导读：语文学习是一个漫长的过程，作为一门语言的艺术，学生在学习语文的时候，不能够只是将目光聚集在课堂课本上的内容，语文多来源于生活，因此学生应该将知识运用到生活中，在生活中感悟句子的含义，除此之外，小学阶段学生主要还是要掌握字音字形，以及基本的字词理解能力，本篇收集并整理了四年级语文下册第七单元的知识点，帮助学生做好课前课后的复习，在期末考试来临前好好复习。

　　一、 生字词语过关。

　　牧笛 蓑衣 竹篙 毡帽 装卸 咀嚼 铃铛 沙漠 寂寞 增加

　　棉袄 傻事 胚胎 祸患 澄澈 轻盈 手臂 天赋 妨碍 岂止

　　痴迷 诺言 厘米 禁止 羞愧 默不作声 随心所欲 一本正经

　　绞尽脑汁 微不足道 不怀好意 情不自禁 翻来覆去 运转自如 草履虫

　　二、日积月累。

　　1.天行健，君子以自强不息 。《周易》 2.有志不在年高，无志空长百岁。《传家宝》

　　3.少年易老学难成，一寸光阴不可轻 。《偶成》 铺 pū 铺地 pù 药铺

　　4.路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。《离骚》 嚼 jué 咀嚼 jiáo嚼东西

　　5.不积跬步，无以至千里 ;不积小流，无以成江海 。《荀子》

　　6.莫等闲，白了少年头，空悲切!《满江红》 禁 jīn不禁 jìn禁止

　　三、古诗复习。 澄 chéng澄清 dèng黄澄澄

　　1.“草铺横野六七里, 笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后, 不脱蓑衣卧月明。”是唐朝诗人吕岩写的《 牧童 》。表达了诗人向往安然自乐生活的感情。

　　2.“一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。怪生无雨都遮伞，不是遮头是使风。”表达了诗

　　人对儿童喜爱的感情。 棹：船桨 怪生：怪不得 卧：躺着 弄：逗弄。

　　四、形近字组词。

　　袄-皮袄 卸-卸车 毯-毛毯 袍-袍子 诺-承诺 档-档案 臂-臂膀

　　妖-妖怪 缸-鱼缸 毡-毡帽 跑-跑步 若-倘若 铛-铃铛 劈-劈柴

　　五、根据课文内容填空。

　　1.《冬阳·童年·骆驼队》作者林海音，本文是她的自传体小说《城南旧事》的序言，

　　课文主要写了回忆童年的骆驼队，表达了作者怀念童年之情。

　　2.我站在骆驼的面前，看它们咀嚼的样子：那样丑的脸，那样长的牙，那样安静的态度。

　　它们咀嚼的时候，上牙和下牙交错地磨来磨去，大鼻孔里冒着热气，白沫子沾在胡须上。

　　我看呆了，自己的牙齿也动起来。

　　3.不过，被轰出教室，站在外面，我倒想出了一条自我安慰的理由，我明白了——世界上

　　重大的发明与发现，有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。《童年的发现》说明作者是一个

　　求知若渴、具有惊人的想象力的孩子。

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