导读:大部分同学对新环境还是感觉好奇和新鲜的,只有少数同学不适应。比如有些来自农村的学生,因为学习成绩突出考入了市重点、省重点,本来是件好事,但是到了城里会有很多地方不适应。有时还被同学讥笑,自尊心受挫,无法融入新环境。
(1)要从头开始建立人际关系
这是所有的同学都要面临的问题,也是最容易让学生感觉不自信的因素之一。为什么这么说呢?这是有心理学依据的。
人是社会型动物,人有被需要和肯定的需求。如果一个人不能得到其所在的群体的认可,他就会否定自己存在的价值。
学校就是学生所在的群体。一个学生如果在学校没有几个要好的朋友,他就会产生孤独感。这种孤独感会让他变得越来越自卑,发展到极限就是退学。
(2)要从头开始适应老师
初中老师跟小学老师相比有所不同,他们基本不会再手把手教孩子了。而高中老师跟初中老师相比又有升级,他们更愿意培养孩子的自学能力,因此他们的讲课方式有时会让一些依赖性强的同学难以接受。
上高一时有些孩子的思维还停留在初中阶段,对老师的新方法还不适应,这就容易造成孩子听课效率不高。有的同学反映老师讲得特别快,自己根本来不及记笔记,本来上课时都听懂了,下课后却又全忘了。
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导读:大部分同学对新环境还是感觉好奇和新鲜的,只有少数同学不适应。比如有些来自农村的学生,因为学习成绩突出考入了市重点、省重点,本来是件好事,但是到了城里会有很多地方不适应。有时还被同学讥笑,自尊心受挫,无法融入新环境。
(1)要从头开始建立人际关系
这是所有的同学都要面临的问题,也是最容易让学生感觉不自信的因素之一。为什么这么说呢?这是有心理学依据的。
人是社会型动物,人有被需要和肯定的需求。如果一个人不能得到其所在的群体的认可,他就会否定自己存在的价值。
学校就是学生所在的群体。一个学生如果在学校没有几个要好的朋友,他就会产生孤独感。这种孤独感会让他变得越来越自卑,发展到极限就是退学。
(2)要从头开始适应老师
初中老师跟小学老师相比有所不同,他们基本不会再手把手教孩子了。而高中老师跟初中老师相比又有升级,他们更愿意培养孩子的自学能力,因此他们的讲课方式有时会让一些依赖性强的同学难以接受。
上高一时有些孩子的思维还停留在初中阶段,对老师的新方法还不适应,这就容易造成孩子听课效率不高。有的同学反映老师讲得特别快,自己根本来不及记笔记,本来上课时都听懂了,下课后却又全忘了。
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导读:大部分同学对新环境还是感觉好奇和新鲜的,只有少数同学不适应。比如有些来自农村的学生,因为学习成绩突出考入了市重点、省重点,本来是件好事,但是到了城里会有很多地方不适应。有时还被同学讥笑,自尊心受挫,无法融入新环境。
(1)要从头开始建立人际关系
这是所有的同学都要面临的问题,也是最容易让学生感觉不自信的因素之一。为什么这么说呢?这是有心理学依据的。
人是社会型动物,人有被需要和肯定的需求。如果一个人不能得到其所在的群体的认可,他就会否定自己存在的价值。
学校就是学生所在的群体。一个学生如果在学校没有几个要好的朋友,他就会产生孤独感。这种孤独感会让他变得越来越自卑,发展到极限就是退学。
(2)要从头开始适应老师
初中老师跟小学老师相比有所不同,他们基本不会再手把手教孩子了。而高中老师跟初中老师相比又有升级,他们更愿意培养孩子的自学能力,因此他们的讲课方式有时会让一些依赖性强的同学难以接受。
上高一时有些孩子的思维还停留在初中阶段,对老师的新方法还不适应,这就容易造成孩子听课效率不高。有的同学反映老师讲得特别快,自己根本来不及记笔记,本来上课时都听懂了,下课后却又全忘了。
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