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长沙召开:消除义务教育大班额和芙蓉学校项目建设调度会

2019-06-24

来源:网络整理

作者:长晓终

  导读:6月19日上午,消除义务教育大班额和芙蓉学校项目建设工作调度会在长沙召开,会议全面贯彻落实省委、省政府工作部署和5月28日达哲省长主持召开的民生实事调度会精神,加快工作进度,查找问题差距,研究对策措施,对消除义务教育大班额和芙蓉学校项目建设工作进行再调度、再动员、再部署,为圆满完成全年目标任务打下坚实基础。省教育厅党组副书记、副厅长、省委教育工委副书记王瑰曙出席会议并讲话。

  开展消除义务教育大班额和芙蓉学校建设工作,是省委、省政府深入贯彻落实中央决策部署,努力践行以人民为中心的发展理念,高度重视,高位推动的重大教育民生工程,是实施科教强省战略、加快教育现代化的重要任务,是推进城乡义务教育一体化,促进教育公平的基本要求,是打赢教育脱贫攻坚战、全面建成小康社会的有力举措,是补齐义务教育短板,实现高质量发展,办人民满意教育的迫切要求。省政府2018、2019连续两年将消除义务教育大班额纳入重点民生实事项目,今年省政府工作报告明确提出减少义务教育大班额1.4万个以上的工作目标,省委常委会第15次会议和省政府常务会第32次会议又专题进行研究部署,强调务必确保如期完成任务。省长许达哲高度重视贫困地区教育,2017年亲自提议并推动在贫困县建设“芙蓉学校”,在前期43所学校建设基础上,今年提出再建57所乡镇芙蓉学校,到2021年全面建成100所芙蓉学校的目标。5月28日,省长许达哲、副省长吴桂英又主持召开教育、医疗、广电领域重点民生实事调度会,对上述两项教育民生实事工作提出了指示要求。

  会上,各市州教育(体)局分管负责人简要汇报了工作进展情况、当前存在的问题和困难以及下一步的工作措施及意见建议。省委编办、省发展改革委员会、省财政厅、省人力资源和社会保障厅、省自然资源厅、省住房与城乡建设厅、省政府督查室等部门有关处室负责人从各自工作角度出发,就有关情况进行说明,并积极回应了各市州教育局的有关诉求和关切。

  在听取了大家的发言后,王瑰曙对相关部门高度重视和大力支持教育民生领域项目建设表达感谢,对各地为做好两项工作所作的努力和取得的成效予以肯定,同时指出了当前存在的差距和不足。王瑰曙强调,各地要进一步提高政治站位,切实增强工作责任感和紧迫感,牢牢把握“不忘初心、牢记使命”主题教育的总体要求,守初心、担使命,找差距、抓落实,切实把“使命”和“初心”融入到消除义务教育大班额、建好芙蓉学校全过程,确保两项任务如期高质量完成。

  “要坚持标本兼治,确保完成消除大班额年度任务。”王瑰曙要求,各地要坚持问题导向,对标对表,压实责任,确保消除大班额工作平稳有序。要在严把工程质量关、室内环境监测关和投入使用关的前提下加快项目建设进度;要做好招生分流工作,特别是小学一年级初中一年级新生班,务必严格按标准班额招生,严防新增大班额班级,同时加强与宣传、网信、公安等部门联动,坚决守住安全防范底线;要探索构建长效机制,学习借鉴有关经验和做法,出台加强中小学规划建设、做好中小学教师动态调编核编与补充工作的政策文件,同时做好农村公费定向培养师范生毕业分配到校和特岗教师招聘等工作,从体制机制上破解大班额问题。

  “要突出建设质量,打造芙蓉学校品牌示范工程。”王瑰曙要求,各地要适应高质量发展要求,遵循基础教育办学规律,结合实际研究制定具体建设方案,统筹本地教育资源,加快推进学校发展,尽快提升办学水平,努力把芙蓉学校建成经得起历史检验、示范引领高质量发展的精品工程,打造新时代的湖南教育品牌。对于43所在建的芙蓉学校,要进一步优化项目建设方案,按照省政府统一标准、统一设计、统一风格的要求抓好建设;对于57所新建乡镇芙蓉学校,要加强科学论证,合理确定规模,科学规划设计,保障项目品质,同时要针对前期芙蓉学校建设中的共性问题,尽快制定解决方案,确保项目建设顺利进行。

