4.把两个算式合并成一个综合算式。(重点)。

　　先看分步算式的第二步算式，再看其中第一个数和第二个数哪个数是前一步算式的结果，就用前一步算式替换掉那个数，其他的照写。当需要替换的是第二个数，必要时还需要加上小括号。

　　例：6×7=42 42-15=27

　　_____________________________

　　15+9=24 24÷3=8 (强调括号不能忘)

　　_____________________________

　　36÷4=9 12+9=21

　　_____________________________

　　5.解决需要两步计算解决的问题。(要想好先算出什么，在解答什么)

　　例：妈妈买回3捆铅笔，每捆8支，送给妹妹12支后，还剩多少支?

　　先算_____________________再算__________________________

　　例：学校买来80本科技书，分给六年级35本，剩下的分给其它5个年级，平均每个年级分到多少本?

　　6.练习十三 第4题 (重点)

　　六、有余数的除法

　　1.加强口算。

　　2.加强竖式的练习。

　　3.余数比除数小。

　　例：43÷7=()…( ) 余数可能是( )或者余数最大是( )

　　4.解决问题。

　　(1)至少问题(进一法)：商+1

　　例：有27箱菠萝，王叔叔每次最多能运8箱。至少要运多少次才能运完这些菠萝。

　　(2)最多问题(去尾法)

　　例：小丽有10元钱，买3元一个的面包，最多能买几个?

　　(3)用有余数除法的知识解决与按规律排列有关的问题。

　　例：第68页 例6.

　　(4)练习十五 第8题 第11题(特别讲，更要让学生弄懂，很可能会考)

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