小学各阶段各科学习全规划

2018-07-25 来源: 网络整理 作者: 长晓身

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      导读:孩子的成绩好不好,尤其是1、2年级的学习成绩取决于:家长对孩子的学习规划(长期规划是通过什么方式上什么学校;细节规划是在什么阶段首先要解决什么问题);家长对孩子学习方法和工具的引导;家长对孩子学习兴趣和学习目标的培养;孩子的学习方法和工具的使用及个人努力;家长对孩子学习的持续监督检查和鼓励表扬;……

  一年级学段:

  1、语文、数学:

  时刻关注孩子的课业学习,以辅导课后作业为基点,用“考题题库”加以围绕考点的考题训练,以便全面“巩固所学、排查不足、重点突破、日学日清”,为以后学习打好基础。

  2、语文:

  引导孩子进行大量文字性阅读,以不断提高孩子的理解能力。

  二年级学段:

  1、语文、数学:

  时刻关注孩子的课业学习,以辅导课后作业为基点,用“考题题库”加以围绕考点的考题训练,以便全面“巩固所学、排查不足、重点突破、日学日 清”,为以后学习打好基础。

  2、语文:

  引导孩子进行大量文字性阅读和看图写话训练,以不断提高孩子的理解、归纳和总结能力。

  三年级学段:

  1、语文、数学、英语:

  时刻关注孩子的课业学习,以辅导课后作业为基点,用“考题题库”加以围绕考点的考题训练,以便全面“巩固所学、排查不足、重点突破、日学日清”,为日后学习打好基础。

  2、语文:

  引导孩子进行大量文字性阅读,同时运用方法和工具让孩子喜欢上写作文(参加作文竞赛和作文培训班),以不断提高孩子的理解、分析、归纳、总结和表达能力。

  3、数学:

  让孩子参加数学培优训练(参加辅导班)。

  四年级学段:

  1、语文、数学、英语:

  时刻关注孩子的课业学习,以辅导课后作业为基点,用“考题题库”加以围绕考点的考题训练,以便全面“巩固所学、排查不足、重点突破、日学日清”,为日后学习打好基础。

  2、语文:

  引导孩子进行大量文字性阅读,同时运用方法和工具让孩子进行阅读和写作训练(参加辅导班),以不断提高孩子的理解、分析、归纳、总结和表达能力。

  3、数学:

  让孩子参加奥数学习训练(参加辅导班)。

  五年级学段:

  1、语文、数学、英语:

  时刻关注孩子的课业学习,以辅导课后作业为基点,用“考题题库”加以围绕考点的考题训练,以便全面“巩固所学、排查不足、重点突破、日学日清”,为日后学习打好基础。

  2、语文:

  引导孩子进行大量文字性阅读,同时运用方法和工具让孩子进行阅读和写作训练(参加辅导班),以不断提高孩子的理解、分析、归纳、总结和 表达能力。

  3、数学:

  让孩子参加奥赛学习训练(参加辅导班)。

  六年级学段:

  1、语文、数学、英语:

  (1)时刻关注孩子的课业学习,以辅导课后作业为基点,用“考题题库”加以围绕考点的考题训练,以便全面“巩固所学、排查不足、重点突破、日学日清”,为日后学习打好基础。

  (2)辅导孩子进行小学1-6年级系统总结性复习(参加辅导班)。

  2、语文:

  引导孩子进行大量文字性阅读,同时运用方法和工具让孩子进行阅读和写作训练(参加辅导班),以不断提高孩子的理解、分析、归纳、总结和表达能力。

  3、数学:

  让孩子参加奥赛学习训练并参加奥赛考试(参加辅导班)。

  专家观点

  小学1、2年级,是学生学习成绩好坏的关键时期,家长对孩子的课业辅导和培养孩子的自主学习能力至关重要,想做好孩子的课业辅导,方法工具最重要。

  1、学习兴趣来源于老师鼓励和表扬。

  2、老师表扬来源于课堂表现和成绩。

  3、学习成绩来源于学习方法和习惯。

  4、学习习惯来源于学习方式和方法。

  5、学习方式分为:①记忆型 ②重复型 ③理解型 。

  6、理解型学习方式是学习效果事半功倍的基础。

  7、理解型学习方式来源于理解能力。

  8、提高理解能力的最佳手段是大量文字性阅读。

  9、提高理解能力的最佳时间是6、7、8岁。

  10、辅导效果好不好,方法、工具最重要。

  延伸阅读:

  小学生学习特点及数学学习规划

  小学各阶段各科学习全规划

  小学生暑期详细规划

  小学语文暑期学习规划

  少儿暑假学习计划建议

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2018-07-25

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      导读:孩子的成绩好不好,尤其是1、2年级的学习成绩取决于:家长对孩子的学习规划(长期规划是通过什么方式上什么学校;细节规划是在什么阶段首先要解决什么问题);家长对孩子学习方法和工具的引导;家长对孩子学习兴趣和学习目标的培养;孩子的学习方法和工具的使用及个人努力;家长对孩子学习的持续监督检查和鼓励表扬;……

  一年级学段:

  1、语文、数学:

  时刻关注孩子的课业学习,以辅导课后作业为基点,用“考题题库”加以围绕考点的考题训练,以便全面“巩固所学、排查不足、重点突破、日学日清”,为以后学习打好基础。

  2、语文:

  引导孩子进行大量文字性阅读,以不断提高孩子的理解能力。

  二年级学段:

  1、语文、数学:

  时刻关注孩子的课业学习,以辅导课后作业为基点,用“考题题库”加以围绕考点的考题训练,以便全面“巩固所学、排查不足、重点突破、日学日 清”,为以后学习打好基础。

  2、语文:

  引导孩子进行大量文字性阅读和看图写话训练,以不断提高孩子的理解、归纳和总结能力。

  三年级学段:

  1、语文、数学、英语:

  时刻关注孩子的课业学习,以辅导课后作业为基点,用“考题题库”加以围绕考点的考题训练,以便全面“巩固所学、排查不足、重点突破、日学日清”,为日后学习打好基础。

  2、语文:

  引导孩子进行大量文字性阅读,同时运用方法和工具让孩子喜欢上写作文(参加作文竞赛和作文培训班),以不断提高孩子的理解、分析、归纳、总结和表达能力。

  3、数学:

  让孩子参加数学培优训练(参加辅导班)。

  四年级学段:

  1、语文、数学、英语:

  时刻关注孩子的课业学习,以辅导课后作业为基点,用“考题题库”加以围绕考点的考题训练,以便全面“巩固所学、排查不足、重点突破、日学日清”,为日后学习打好基础。

  2、语文:

  引导孩子进行大量文字性阅读,同时运用方法和工具让孩子进行阅读和写作训练(参加辅导班),以不断提高孩子的理解、分析、归纳、总结和表达能力。

  3、数学:

  让孩子参加奥数学习训练(参加辅导班)。

  五年级学段:

  1、语文、数学、英语:

  时刻关注孩子的课业学习,以辅导课后作业为基点,用“考题题库”加以围绕考点的考题训练,以便全面“巩固所学、排查不足、重点突破、日学日清”,为日后学习打好基础。

  2、语文:

  引导孩子进行大量文字性阅读,同时运用方法和工具让孩子进行阅读和写作训练(参加辅导班),以不断提高孩子的理解、分析、归纳、总结和 表达能力。

  3、数学:

  让孩子参加奥赛学习训练(参加辅导班)。

  六年级学段:

  1、语文、数学、英语:

  (1)时刻关注孩子的课业学习,以辅导课后作业为基点,用“考题题库”加以围绕考点的考题训练,以便全面“巩固所学、排查不足、重点突破、日学日清”,为日后学习打好基础。

  (2)辅导孩子进行小学1-6年级系统总结性复习(参加辅导班)。

  2、语文:

  引导孩子进行大量文字性阅读,同时运用方法和工具让孩子进行阅读和写作训练(参加辅导班),以不断提高孩子的理解、分析、归纳、总结和表达能力。

  3、数学:

  让孩子参加奥赛学习训练并参加奥赛考试(参加辅导班)。

  专家观点

  小学1、2年级,是学生学习成绩好坏的关键时期,家长对孩子的课业辅导和培养孩子的自主学习能力至关重要,想做好孩子的课业辅导,方法工具最重要。

  1、学习兴趣来源于老师鼓励和表扬。

  2、老师表扬来源于课堂表现和成绩。

  3、学习成绩来源于学习方法和习惯。

  4、学习习惯来源于学习方式和方法。

  5、学习方式分为:①记忆型 ②重复型 ③理解型 。

  6、理解型学习方式是学习效果事半功倍的基础。

  7、理解型学习方式来源于理解能力。

  8、提高理解能力的最佳手段是大量文字性阅读。

  9、提高理解能力的最佳时间是6、7、8岁。

  10、辅导效果好不好,方法、工具最重要。

  延伸阅读:

  小学生学习特点及数学学习规划

  小学各阶段各科学习全规划

  小学生暑期详细规划

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