  延伸阅读:

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  导读:6月19日上午,消除义务教育大班额和芙蓉学校项目建设工作调度会在长沙召开,会议全面贯彻落实省委、省政府工作部署和5月28日达哲省长主持召开的民生实事调度会精神,加快工作进度,查找问题差距,研究对策措施,对消除义务教育大班额和芙蓉学校项目建设工作进行再调度、再动员、再部署,为圆满完成全年目标任务打下坚实基础。省教育厅党组副书记、副厅长、省委教育工委副书记王瑰曙出席会议并讲话。

  开展消除义务教育大班额和芙蓉学校建设工作,是省委、省政府深入贯彻落实中央决策部署,努力践行以人民为中心的发展理念,高度重视,高位推动的重大教育民生工程,是实施科教强省战略、加快教育现代化的重要任务,是推进城乡义务教育一体化,促进教育公平的基本要求,是打赢教育脱贫攻坚战、全面建成小康社会的有力举措,是补齐义务教育短板,实现高质量发展,办人民满意教育的迫切要求。省政府2018、2019连续两年将消除义务教育大班额纳入重点民生实事项目,今年省政府工作报告明确提出减少义务教育大班额1.4万个以上的工作目标,省委常委会第15次会议和省政府常务会第32次会议又专题进行研究部署,强调务必确保如期完成任务。省长许达哲高度重视贫困地区教育,2017年亲自提议并推动在贫困县建设“芙蓉学校”,在前期43所学校建设基础上,今年提出再建57所乡镇芙蓉学校,到2021年全面建成100所芙蓉学校的目标。5月28日,省长许达哲、副省长吴桂英又主持召开教育、医疗、广电领域重点民生实事调度会,对上述两项教育民生实事工作提出了指示要求。

  会上,各市州教育(体)局分管负责人简要汇报了工作进展情况、当前存在的问题和困难以及下一步的工作措施及意见建议。省委编办、省发展改革委员会、省财政厅、省人力资源和社会保障厅、省自然资源厅、省住房与城乡建设厅、省政府督查室等部门有关处室负责人从各自工作角度出发,就有关情况进行说明,并积极回应了各市州教育局的有关诉求和关切。

  在听取了大家的发言后,王瑰曙对相关部门高度重视和大力支持教育民生领域项目建设表达感谢,对各地为做好两项工作所作的努力和取得的成效予以肯定,同时指出了当前存在的差距和不足。王瑰曙强调,各地要进一步提高政治站位,切实增强工作责任感和紧迫感,牢牢把握“不忘初心、牢记使命”主题教育的总体要求,守初心、担使命,找差距、抓落实,切实把“使命”和“初心”融入到消除义务教育大班额、建好芙蓉学校全过程,确保两项任务如期高质量完成。

  “要坚持标本兼治,确保完成消除大班额年度任务。”王瑰曙要求,各地要坚持问题导向,对标对表,压实责任,确保消除大班额工作平稳有序。要在严把工程质量关、室内环境监测关和投入使用关的前提下加快项目建设进度;要做好招生分流工作,特别是小学一年级初中一年级新生班,务必严格按标准班额招生,严防新增大班额班级,同时加强与宣传、网信、公安等部门联动,坚决守住安全防范底线;要探索构建长效机制,学习借鉴有关经验和做法,出台加强中小学规划建设、做好中小学教师动态调编核编与补充工作的政策文件,同时做好农村公费定向培养师范生毕业分配到校和特岗教师招聘等工作,从体制机制上破解大班额问题。

  “要突出建设质量,打造芙蓉学校品牌示范工程。”王瑰曙要求,各地要适应高质量发展要求,遵循基础教育办学规律,结合实际研究制定具体建设方案,统筹本地教育资源,加快推进学校发展,尽快提升办学水平,努力把芙蓉学校建成经得起历史检验、示范引领高质量发展的精品工程,打造新时代的湖南教育品牌。对于43所在建的芙蓉学校,要进一步优化项目建设方案,按照省政府统一标准、统一设计、统一风格的要求抓好建设;对于57所新建乡镇芙蓉学校,要加强科学论证,合理确定规模,科学规划设计,保障项目品质,同时要针对前期芙蓉学校建设中的共性问题,尽快制定解决方案,确保项目建设顺利进行。

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