2019长沙五年级语文阅读理解：抗原漂移
参考答案：
5.B(A项“和”要改成“或”;C项原文表述为“病毒就能在人体获得立足点，即使那人的免疫系统已有了能结合以往形态抗原的抗体”;D项“通常一次就会造成至少10000人的死亡”与原文中“高于该疾病通常所导致的死亡数量”矛盾，同时，这也只是美国的一组统计数据。)
6.B(A项原文表述为“最可能的原因是”;C项“颜色上的很大变化”有误;D项原文表述的是“19种不同的已鉴定的流行病”。)
7.D(A项原文讲的是“一般就可对其终身免疫”;B项原文讲“有时突变所导致的变化很小，使得免疫系统仍然能够识别它们并与之结合”;C项“很快就会预测流感病毒突变的方向并将疫苗调整得恰到好处”在原文中没有根据。)
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5.B(A项“和”要改成“或”;C项原文表述为“病毒就能在人体获得立足点，即使那人的免疫系统已有了能结合以往形态抗原的抗体”;D项“通常一次就会造成至少10000人的死亡”与原文中“高于该疾病通常所导致的死亡数量”矛盾，同时，这也只是美国的一组统计数据。)
6.B(A项原文表述为“最可能的原因是”;C项“颜色上的很大变化”有误;D项原文表述的是“19种不同的已鉴定的流行病”。)
7.D(A项原文讲的是“一般就可对其终身免疫”;B项原文讲“有时突变所导致的变化很小，使得免疫系统仍然能够识别它们并与之结合”;C项“很快就会预测流感病毒突变的方向并将疫苗调整得恰到好处”在原文中没有根据。)
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