2019长沙小学初中数学基础概念归纳:等式

2018-10-10 来源: 网络整理 作者: 长晓终

  导读:从在校学习的角度来讲,计算准而快是后续所有理科学习的重要基础,“会而做不对”、“会而来不及做”,对孩子的学习态度和学习信心都存在负面影响的。家长和孩子一个常见的误区是:认为懂了运算法则就可以了,不需要做多少计算练习。长沙新东方为广大小升初学生、家长整理带来小升初数学基础概念:等式,供各位准备小升初的学生、家长参考!

  小学1-6年级数学基础概念:等式

  什么叫等式?

  等号左边的数值与等号右边的数值相等的式子叫做等式。

  定义:数学术语,含有等号的式子叫做等式。

  形式:把相等的两个数(或字母表示的数)用等号连接起来

  等式的性质

  性质1:

  等式两边同时加上(或减去)同一个数(或式子),结果仍相等。若a=b,那么a+c=b+c

  性质2:

  等式两边同时乘同一个数,或除以同一个不为0的数,结果仍相等。若a=b,那么有a·c=b·c,或a÷c=b÷c(c≠0)

  性质3:

  等式两边同时乘方(或开方),两边依然相等。若 a=b 那么有a^c=b^c 或(c次根号a)=(c次根号b)

  性质4:

  等式具有传递性。若a1=a2,a2=a3,a3=a4,……an=an,那么a1=a2=a3=a4=……=an

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2018-10-10 来源: 网络整理 作者: 长晓终

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  等式两边同时加上(或减去)同一个数(或式子),结果仍相等。若a=b,那么a+c=b+c

  性质2:

  等式两边同时乘同一个数,或除以同一个不为0的数,结果仍相等。若a=b,那么有a·c=b·c,或a÷c=b÷c(c≠0)

  性质3:

  等式两边同时乘方(或开方),两边依然相等。若 a=b 那么有a^c=b^c 或(c次根号a)=(c次根号b)

  性质4:

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