2018/8/4四年级400字日记:拖地真好玩

2018-07-12 来源: 网络整理 作者: 长晓学

  导读:观察是认识事物的窗口,是作文的基础,是我们把日常生活中的材料变成文章的桥梁,一个人只有对周围事物不断进行系统而周密的观察,才能获得大量感性材料。观察的深浅和文章质量的高低是成正比例的。学生平时留心各样事情,养成观察的习惯。例如写写自己的进步、成绩,对自己作出肯定,作出鼓励,让自己清晰地看到前进道路上的一串脚印,本文是一篇小学四年级学生日记,分享给学生进行参考和提高。

拖地真好玩

  我翘着二郎腿,吃着零食,看着电视。“吧唧吧唧""哇塞!薯片也好吃过头了吧! "我回味无穷……"嗯-嗯""零食总算吃光了。"我伸伸懒腰朝地上一看:"我家怎么成垃圾场啦!""不行,不行,得收拾收拾了!"我生气地跺了跺脚,"这么脏,怎么行呢!"

  说干就干,我拿起拖把拖了起来,我左拖拖,右拖拖,再加上一竖,哇!写成了个"十"字唉!突然,我灵机一动,拖把不就是一支巨型的毛笔吗,水不就是墨汁吗?说着我就开始画画写字了,我把我的大名工工整整地写在了地上,又画了一支凤凰,不过很难看。再写个"葛子皓"吧!一横,一竖,咦?怎么拖不动了了呢?我拿开拖把一看,哦!原来是口香糖啊。我用力的拖了几下!我生气了:"你这个顽固分子,就让我代表正义铲除你吧!" 我向厨房走去,拿了把菜刀送它去"十八层地狱"了⋯⋯

  拖地真好玩呀!

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  2018/8/25四年级400字日记:我与西湖来相会

  2018/8/26四年级500字日记:我收获了成功

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2018/8/4四年级400字日记:拖地真好玩
2018-07-12 来源: 网络整理 作者: 长晓学

  导读:观察是认识事物的窗口,是作文的基础,是我们把日常生活中的材料变成文章的桥梁,一个人只有对周围事物不断进行系统而周密的观察,才能获得大量感性材料。观察的深浅和文章质量的高低是成正比例的。学生平时留心各样事情,养成观察的习惯。例如写写自己的进步、成绩,对自己作出肯定,作出鼓励,让自己清晰地看到前进道路上的一串脚印,本文是一篇小学四年级学生日记,分享给学生进行参考和提高。

拖地真好玩

  我翘着二郎腿,吃着零食,看着电视。“吧唧吧唧""哇塞!薯片也好吃过头了吧! "我回味无穷……"嗯-嗯""零食总算吃光了。"我伸伸懒腰朝地上一看:"我家怎么成垃圾场啦!""不行,不行,得收拾收拾了!"我生气地跺了跺脚,"这么脏,怎么行呢!"

  说干就干,我拿起拖把拖了起来,我左拖拖,右拖拖,再加上一竖,哇!写成了个"十"字唉!突然,我灵机一动,拖把不就是一支巨型的毛笔吗,水不就是墨汁吗?说着我就开始画画写字了,我把我的大名工工整整地写在了地上,又画了一支凤凰,不过很难看。再写个"葛子皓"吧!一横,一竖,咦?怎么拖不动了了呢?我拿开拖把一看,哦!原来是口香糖啊。我用力的拖了几下!我生气了:"你这个顽固分子,就让我代表正义铲除你吧!" 我向厨房走去,拿了把菜刀送它去"十八层地狱"了⋯⋯

  拖地真好玩呀!

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