高中选文还是选理?湖南2021届新高考选科数据出炉!(附选科建议)

  导读:2021湖南高考报名考生共57.49万人,除保送生、高职院校单独招生、师范生等考生外,实际考生近40.02万人,其中普通高考考生37.22万人(历史类考生16.58万人,占44.55%;物理类考生20.64万,占55.45%)。

  一、单科选考分析

  以下为新高考改革第三批实行3+1+2方案的省市2021届学生(刚刚结束高考的本届高三学生)的各科选考数据,从整体来看各省选科占比相对比较均衡,最受欢迎的科目是生物。

 高中选文还是选理?湖南2021届新高考选科数据出炉!(附选科建议)

  ↑表格来源:自主选拔在线,非官方数据仅供参考

  1、两个首选科目差距不大,偏文科人数较往年有所上涨

  首先从首选的物理、历史两个科目来看,总体来说选考两科的比例很接近。而首选历史或物理一定程度上可以反映考生的偏文理程度,我们通过对比2019年其中六个省份的文科生占比情况(见下表)发现,大部分省份的偏文科比例都有所上涨。

高中选文还是选理?湖南2021届新高考选科数据出炉!(附选科建议)

  说明:表中2019文科占比数据是基于2019年各省发布的一分一段表文理人数计算而来,艺术类考生暂未计入。

  2、生物成热门,政治受冷落

  为方便大家直观的看出各科目选考比例,我们将这届七省选考数据转换成柱状图:

高中选文还是选理?湖南2021届新高考选科数据出炉!(附选科建议)

  从上述图表中可以看出,生物的选考比例高居首位,紧接着就是物理和地理两门科目选考人数最多,其次就是历史、化学。而政治科目选考人数最少,这可能与政治这门学科背诵内容多、不容易拿高分的特性有关。

高中选文还是选理?湖南2021届新高考选科数据出炉!(附选科建议)

  导读:2021湖南高考报名考生共57.49万人,除保送生、高职院校单独招生、师范生等考生外,实际考生近40.02万人,其中普通高考考生37.22万人(历史类考生16.58万人,占44.55%;物理类考生20.64万,占55.45%)。

  一、单科选考分析

  以下为新高考改革第三批实行3+1+2方案的省市2021届学生(刚刚结束高考的本届高三学生)的各科选考数据,从整体来看各省选科占比相对比较均衡,最受欢迎的科目是生物。

 高中选文还是选理?湖南2021届新高考选科数据出炉!(附选科建议)

  ↑表格来源:自主选拔在线,非官方数据仅供参考

  1、两个首选科目差距不大,偏文科人数较往年有所上涨

  首先从首选的物理、历史两个科目来看,总体来说选考两科的比例很接近。而首选历史或物理一定程度上可以反映考生的偏文理程度,我们通过对比2019年其中六个省份的文科生占比情况(见下表)发现,大部分省份的偏文科比例都有所上涨。

高中选文还是选理?湖南2021届新高考选科数据出炉!(附选科建议)

  说明:表中2019文科占比数据是基于2019年各省发布的一分一段表文理人数计算而来,艺术类考生暂未计入。

  2、生物成热门,政治受冷落

  为方便大家直观的看出各科目选考比例,我们将这届七省选考数据转换成柱状图:

高中选文还是选理?湖南2021届新高考选科数据出炉!(附选科建议)

  从上述图表中可以看出,生物的选考比例高居首位,紧接着就是物理和地理两门科目选考人数最多,其次就是历史、化学。而政治科目选考人数最少,这可能与政治这门学科背诵内容多、不容易拿高分的特性有关。

2018长沙四年级“我手写我心”优秀作文:校园的一角

2018-08-21 来源: 长沙新东方 作者: 长晓终

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  导读:2018年4月16日——4月22日,新东方泡泡语文举办了一次“我手写我心”的作文大赛,活动期间,一共收到了618篇投稿。老师们从中选出了16篇优秀作文在官微进行投票,截止到4月30日投票结束,参与人数达到16880人次,不仅点燃了孩子的写作热情,也点燃了家长们的投票热情。祝贺这些在比赛中获奖的同学,也感谢参与活动的同学们!现将16篇优秀作文及作文点评展示如下,与你一同分享。

  校园的一角

  我看见过公园里的桂花,欣赏过亭亭玉立的荷花,却比不过我校园一角的小花坛。

  踏入了两排黑里透亮的大门,路过了响彻云天的操场,映入眼帘的便是芳香四溢的小花坛。春天的花坛,最引人注目的是白中带红的小桃花。有的桃花完全展开了,像连绵不断的春雨中的一把把形态万千、颜色各异的小伞;有的只展开了一点点,好似娇柔的小姑娘羞红的脸颊,感受着春风的轻柔,细细嗅着小花坛的气息;还有的是花骨朵儿,好像饱胀得快要裂开似的,蜜蜂闻着花香轻轻地落在了花骨朵上,似乎也杯被粉红花瓣里娇黄的花蕊给吸引了……各个桃花姿态不一,有趣极了。

  “知了,知了”,转眼间,就来到了热火朝天的夏天。豆大的汗珠从我的头上慢慢地流下来,我赶紧跑到郁郁葱葱的树下遮阴。参天的大树敞开他的怀抱拥抱了我,阳光透着树叶在地上投出星星点点的光斑,有趣极了。连学校的小花狗也加入了我们的乘凉大军。

  秋天,小花坛里的柿子树上散发出一阵阵香味,馋着我留了一地的口水。柿子红彤彤的,像小朋友红红的脸颊,红得似火,又好似过年时门口挂的巨大的灯笼。我悄无声息地爬上柿子树,偷偷地摘下了一个柿子,洗净了,便张开老虎般的大口吃了起来。刚一咬,软糯香甜的汁水便喷了出来。我急忙三两口吃完,免得出糗。

