2018长沙六年级语文上册课文配套练习:《草虫的村落》
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导读:从上学伊始,语文便是三门主要科目之一,学好语文就需要同学们的不断积累,而不同年级的学生也有着不同的语文学习方法。小学语文的中段教学,着重进行段的训练。通过对段的理解,段的练习,逐步过渡到篇的训练,在这个阶段中,对学生学习方法的要求是:在掌握简单的学习方法的基础上,学会基本的学习方法。长沙新东方少儿频道为大家整理带来人教版三年级上册《草虫的村落》课后配套练习,供大家参考!
1、随着作者的目光,你在“草虫的村落“看到了些什么?请写下来。
答:
1、《草虫的村落》一课,作者以奇异的想象追随着一只爬行的小虫,对草虫的村落作了一次奇异的游历,从中反映了作者对()的喜爱之情。
2、我给他们设计对白。(3分)
英勇的黑甲虫说:妻子,()
娇小的黑甲虫说:丈夫,()
3、“它们的音乐优于人间的一切音乐。”这句话中的“优”是指()
A、优良,美好(跟“劣”相对) B、充足,富裕 C、优待
4、“甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀,优美的音韵,像灵泉一般流了出来。”此句采用了 ()和 ()的修辞方法。
5、草虫的村落是迷人的而又有趣的。请你为草虫的村落写一句有关保护小动物的宣传标语:()
6、本文在表达上颇具特色,作者充分发挥丰富的(),运用()的修辞手法。用“ ”画出一个拟人句,并仿写句子。仿写:小鸟在树上高高兴兴地唱着歌儿。
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2018长沙六年级语文上册课文配套练习:《草虫的村落》
2018-09-14
来源:网络整理
作者:长晓终
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导读:从上学伊始,语文便是三门主要科目之一,学好语文就需要同学们的不断积累,而不同年级的学生也有着不同的语文学习方法。小学语文的中段教学,着重进行段的训练。通过对段的理解,段的练习,逐步过渡到篇的训练,在这个阶段中,对学生学习方法的要求是:在掌握简单的学习方法的基础上,学会基本的学习方法。长沙新东方少儿频道为大家整理带来人教版三年级上册《草虫的村落》课后配套练习,供大家参考!
1、随着作者的目光,你在“草虫的村落“看到了些什么?请写下来。
答:
1、《草虫的村落》一课,作者以奇异的想象追随着一只爬行的小虫,对草虫的村落作了一次奇异的游历,从中反映了作者对()的喜爱之情。
2、我给他们设计对白。(3分)
英勇的黑甲虫说:妻子,()
娇小的黑甲虫说:丈夫,()
3、“它们的音乐优于人间的一切音乐。”这句话中的“优”是指()
A、优良,美好(跟“劣”相对) B、充足,富裕 C、优待
4、“甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀,优美的音韵,像灵泉一般流了出来。”此句采用了 ()和 ()的修辞方法。
5、草虫的村落是迷人的而又有趣的。请你为草虫的村落写一句有关保护小动物的宣传标语:()
6、本文在表达上颇具特色,作者充分发挥丰富的(),运用()的修辞手法。用“ ”画出一个拟人句,并仿写句子。仿写:小鸟在树上高高兴兴地唱着歌儿。
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