导读：学习是一个边学新知识边巩固的过程，对学过的知识一定要多加练习，这样才能进步。大量研究和调查表明：语文单元复习可以让学生掌握扎实的语文知识，使其在语文学习中不断总结、不断思考、不断温故知新。长沙新东方少儿频道为广大六年级学子整理带来六年级上册人教版语文《用心灵去倾听》同步练习题，供各位练习、参考!

　　《用心灵去倾听》

　　一、写出划线词的近义词。

　　①小时候，家里最让我着迷的是那台老旧的电话机。( )

　　②问讯处是召唤她的密语。( )

　　③我非常想认识这个从未谋面却如同母亲的人。( )

　　二、找出和下面句子相照应的语句抄下来，体会这样写的好处。

　　1、她沉默了一会儿说：我希望你的手指已经好了与这句照应的句子________________________________________________________________

　　2“汤米，我要到另一个世界去歌唱”与这句照应的句子是________________________________________________________________

　　三、读句子，回答问题。

　　1、但是我非常想认识苏珊，认识这个从未谋面却如同我第二个母亲的人。这个句子在文中所起的作用是( );用：“如同我第二个母亲”来形容苏珊是因为( )

　　四、阅读课文填空。

　　1、当“我”的手指被锤子砸伤时，苏珊从“我”的哭声里听出了_________________，她_______________________;当“我”心爱的金丝雀死去时，她从“我”的话语中听出了______________________，她______________________________;当“我”问她很多问题时，她感受到了_________________，她总是_____________________________________。苏珊这样做不仅_______________________________，而且___________________________。

　　2、阅读描写苏珊语言的句子，描绘你想象中的苏珊的形象。

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