第二部分：课文内容

　　1.结合课文内容填空。

　　(1)“启蒙”的意思是( )。启蒙老师让“我”难忘的是( )。田老师讲课最吸引“我”的地方时( )，并在“我”幼小的心灵( )，最后他却说( )。《新来的王老师》( )，“我”真佩服他。《忘不了的笑声》，因为这是( )!

　　《作文上的红双圈》中的“我”说自己后来能发表小说，成了作家，应该永远感谢( )。这些都是学生生活，令这些作者难以忘怀，因为这是他们成长的( )。

　　(2)《给老师的一封信》中，最能突出露露感激老师哺育她成长的一句话是( )。这时，你会想到的一句名言是( )。《在小学毕业典礼上的讲话》中，有几处描写了槐树。作者是这样描写的(四字词语)( )( )( )( )等。“今天，我们( );明天，( )。”作者的感激之情是(用古诗句说)( )。

　　2.课内阅读练习。

　　(1)我一看作文，发现陈老师在末尾批了“嗅觉特长”四个字。

　　“嗅觉特长”的意思是( )。

　　(2)蔡林把信纸放回信封里，小心折叠起来，放进口袋，大踏步回家去。他一面走，一面伸手摸着衣袋，好像里边装着宝贝。

　　“小心折叠”，你体会到了什么?

　　想象一下，蔡林“大踏步回家去”的样子，你能想象到蔡林此时的心情吗?

　　他的衣袋里到底装着什么，为什么说“好像里边装着宝贝”，它对蔡林产生了怎样的影响?

　　你遇到过这样的老师吗?在不顺利的时候，给了你怎样的信心和勇气?请拿起手中的笔，写一写。

　　(3)我们失去了一个奖杯，但收获了同学的友谊，收获了宝贵的真情。

　　请用上划线的词语，仿写一个句子。

　　3.课外阅读部分

　　学生们推荐赞美身边的，或者从报纸上、网络上搜集到的教师的先进事迹与文章，用自己的语言说出感悟与推荐的理由。

      延伸阅读：

　　2018长沙六年级语文下册第一单元知识点汇总

　　2018长沙六年级语文下册第二单元知识点汇总

　　2018长沙六年级语文下册第三单元知识点汇总

　　2018长沙六年级语文下册第四单元知识点汇总

　　2018长沙六年级语文下册第五单元知识点汇总

　　2018长沙六年级语文下册第六单元知识点汇总