导读:2021湖南高考报名考生共57.49万人,除保送生、高职院校单独招生、师范生等考生外,实际考生近40.02万人,其中普通高考考生37.22万人(历史类考生16.58万人,占44.55%;物理类考生20.64万,占55.45%)。
一、单科选考分析
以下为新高考改革第三批实行3+1+2方案的省市2021届学生(刚刚结束高考的本届高三学生)的各科选考数据,从整体来看各省选科占比相对比较均衡,最受欢迎的科目是生物。
↑表格来源:自主选拔在线,非官方数据仅供参考
1、两个首选科目差距不大,偏文科人数较往年有所上涨
首先从首选的物理、历史两个科目来看,总体来说选考两科的比例很接近。而首选历史或物理一定程度上可以反映考生的偏文理程度,我们通过对比2019年其中六个省份的文科生占比情况(见下表)发现,大部分省份的偏文科比例都有所上涨。
说明:表中2019文科占比数据是基于2019年各省发布的一分一段表文理人数计算而来,艺术类考生暂未计入。
2、生物成热门,政治受冷落
为方便大家直观的看出各科目选考比例,我们将这届七省选考数据转换成柱状图:
从上述图表中可以看出,生物的选考比例高居首位,紧接着就是物理和地理两门科目选考人数最多,其次就是历史、化学。而政治科目选考人数最少,这可能与政治这门学科背诵内容多、不容易拿高分的特性有关。
导读:2021湖南高考报名考生共57.49万人,除保送生、高职院校单独招生、师范生等考生外,实际考生近40.02万人,其中普通高考考生37.22万人(历史类考生16.58万人,占44.55%;物理类考生20.64万,占55.45%)。
一、单科选考分析
以下为新高考改革第三批实行3+1+2方案的省市2021届学生(刚刚结束高考的本届高三学生)的各科选考数据,从整体来看各省选科占比相对比较均衡,最受欢迎的科目是生物。
↑表格来源:自主选拔在线,非官方数据仅供参考
1、两个首选科目差距不大,偏文科人数较往年有所上涨
首先从首选的物理、历史两个科目来看,总体来说选考两科的比例很接近。而首选历史或物理一定程度上可以反映考生的偏文理程度,我们通过对比2019年其中六个省份的文科生占比情况(见下表)发现,大部分省份的偏文科比例都有所上涨。
说明:表中2019文科占比数据是基于2019年各省发布的一分一段表文理人数计算而来,艺术类考生暂未计入。
2、生物成热门,政治受冷落
为方便大家直观的看出各科目选考比例,我们将这届七省选考数据转换成柱状图:
从上述图表中可以看出,生物的选考比例高居首位,紧接着就是物理和地理两门科目选考人数最多,其次就是历史、化学。而政治科目选考人数最少,这可能与政治这门学科背诵内容多、不容易拿高分的特性有关。
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导读:孩子的成绩好不好,尤其是1、2年级的学习成绩取决于:家长对孩子的学习规划(长期规划是通过什么方式上什么学校;细节规划是在什么阶段首先要解决什么问题);家长对孩子学习方法和工具的引导;家长对孩子学习兴趣和学习目标的培养;孩子的学习方法和工具的使用及个人努力;家长对孩子学习的持续监督检查和鼓励表扬;……
一年级学段:
1、语文、数学:
时刻关注孩子的课业学习,以辅导课后作业为基点,用“考题题库”加以围绕考点的考题训练,以便全面“巩固所学、排查不足、重点突破、日学日清”,为以后学习打好基础。
2、语文:
引导孩子进行大量文字性阅读,以不断提高孩子的理解能力。
二年级学段:
1、语文、数学:
时刻关注孩子的课业学习,以辅导课后作业为基点,用“考题题库”加以围绕考点的考题训练,以便全面“巩固所学、排查不足、重点突破、日学日 清”,为以后学习打好基础。
2、语文:
引导孩子进行大量文字性阅读和看图写话训练,以不断提高孩子的理解、归纳和总结能力。
三年级学段:
1、语文、数学、英语:
时刻关注孩子的课业学习,以辅导课后作业为基点,用“考题题库”加以围绕考点的考题训练,以便全面“巩固所学、排查不足、重点突破、日学日清”,为日后学习打好基础。
2、语文:
引导孩子进行大量文字性阅读,同时运用方法和工具让孩子喜欢上写作文(参加作文竞赛和作文培训班),以不断提高孩子的理解、分析、归纳、总结和表达能力。
3、数学:
让孩子参加数学培优训练(参加辅导班)。
四年级学段:
1、语文、数学、英语:
时刻关注孩子的课业学习,以辅导课后作业为基点,用“考题题库”加以围绕考点的考题训练,以便全面“巩固所学、排查不足、重点突破、日学日清”,为日后学习打好基础。
2、语文:
引导孩子进行大量文字性阅读,同时运用方法和工具让孩子进行阅读和写作训练(参加辅导班),以不断提高孩子的理解、分析、归纳、总结和表达能力。
3、数学:
让孩子参加奥数学习训练(参加辅导班)。
五年级学段:
1、语文、数学、英语:
时刻关注孩子的课业学习,以辅导课后作业为基点,用“考题题库”加以围绕考点的考题训练,以便全面“巩固所学、排查不足、重点突破、日学日清”,为日后学习打好基础。
2、语文:
引导孩子进行大量文字性阅读,同时运用方法和工具让孩子进行阅读和写作训练(参加辅导班),以不断提高孩子的理解、分析、归纳、总结和 表达能力。
3、数学:
