导读:2021湖南高考报名考生共57.49万人,除保送生、高职院校单独招生、师范生等考生外,实际考生近40.02万人,其中普通高考考生37.22万人(历史类考生16.58万人,占44.55%;物理类考生20.64万,占55.45%)。
一、单科选考分析
以下为新高考改革第三批实行3+1+2方案的省市2021届学生(刚刚结束高考的本届高三学生)的各科选考数据,从整体来看各省选科占比相对比较均衡,最受欢迎的科目是生物。
↑表格来源:自主选拔在线,非官方数据仅供参考
1、两个首选科目差距不大,偏文科人数较往年有所上涨
首先从首选的物理、历史两个科目来看,总体来说选考两科的比例很接近。而首选历史或物理一定程度上可以反映考生的偏文理程度,我们通过对比2019年其中六个省份的文科生占比情况(见下表)发现,大部分省份的偏文科比例都有所上涨。
说明:表中2019文科占比数据是基于2019年各省发布的一分一段表文理人数计算而来,艺术类考生暂未计入。
2、生物成热门,政治受冷落
为方便大家直观的看出各科目选考比例,我们将这届七省选考数据转换成柱状图:
从上述图表中可以看出,生物的选考比例高居首位,紧接着就是物理和地理两门科目选考人数最多,其次就是历史、化学。而政治科目选考人数最少,这可能与政治这门学科背诵内容多、不容易拿高分的特性有关。
导读:2021湖南高考报名考生共57.49万人,除保送生、高职院校单独招生、师范生等考生外,实际考生近40.02万人,其中普通高考考生37.22万人(历史类考生16.58万人,占44.55%;物理类考生20.64万,占55.45%)。
一、单科选考分析
以下为新高考改革第三批实行3+1+2方案的省市2021届学生(刚刚结束高考的本届高三学生)的各科选考数据,从整体来看各省选科占比相对比较均衡,最受欢迎的科目是生物。
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1、两个首选科目差距不大,偏文科人数较往年有所上涨
首先从首选的物理、历史两个科目来看,总体来说选考两科的比例很接近。而首选历史或物理一定程度上可以反映考生的偏文理程度,我们通过对比2019年其中六个省份的文科生占比情况(见下表)发现,大部分省份的偏文科比例都有所上涨。
说明:表中2019文科占比数据是基于2019年各省发布的一分一段表文理人数计算而来,艺术类考生暂未计入。
2、生物成热门,政治受冷落
为方便大家直观的看出各科目选考比例,我们将这届七省选考数据转换成柱状图:
从上述图表中可以看出,生物的选考比例高居首位,紧接着就是物理和地理两门科目选考人数最多,其次就是历史、化学。而政治科目选考人数最少,这可能与政治这门学科背诵内容多、不容易拿高分的特性有关。
长沙市雅礼书院中学高一年级召开新高考主题家长会
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导读:雅礼书院中学是由天心区人民政府投资,在原天心一中基础上重建,雅礼中学接管的公办高级中学,是雅礼教育集团重点建设的成员学校。 近日,长沙市雅礼书院中学高一年级召开新高考主题家长会。第一阶段集体会议,龙检罗校长就新高考政策做详细解读和选科指导;教务处刘庆红主任就学生综合素质测评材料做操作指导。第二阶段为各班级会议,高一年级各班主任就班级问题、高考新政以及即将到来的选课走班问题与家长深入交流。
龙检罗校长首先对湖南省新高考政策做了详细解读。在具体介绍新高考改革出台的背景和形成过程后,龙校长着重解读了新高考改革的主要内容及主要特点,全面解析了“3+1+2”模式下的新高考内容,强调了“两依据、一参考”的录取模式。与此同时,针对“固定组合”向“多元选择”的转变,龙校长还对即将到来的“选课走班”制度进行了系统指导。他从选课依据、选课时间、相关专业以及学科组合等多个方面对家长们进行了全方位介绍,清晰地展示了学校应对新高考的策略和措施。龙校长强调:学生、老师、家长需携手参与到“选课走班”这项至关重要的工作当中,家校合作,共同助力学生成长。
龙校长的解读和建议,加深了家长们对“新高考”及“选课走班”的认知,具有重要的指导意义。
接下来,教务处刘庆红主任就学生综合素质测评材料的准备事宜,对家长们进行了培训,指导高一年级家长进入指定网络平台,对照学生实际,认真完备地准备测评所需的各种材料。家长们边听边记录,整个会场秩序井然,氛围良好。
听完龙校长报告后,家长们回到各班教室,与班主任进一步沟通交流。各班班主任针对性地介绍了班级的学情,对期中考试中出现的优缺得失进行了分析。教室里的个性化交流,加深了家长们对子女在校学习的了解,更明确了下阶段家庭对孩子的教育责任。
这样一次紧凑、高效的家长会,为学校和家长建立了良好的沟通平台;为家长深入了解、应对新高考提供了周到的资讯服务;为高一同学们的成长与成才起到了深远的助推作用。美好的日子里,我们携手奋进;未来的时光里,我们勇往直前!
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龙检罗校长首先对湖南省新高考政策做了详细解读。在具体介绍新高考改革出台的背景和形成过程后,龙校长着重解读了新高考改革的主要内容及主要特点,全面解析了“3+1+2”模式下的新高考内容,强调了“两依据、一参考”的录取模式。与此同时,针对“固定组合”向“多元选择”的转变,龙校长还对即将到来的“选课走班”制度进行了系统指导。他从选课依据、选课时间、相关专业以及学科组合等多个方面对家长们进行了全方位介绍,清晰地展示了学校应对新高考的策略和措施。龙校长强调:学生、老师、家长需携手参与到“选课走班”这项至关重要的工作当中,家校合作,共同助力学生成长。
龙校长的解读和建议,加深了家长们对“新高考”及“选课走班”的认知,具有重要的指导意义。
接下来,教务处刘庆红主任就学生综合素质测评材料的准备事宜,对家长们进行了培训,指导高一年级家长进入指定网络平台,对照学生实际,认真完备地准备测评所需的各种材料。家长们边听边记录,整个会场秩序井然,氛围良好。
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