  冬天,大地盖上了一层厚厚的白被子,小朋友们在雪地里堆雪人,打雪仗,可爱极了。虽然小花园里不复春日的生机勃勃,但傲雪绽放的红梅总是为小花园增添了一抹红色。遥知不是雪,唯有暗香来。同学们寻着一丝暗香也纷纷感叹梅花的坚毅。一阵微风吹来,我仿佛也变成了一株穿着淡白色裙子的小梅花,静静地听着寒风给我带来的冬的信号,小朋友都跑到了树下赞叹我的美,我的腰挺得更直了。

  这样的小花坛,陪我度过了一天又一天,一年又一年,等我考上了好大学,我一定会回来看你的。

  ——四年级东塘校区 宋周豫

  ——指导教师:杨静

  【作文点评】

  文章语言较为流畅自然,结构完整,通过四季景色的描写,说明了校园小花坛之美。运用了课上所讲的排比的修辞手法,化身为景写出了对梅花的喜爱。全文字里行间都突出了对校园小花坛的喜爱之情。如果注意突出校园的特点便会更好了。

  延伸阅读:

  2018长沙四年级“我手写我心”作文大赛优秀作文:第一次军训

  2018长沙四年级“我手写我心”作文大赛优秀作文:我和爸爸的“一带一路”故事

  2018长沙四年级“我手写我心”作文大赛优秀作文:家乡的四季

  2018长沙四年级“我手写我心”作文大赛优秀作文:学校的花园

  2018长沙四年级“我手写我心”作文大赛优秀作文:我的“春风女士”

  2018长沙四年级“我手写我心”作文大赛优秀作文:妈妈的微笑

  2018长沙四年级“我手写我心”作文大赛优秀作文:我心中的“百合花”

  2018长沙四年级“我手写我心”作文大赛优秀作文:如画的岳麓山

  2018长沙四年级“我手写我心”作文大赛优秀作文:烈士公园的一角

  2018长沙四年级“我手写我心”作文大赛优秀作文:假如我变成一朵桃花

  2018长沙四年级“我手写我心”作文大赛优秀作文:校园的一角

  2018长沙四年级“我手写我心”作文大赛优秀作文:假如我变成了一朵桃花

  2018长沙四年级“我手写我心”作文大赛优秀作文:美丽的校园

  2018长沙四年级“我手写我心”作文大赛优秀作文:校园一角

  2018长沙四年级“我手写我心”作文大赛优秀作文:最美林阴道

  2018长沙四年级“我手写我心”作文大赛优秀作文:春风先生

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    2018-08-21 来源: 长沙新东方 作者: 长晓终

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      校园的一角

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      踏入了两排黑里透亮的大门,路过了响彻云天的操场,映入眼帘的便是芳香四溢的小花坛。春天的花坛,最引人注目的是白中带红的小桃花。有的桃花完全展开了,像连绵不断的春雨中的一把把形态万千、颜色各异的小伞;有的只展开了一点点,好似娇柔的小姑娘羞红的脸颊,感受着春风的轻柔,细细嗅着小花坛的气息;还有的是花骨朵儿,好像饱胀得快要裂开似的,蜜蜂闻着花香轻轻地落在了花骨朵上,似乎也杯被粉红花瓣里娇黄的花蕊给吸引了……各个桃花姿态不一,有趣极了。

      “知了,知了”,转眼间,就来到了热火朝天的夏天。豆大的汗珠从我的头上慢慢地流下来,我赶紧跑到郁郁葱葱的树下遮阴。参天的大树敞开他的怀抱拥抱了我,阳光透着树叶在地上投出星星点点的光斑,有趣极了。连学校的小花狗也加入了我们的乘凉大军。

      秋天,小花坛里的柿子树上散发出一阵阵香味,馋着我留了一地的口水。柿子红彤彤的,像小朋友红红的脸颊,红得似火,又好似过年时门口挂的巨大的灯笼。我悄无声息地爬上柿子树,偷偷地摘下了一个柿子,洗净了,便张开老虎般的大口吃了起来。刚一咬,软糯香甜的汁水便喷了出来。我急忙三两口吃完,免得出糗。

      冬天,大地盖上了一层厚厚的白被子,小朋友们在雪地里堆雪人,打雪仗,可爱极了。虽然小花园里不复春日的生机勃勃,但傲雪绽放的红梅总是为小花园增添了一抹红色。遥知不是雪,唯有暗香来。同学们寻着一丝暗香也纷纷感叹梅花的坚毅。一阵微风吹来,我仿佛也变成了一株穿着淡白色裙子的小梅花,静静地听着寒风给我带来的冬的信号,小朋友都跑到了树下赞叹我的美,我的腰挺得更直了。

      这样的小花坛,陪我度过了一天又一天,一年又一年,等我考上了好大学,我一定会回来看你的。

      ——四年级东塘校区 宋周豫

      ——指导教师:杨静

      【作文点评】

      文章语言较为流畅自然,结构完整,通过四季景色的描写,说明了校园小花坛之美。运用了课上所讲的排比的修辞手法,化身为景写出了对梅花的喜爱。全文字里行间都突出了对校园小花坛的喜爱之情。如果注意突出校园的特点便会更好了。

      延伸阅读:

      2018长沙四年级“我手写我心”作文大赛优秀作文:第一次军训

      2018长沙四年级“我手写我心”作文大赛优秀作文:我和爸爸的“一带一路”故事

      2018长沙四年级“我手写我心”作文大赛优秀作文:家乡的四季

      2018长沙四年级“我手写我心”作文大赛优秀作文:学校的花园

      2018长沙四年级“我手写我心”作文大赛优秀作文:我的“春风女士”

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