2018长沙语文三年级记叙文阅读理解：中国不亡，有我！
参考答案：
1.①一九○八年，创建了天津南开中学②一九三六年，到重庆觅地建立南开中学分校
2.“眼睁睁”一词写出了张伯苓看着国帜三易，国力衰微时内心的无奈、痛心和悲愤，体现了他对国家民族强烈的爱与责任感。
3.在艰难的求学生活中，张校长对我们的照顾细致周到;无论国家民族处于何种境地，张校长和他的故事总是给我勇气和力量，让我坚信中国不会亡。
4.南开中学在抗战最困难的八年中，教育了数万青年，每个人几乎都是张伯苓精神的延长。
5.示例：这是张伯苓演讲了半个世纪的主题，是他教育救国理想的体现;这也是张伯苓和他的学生坚信“中国不亡”努力创造“另一个中国”的“南开精神”。这更是南开精神对我们后人永恒不灭的激励。
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1.①一九○八年，创建了天津南开中学②一九三六年，到重庆觅地建立南开中学分校
2.“眼睁睁”一词写出了张伯苓看着国帜三易，国力衰微时内心的无奈、痛心和悲愤，体现了他对国家民族强烈的爱与责任感。
3.在艰难的求学生活中，张校长对我们的照顾细致周到;无论国家民族处于何种境地，张校长和他的故事总是给我勇气和力量，让我坚信中国不会亡。
4.南开中学在抗战最困难的八年中，教育了数万青年，每个人几乎都是张伯苓精神的延长。
5.示例：这是张伯苓演讲了半个世纪的主题，是他教育救国理想的体现;这也是张伯苓和他的学生坚信“中国不亡”努力创造“另一个中国”的“南开精神”。这更是南开精神对我们后人永恒不灭的激励。
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