导读：复习过的内容须定期巩固，复习的次数应随时间的增长而逐步减小，间隔也可以逐渐拉长。从时间的安排上，可以当天巩固新知识，每周进行周小结，每月进行阶段性总结，期中、期末进行全面系统的学期复习。从内容上看，每课知识即时回顾，每单元知识需加以梳理，每章节结束对知识归纳总结。必须把相关知识串联在一起，描绘知识结构，形成知识网络。本篇整理了一篇小学三年级语文课后练习，分享给学生进行学习。

　　一、将成语补充完整，并解释加粗的字。

　　1.情不自()：_______________________________

　　2.迫不()待：_______________________________

　　3.目不转()：_______________________________

　　4.()()不舍：____________________________

　　二、读准多音字，联系上下文解释词语的意思，再造句。

　　1.便捷：________________________________

　　造句：________________________________

　　2.便宜：________________________________

　　造句：________________________________

　　三、按课文内容填空。

　　1.根据“我”所用到的功能填表。

　　2.除以上功能外，网络还有什么其他功能?说说它们各自的优点。

　　四、选词填空。

　　希望 盼望 期望 绝望

　　1.青少年是祖国的未来，是祖国的()。

　　2.他已经一整天滴水未进了，而眼前依然是一望无际的大沙漠，他感到非常()。

　　3.同学们都()着早日与这位著名作家见面。

　　4.我们一定会按时完成任务，决不辜负大家的()。六、讨论一下，上网应当注意哪些问题。

　　例：注意用眼卫生，保护视力。

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