让孩子参加奥赛学习训练(参加辅导班)。
六年级学段:
1、语文、数学、英语:
(1)时刻关注孩子的课业学习,以辅导课后作业为基点,用“考题题库”加以围绕考点的考题训练,以便全面“巩固所学、排查不足、重点突破、日学日清”,为日后学习打好基础。
(2)辅导孩子进行小学1-6年级系统总结性复习(参加辅导班)。
2、语文:
引导孩子进行大量文字性阅读,同时运用方法和工具让孩子进行阅读和写作训练(参加辅导班),以不断提高孩子的理解、分析、归纳、总结和表达能力。
3、数学:
让孩子参加奥赛学习训练并参加奥赛考试(参加辅导班)。
专家观点
小学1、2年级,是学生学习成绩好坏的关键时期,家长对孩子的课业辅导和培养孩子的自主学习能力至关重要,想做好孩子的课业辅导,方法工具最重要。
1、学习兴趣来源于老师鼓励和表扬。
2、老师表扬来源于课堂表现和成绩。
3、学习成绩来源于学习方法和习惯。
4、学习习惯来源于学习方式和方法。
5、学习方式分为:①记忆型 ②重复型 ③理解型 。
6、理解型学习方式是学习效果事半功倍的基础。
7、理解型学习方式来源于理解能力。
8、提高理解能力的最佳手段是大量文字性阅读。
9、提高理解能力的最佳时间是6、7、8岁。
10、辅导效果好不好,方法、工具最重要。
延伸阅读:
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导读:孩子的成绩好不好,尤其是1、2年级的学习成绩取决于:家长对孩子的学习规划(长期规划是通过什么方式上什么学校;细节规划是在什么阶段首先要解决什么问题);家长对孩子学习方法和工具的引导;家长对孩子学习兴趣和学习目标的培养;孩子的学习方法和工具的使用及个人努力;家长对孩子学习的持续监督检查和鼓励表扬;……
一年级学段:
1、语文、数学:
时刻关注孩子的课业学习,以辅导课后作业为基点,用“考题题库”加以围绕考点的考题训练,以便全面“巩固所学、排查不足、重点突破、日学日清”,为以后学习打好基础。
2、语文:
引导孩子进行大量文字性阅读,以不断提高孩子的理解能力。
二年级学段:
1、语文、数学:
时刻关注孩子的课业学习,以辅导课后作业为基点,用“考题题库”加以围绕考点的考题训练,以便全面“巩固所学、排查不足、重点突破、日学日 清”,为以后学习打好基础。
2、语文:
引导孩子进行大量文字性阅读和看图写话训练,以不断提高孩子的理解、归纳和总结能力。
三年级学段:
1、语文、数学、英语:
时刻关注孩子的课业学习,以辅导课后作业为基点,用“考题题库”加以围绕考点的考题训练,以便全面“巩固所学、排查不足、重点突破、日学日清”,为日后学习打好基础。
2、语文:
引导孩子进行大量文字性阅读,同时运用方法和工具让孩子喜欢上写作文(参加作文竞赛和作文培训班),以不断提高孩子的理解、分析、归纳、总结和表达能力。
3、数学:
让孩子参加数学培优训练(参加辅导班)。
四年级学段:
1、语文、数学、英语:
时刻关注孩子的课业学习,以辅导课后作业为基点,用“考题题库”加以围绕考点的考题训练,以便全面“巩固所学、排查不足、重点突破、日学日清”,为日后学习打好基础。
2、语文:
引导孩子进行大量文字性阅读,同时运用方法和工具让孩子进行阅读和写作训练(参加辅导班),以不断提高孩子的理解、分析、归纳、总结和表达能力。
3、数学:
让孩子参加奥数学习训练(参加辅导班)。
五年级学段:
1、语文、数学、英语:
时刻关注孩子的课业学习,以辅导课后作业为基点,用“考题题库”加以围绕考点的考题训练,以便全面“巩固所学、排查不足、重点突破、日学日清”,为日后学习打好基础。
2、语文:
引导孩子进行大量文字性阅读,同时运用方法和工具让孩子进行阅读和写作训练(参加辅导班),以不断提高孩子的理解、分析、归纳、总结和 表达能力。
3、数学:
让孩子参加奥赛学习训练(参加辅导班)。
六年级学段:
1、语文、数学、英语:
(1)时刻关注孩子的课业学习,以辅导课后作业为基点,用“考题题库”加以围绕考点的考题训练,以便全面“巩固所学、排查不足、重点突破、日学日清”,为日后学习打好基础。
(2)辅导孩子进行小学1-6年级系统总结性复习(参加辅导班)。
2、语文:
引导孩子进行大量文字性阅读,同时运用方法和工具让孩子进行阅读和写作训练(参加辅导班),以不断提高孩子的理解、分析、归纳、总结和表达能力。
3、数学:
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专家观点
小学1、2年级,是学生学习成绩好坏的关键时期,家长对孩子的课业辅导和培养孩子的自主学习能力至关重要,想做好孩子的课业辅导,方法工具最重要。
1、学习兴趣来源于老师鼓励和表扬。
2、老师表扬来源于课堂表现和成绩。
3、学习成绩来源于学习方法和习惯。
4、学习习惯来源于学习方式和方法。
5、学习方式分为:①记忆型 ②重复型 ③理解型 。
6、理解型学习方式是学习效果事半功倍的基础。
7、理解型学习方式来源于理解能力。
8、提高理解能力的最佳手段是大量文字性阅读。
9、提高理解能力的最佳时间是6、7、8岁。
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