提炼出一套属于自己的写作方法，在面对不同题材的写作中时能够快速运用，语文学习是一个长期的学习过程，在现今国家不断推崇语文学习的大环境中，语文学习更应该是所有家长都需要关注的内容，语文是长期潜移默化产生的语感，因此学生需要不断在课后通过复习不断提高自己对文字的敏感度。本文是一篇小学四年级作文，分享给学生进行学习和借鉴。

我的发现

　　早上，妈妈给我下面条做早饭，我提醒妈妈：“记得一定要放大蒜苗哦!”，妈妈笑着对我说：“你拿着剪刀去阳台剪一些回来。”我奇怪着：不是蔬菜都买来放在冰箱的嘛?怎么让我去阳台找的呢?

　　我来到阳台，眼睛看了一圈，大蒜苗在哪呢?哦，在妈妈种花的那个花架上，我发现一盆长的郁郁葱葱的大蒜苗。我边剪边说：“妈妈你真厉害，还会种菜啊!"妈妈笑眯眯地对我说：”这个太简单了，你知道蒜苗是怎么种出来嘛?“我仔细端详了下菜盆，蒜苗的根部埋在土里，这样子有点像平常吃的大蒜头，我不太确定，然后我打开手机，去网上寻找答案。哦，原来是这样!种植的方法是：将发芽的整骨朵蒜，剥成一瓣一瓣的蒜瓣;然后，将蒜瓣头向下，芽向上，用手按在松软的土壤里，最好排列成行，好看，再用土轻轻埋上，接着大约四、五天浇一次水就行，10多天后基本就长成半尺高了，这时就可以吃了。

　　我对这个发现又惊奇又兴奋，也想着试试看自己种植一盆大蒜苗，说到做到，按照网上的步骤和妈妈的指导我也种植了一盆，期待十天后我可以吃到自己种植的大蒜苗了。

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