2019长沙小学初中数学基础概念归纳:通分

2018-10-11 来源: 网络整理 作者: 长晓终

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  导读:从小重视孩子的数学能力,会在今后带来很好的回报的。关注数学,并不意味着过于看重数学成绩,而要注意孩子学会、学懂了没有,是否掌握了正确的数学方法。数学是一个重过程甚于重结果的学问。数学学习更重要的就是要多练,多思考,数学是训练人思维,让人聪明的学科,因此同学们在学习数学的时候要多开动脑筋,学习数学。长沙新东方为广大小升初学生、家长整理带来小升初数学基础概念:通分,供各位准备小升初的学生、家长参考!

  小学1-6年级数学基础概念:通分

  什么叫通分?

  基本定义一:根据分数的基本性质,把几个异分母分数化成与原来分数相等的且分母相同的分数,叫做通分。

  基本定义二:把甲数与乙数之比、乙数与丙数之比,这两个不同的比,化成甲与乙与丙之比,也叫做通分。

  通分方法:

  1. 求出原来几个分数的分母的最小公倍数

  2. 根据分数的基本性质,把原来分数化成以这个最小公倍数为分母的分数

  通分举例:

  ①通分1/3 和1/4

  解:3和4的最小公倍数为12

  1/3 = 4/12

  1/4 = 3/12

  则通分结果为4/12 和3/12

  ②比较7/9 和8/11 的大小

  解:7/9 = 7×11 / 9×11 = 77/99

  8/11 = 8×9 / 11×9 = 72/99

  ∵ 77/99 > 72/99

  ∴ 7/9 > 8/11

  ③ 甲:乙=2:5=8:20

  乙:丙=4:7=20:35

  甲:乙:丙=8:20:35

  延伸阅读:

  长沙小升初数学基础概念归纳:倒数

  长沙小升初数学基础概念归纳:分数的分类

  长沙小升初数学基础概念归纳:分数

  长沙小升初数学基础概念归纳:方程式

  长沙小升初数学基础概念归纳:等式


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2019长沙小学初中数学基础概念归纳:通分

2018-10-11

来源:网络整理

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  小学1-6年级数学基础概念:通分

  什么叫通分?

  基本定义一:根据分数的基本性质,把几个异分母分数化成与原来分数相等的且分母相同的分数,叫做通分。

  基本定义二:把甲数与乙数之比、乙数与丙数之比,这两个不同的比,化成甲与乙与丙之比,也叫做通分。

  通分方法:

  1. 求出原来几个分数的分母的最小公倍数

  2. 根据分数的基本性质,把原来分数化成以这个最小公倍数为分母的分数

  通分举例:

  ①通分1/3 和1/4

  解:3和4的最小公倍数为12

  1/3 = 4/12

  1/4 = 3/12

  则通分结果为4/12 和3/12

  ②比较7/9 和8/11 的大小

  解:7/9 = 7×11 / 9×11 = 77/99

  8/11 = 8×9 / 11×9 = 72/99

  ∵ 77/99 > 72/99

  ∴ 7/9 > 8/11

  ③ 甲:乙=2:5=8:20

  乙:丙=4:7=20:35

  甲:乙:丙=8:20:35

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