导读:2021湖南高考报名考生共57.49万人,除保送生、高职院校单独招生、师范生等考生外,实际考生近40.02万人,其中普通高考考生37.22万人(历史类考生16.58万人,占44.55%;物理类考生20.64万,占55.45%)。
一、单科选考分析
以下为新高考改革第三批实行3+1+2方案的省市2021届学生(刚刚结束高考的本届高三学生)的各科选考数据,从整体来看各省选科占比相对比较均衡,最受欢迎的科目是生物。
↑表格来源:自主选拔在线,非官方数据仅供参考
1、两个首选科目差距不大,偏文科人数较往年有所上涨
首先从首选的物理、历史两个科目来看,总体来说选考两科的比例很接近。而首选历史或物理一定程度上可以反映考生的偏文理程度,我们通过对比2019年其中六个省份的文科生占比情况(见下表)发现,大部分省份的偏文科比例都有所上涨。
说明:表中2019文科占比数据是基于2019年各省发布的一分一段表文理人数计算而来,艺术类考生暂未计入。
2、生物成热门,政治受冷落
为方便大家直观的看出各科目选考比例,我们将这届七省选考数据转换成柱状图:
从上述图表中可以看出,生物的选考比例高居首位,紧接着就是物理和地理两门科目选考人数最多,其次就是历史、化学。而政治科目选考人数最少,这可能与政治这门学科背诵内容多、不容易拿高分的特性有关。
导读:2021湖南高考报名考生共57.49万人,除保送生、高职院校单独招生、师范生等考生外,实际考生近40.02万人,其中普通高考考生37.22万人(历史类考生16.58万人,占44.55%;物理类考生20.64万,占55.45%)。
一、单科选考分析
以下为新高考改革第三批实行3+1+2方案的省市2021届学生(刚刚结束高考的本届高三学生)的各科选考数据,从整体来看各省选科占比相对比较均衡,最受欢迎的科目是生物。
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1、两个首选科目差距不大,偏文科人数较往年有所上涨
首先从首选的物理、历史两个科目来看,总体来说选考两科的比例很接近。而首选历史或物理一定程度上可以反映考生的偏文理程度,我们通过对比2019年其中六个省份的文科生占比情况(见下表)发现,大部分省份的偏文科比例都有所上涨。
说明:表中2019文科占比数据是基于2019年各省发布的一分一段表文理人数计算而来,艺术类考生暂未计入。
2、生物成热门,政治受冷落
为方便大家直观的看出各科目选考比例,我们将这届七省选考数据转换成柱状图:
从上述图表中可以看出,生物的选考比例高居首位,紧接着就是物理和地理两门科目选考人数最多,其次就是历史、化学。而政治科目选考人数最少,这可能与政治这门学科背诵内容多、不容易拿高分的特性有关。
2018年长沙市第二十一中学开展初一年级家长培训会
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导读:2015年长沙市第二十一中学与长沙市第一中学深度合作,强强联手,实行教育教学资源共享、考试考核同步、师资互派交流的合作办学模式。9月26日,秋意乍现,天气微凉,长沙市第二十一中学初一年级的班主任们却忙得如火如荼,因为他们力求做好最充分的准备,迎接家长们的到来。下午3点,初一年级“家校同行,携手共进”家长座谈会正式开始。
家校同行,携手共进 —— 长沙市第二十一中学初一年级家长培训会
会议开始,校长陈新春就初一学生们进入新学段的教育问题与来会家长做了深刻的交流讲话。紧接着,我校信息班专家讲师团成员曾涛老师给家长们做了《迈好初中第一步》的专题讲座。曾涛老师现场为家长们剖析问题,解决现实生活中遇到的教子难题,为众多学生提供了卓有成效的学习方法指导。讲座后,初一年级教学组长邓福军老师就年级情况做了简单介绍,进一步帮助家长们了解小学与初中的异同,做好中小学学习习惯培养衔接。
家校座谈会后,家长们纷纷来到各班教室参加班级家长会。班级家长会上,班主任们就前三周班级发展和学生的情况进行了总结,并向家长们介绍了班级班委会、家委会成员。初一年级各科任课老师也到班与家长们见面并交流了各自任教学科的学习要求。最后班主任老师们向家长们就加强家校联系,共助孩子成长提出了具体的要求和建议。
充实的培训流程,实用的专家讲座,扎实的班级交流,让初入中学的学生家长们满载而归;圆满的家长培训,高效的家校沟通,一致的家长认可,让二一的老师们满心欢喜。
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导读:2015年长沙市第二十一中学与长沙市第一中学深度合作,强强联手,实行教育教学资源共享、考试考核同步、师资互派交流的合作办学模式。9月26日,秋意乍现,天气微凉,长沙市第二十一中学初一年级的班主任们却忙得如火如荼,因为他们力求做好最充分的准备,迎接家长们的到来。下午3点,初一年级“家校同行,携手共进”家长座谈会正式开始。
家校同行,携手共进 —— 长沙市第二十一中学初一年级家长培训会
会议开始,校长陈新春就初一学生们进入新学段的教育问题与来会家长做了深刻的交流讲话。紧接着,我校信息班专家讲师团成员曾涛老师给家长们做了《迈好初中第一步》的专题讲座。曾涛老师现场为家长们剖析问题,解决现实生活中遇到的教子难题,为众多学生提供了卓有成效的学习方法指导。讲座后,初一年级教学组长邓福军老师就年级情况做了简单介绍,进一步帮助家长们了解小学与初中的异同,做好中小学学习习惯培养衔接。
家校座谈会后,家长们纷纷来到各班教室参加班级家长会。班级家长会上,班主任们就前三周班级发展和学生的情况进行了总结,并向家长们介绍了班级班委会、家委会成员。初一年级各科任课老师也到班与家长们见面并交流了各自任教学科的学习要求。最后班主任老师们向家长们就加强家校联系,共助孩子成长提出了具体的要求和建议。
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