孩子们用自己的手中的图形拼出了心目中的数学，用他们想象力使数学图形变成了生动的房屋、小草、树木、蓝天、等，插上想象力的翅膀让简单的图形也变成了具有生命力的小动物、日常生活中的各种生活用品，甚至机器

　　一年级的萌娃们应用各种图形变换的特征设计属于自己的图案，在对所学的数学知识进行了“再认识”的同时也进行着独立地数学创造，发展了他们的形象思维和创造性思维能力。

　　在应用图形变换进行图案设计的过程中，萌娃们体会了数学知识在创造性活动中的应用价值，感受了数学美，增强了孩子们对数学的应用意识。

　　孩子们不由的感叹：数学世界真神奇真美妙啊!

　　在这样有趣的活动中涌现出了很多有创造力的想法和作品，可以看出这次活动已经在相当大的程度上激发出了学生们的想象力以及对数学的热心和面对事物的思考能力。进一步增强了学生的数学应用意识和动手操作能力。

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