导读：在进行单元复习的时候，教师可以采用“字词句篇”的线索进行复习。可以从词语盘点开始，问学生难写的字有哪几个。大部分学生都能够写出所有的字，但是他们可能不清楚有些难字的含义。所以教师应该首先讲解字的含义，而后再进行句子的讲解。长沙新东方少儿频道为广大六年级学子整理带来六年级上册人教版语文《老人与海鸥》同步练习题，供各位练习、参考!

　　《老人与海鸥》

　　一、看拼音写汉字

　　sù bǐnɡ pǔ yì cuò

　　( )料 ( )干 ( )写 ( )扬顿( )

　　xiē jí yínɡ

　　( )息 ( )祥 ( )养

　　设计意图：了解学生对生字词的掌握情况，从而有针对性地进行辅导。

　　二、 给下列加点字注音

　　1、他背( )已经驼了，穿一身褪色的过时布衣，背( )一个褪色的蓝布包。

　　2、它只( )有一只( )脚，停落时不得不扇( )动翅膀保持平衡。

　　3、褪色( ) 撮起嘴( ) 滇池( )

　　旋涡( ) 亲昵( ) 塑料( )

　　设计意图：让学生通过练习，明确多音字的读音。

　　三、在( )中填入恰当的词语。

　　( )的海鸥 ( )的乐谱 ( )地歌唱

　　( )地飞翔 ( )的翅膀 ( )地说话

　　飞得( ) 叫得( )

　　设计意图：巩固学生对“的”、“地”、“得”三个字的准确运用，积累相关的词组。

　　四、下面句子不是比喻句的一句是( )

　　①它们肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。

　　②我们好不容易才从这片飞动的白色漩涡中脱出身来。

　　③海鸥的叫声和姿态与平时大不一样，像是发生了什么大事。

　　④海鸥们轮流飞到老人遗像前的空中，像是前来瞻仰遗容的亲属。

　　设计意图：不是所有有“好像”的句子都是比喻句，巩固学生对比喻句的认识。

　　延伸阅读：

　　长沙六年级语文上册课文配套练习：《青山不老》

　　长沙六年级语文上册课文配套练习：《这片土地是神圣的》

　　长沙六年级语文上册课文配套练习：《大瀑布的葬礼》

　　长沙六年级语文上册课文配套练习：《用心灵去倾听》

　　长沙六年级语文上册课文配套练习：《别饿坏了那匹马》