2018长沙六年级语文上册课文配套练习:《我的舞台》

2018-09-19 来源: 网络整理 作者: 长晓终

  导读:本文是吴霜女士(即文中的“霜霜”)发表在《收获》杂志1991年第3期上的一篇回忆录。文章以第一人称的口吻,娓娓叙述了“我”在“艺术和生活”舞台上成长的故事,读后令人倍感亲切,深受启发。本课语言风趣而又充满童稚,描写细致而又生动,要体现的是艰辛,而笔下却处处流露着乐观。长沙新东方少儿频道为广大六年级学子整理带来六年级上册人教版语文《我的舞台》同步练习题,供各位练习、参考!

  一、读拼音写词语。

  mó fǎnɡ zào jiù bù jiě zhī yuán

  ( ) ( ) ( )

  kànɡ yì nì ài qiè qiè sī yǔ

  ( ) ( ) ( )

  二、辨字组词。

  颗( ) 梳( ) 梭( ) 歹( )

  棵( ) 疏( ) 棱( ) 夕( )

  三、选词填空。

  造就 炼就

  1.舞台如一炉火,( )了我的勇气和毅力。

  2.父母亲为了( )一个真正的小新凤霞,让我正式拜师学艺。

  来不及 等不及

  3.我( )十月怀胎期满,提早来到了人间。

  4.母亲唱完戏( )卸妆,就被送到医院迎接我的降生。

  四、按要求写句子。

  1.我对舞台有着神奇的吸引力。

  改病句:__________________________________

  2.我的舞台从床上转移到了铺着练功毯的院子里。

  缩句:____________________________________

  3.让观众看我哭哭啼啼地演戏,像什么话呀?

  改为陈述句:__________________________________

  4.您不是常说要老实做人,认真演戏吗?

  改为陈述句:__________________________________

  延伸阅读:

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2018-09-19 来源: 网络整理 作者: 长晓终

  导读:本文是吴霜女士(即文中的“霜霜”)发表在《收获》杂志1991年第3期上的一篇回忆录。文章以第一人称的口吻,娓娓叙述了“我”在“艺术和生活”舞台上成长的故事,读后令人倍感亲切,深受启发。本课语言风趣而又充满童稚,描写细致而又生动,要体现的是艰辛,而笔下却处处流露着乐观。长沙新东方少儿频道为广大六年级学子整理带来六年级上册人教版语文《我的舞台》同步练习题,供各位练习、参考!

  一、读拼音写词语。

  mó fǎnɡ zào jiù bù jiě zhī yuán

  ( ) ( ) ( )

  kànɡ yì nì ài qiè qiè sī yǔ

  ( ) ( ) ( )

  二、辨字组词。

  颗( ) 梳( ) 梭( ) 歹( )

  棵( ) 疏( ) 棱( ) 夕( )

  三、选词填空。

  造就 炼就

  1.舞台如一炉火,( )了我的勇气和毅力。

  2.父母亲为了( )一个真正的小新凤霞,让我正式拜师学艺。

  来不及 等不及

  3.我( )十月怀胎期满,提早来到了人间。

  4.母亲唱完戏( )卸妆,就被送到医院迎接我的降生。

  四、按要求写句子。

  1.我对舞台有着神奇的吸引力。

  改病句:__________________________________

  2.我的舞台从床上转移到了铺着练功毯的院子里。

  缩句:____________________________________

  3.让观众看我哭哭啼啼地演戏,像什么话呀?

  改为陈述句:__________________________________

  4.您不是常说要老实做人,认真演戏吗?

  改为陈述句:__________________________________

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