导读：学习“好”不可持续的现象是广泛存在的，相信每个父母都曾见过。一些原本学习“好”的学生掉队了，另一些则脱颖而出，甚至一些以前学习不怎么“好”的，却快步赶上来了。关注数学，并不意味着过于看重数学成绩，而要注意孩子学会、学懂了没有，是否掌握了正确的数学方法。长沙新东方为广大小升初学生、家长整理带来小升初数学基础概念：比例、正比例与反比例，供各位准备小升初的学生、家长参考!

　　小学1-6年级数学基础概念：比例、正比例与反比例

　　什么叫比例?

　　在数学中，比例是一个总体中各个部分的数量占总体数量的比重，用于反映总体的构成或者结构。两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化。表示两个比相等的式子叫做比例，如3：6=9：18

　　①表示两个比相等的式子叫做比例，如3：4=9：12、7：9=21：27

　　在3：4=9：12中，其中3与12叫做比例的外项，4与9叫做比例的内项。

　　比例有四个项，分别是两个内项和两个外项;在7：9=21：27中，其中7与27叫做比例的外项，9与21叫做比例的内项。

　　比例有四个项，分别是两个内项和两个外项。

　　②比如：教师和学生的～已经达到要求。

　　③比如：在所销商品中，国货的～比较大。

　　④比例写成分数的形式后，那么，左边的分母和右边的分子是内项，左边的分子和右边的分母是外项。

　　⑤比例的基本性质：在一个比例中，两个外项的积等于两个内项的积。

　　⑥正比例与反比例的相同点与不同点

　　什么叫正比例?

　　两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着化，如果这两种量中相对应的的比值(也就是商k)一定，这两种量就叫做成正比例的量，它们的关系就叫做正比例关系。如：y/x=k(k一定)或kx=y

　　什么叫反比例?

　　两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化，如果这两种量中相对应的两个数的积一定，这两种量就叫做成反比例的量，它们的关系就叫做反比例关系。 如：x×y = k(k一定)或k / x = y

　　延伸阅读：

　　长沙小升初数学基础概念归纳：倒数

　　长沙小升初数学基础概念归纳：分数的分类

　　长沙小升初数学基础概念归纳：分数

　　长沙小升初数学基础概念归纳：方程式

　　长沙小升初数学基础概念归纳：等式