2018年长沙市第一中学学生欺凌防治工作实施方案

  导读:为有效防治中小学生欺凌,确保学生身心安全、健康成长,国务院教育督导委员会办公室开展2018年开展中小学生欺凌防治落实年行动。在此,长沙新东方整理分享了2018年长沙市第一中学学生欺凌防治工作实施方案,此方案根据《长沙市教育系统开展中小学生欺凌防治落实年行动实施方案》,结合学校实际,制定本实施方案。

  一、基本原则   

    (一)坚持教育为先。加强学生思想道德教育、法治教育、心理健康教育,开展防治学生欺凌专题教育,培养全体师生积极预防和自觉反对学生欺凌的意识。

    (二)坚持预防为主。完善有关规章制度,及时排查可能导致学生欺凌事件发生的苗头隐患,强化学校及周边日常安全管理,加强欺凌事件易发场所监管,完善学生寻求帮助的维权渠道。

    (三)坚持保护为要。切实保障学生的合法权益,严格保护学生隐私,尊重学生的人格尊严。切实保护被欺凌学生的身心健康,防止二次伤害发生,帮助被欺凌学生尽早恢复正常的学习生活。

  二、组织保障

    落实工作机构,做到责任到位。成立学校学生欺凌防治工作领导小组,由学校党委委员、副校长冯建强任组长,学校学生工作处、教务处、现教中心、保卫科、团委等相关部门负责人,学校各年级家委会负责人、校学生会干部、法治副校长、清水塘街道和清水塘社区相关负责人等为成员,领导小组办公室设局学校保卫科。会同辖区公安、综治、共青团、妇联等部门,建立健全防治学生欺凌工作协调机制,成立学生欺凌防治工作机构,强化综合治理,做好校园内外欺凌事件的预防和处置。

  三、日常管理

    明确学校相关岗位教职工,特别是法治副校长防治学生欺凌的工作职责和具体任务。明确学生欺凌的早期预警和事中处理及事后干预的具体流程;在校规校纪中明确不同程度欺凌情形的处罚规定。

    1. 切实加强学生思想道德教育、法治教育、心理健康教育、防治学生欺凌专题教育。全面加强教职工特别是班主任专题教育和培训,提高教职工有效防治学生欺凌的责任意识和能力水平。培养全体师生积极预防和自觉反对学生欺凌的意识。积极培育和践行社会主义核心价值观,落实《中小学生守则》,引导中小学生从小知礼仪、明是非、守规矩,做到珍惜生命、尊重他人、团结友善、不恃强凌弱,弘扬公序良俗,传承中华美德。进一步落实《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》《青少年法治教育大纲》,开展“安全教育”讲座活动,提高学生对欺凌行为严重危害性的认识,消除未成年人违法犯罪不需要承担任何责任的错误认识,养成遵规守法的良好行为习惯。推进落实《中小学心理健康教育指导纲要(2012年修订)》,培养学生健全人格和积极心理品质,对有心理困扰或心理问题的学生开展科学有效的心理辅导,提高其心理健康水平。在强化学生校规校纪教育基础上,结合典型案例,通过课堂教学、专题讲座、班团活动、编发手册、签名仪式、参观实践等多种形式,提高学生对欺凌行为严重危害性的认识,增强自我保护意识和能力,自觉遵守校规校纪,做到不实施欺凌和正确面对欺凌行为。

    2. 建立健全学校防治学生欺凌工作各项规章制度和工作台账,主要包括:相关岗位教职工防治学生欺凌的职责、学生欺凌事件应急处置预案、学生欺凌的早期预警和事中处理及事后干预的具体流程、校规校纪中对实施欺凌学生的处罚规定、学生欺凌防治工作台账等。

    3. 严格落实校园门禁、请销假、点名和值班巡逻等制度,加强对不良倾向学生、宿舍、校园僻静处、晚自习、非上学时间等重点学生、重点区域、重点时段的管理,杜绝管制刀具被带入学校。

    4. 加强师生联系,密切家校沟通,及时掌握学生思想情绪和同学关系状况,对可能发生的欺凌行为做到早发现、早干预。

    5. 对发现的欺凌事件线索和苗头认真核实、准确研判,对早期发现的轻微欺凌事件立即控制,实施必要的教育、惩戒,做到防微杜渐。

    6. 完善校园视频监控设施,做到校园重点场所、公共区域24小时无空缺。建立健全校园安全网上巡查机制,尽快实现与全市校园安全监管指挥平台和公安部门安全监管平台联网。

    7. 明确学校保卫科长为学生欺凌防治工作联系人,并在学校官方网站公开学生欺凌防治工作信息(含工作机构名称、办公电话、实施方案等)。

    8. 认真及时做好防治学生欺凌工作总结,在认真总结防治学生欺凌工作中带有启示性、经验性的做法的同时,重点查找防治学生欺凌工作与社会、家长和学生需求的差距、不足和薄弱环节,查找问题真正的根源,汲取教训,研究改进,推动防治学生欺凌工作进一步取得实效。

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2018年长沙市第一中学学生欺凌防治工作实施方案

2018-09-11 来源: 网络整理 作者: 长晓习

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  导读:为有效防治中小学生欺凌,确保学生身心安全、健康成长,国务院教育督导委员会办公室开展2018年开展中小学生欺凌防治落实年行动。在此,长沙新东方整理分享了2018年长沙市第一中学学生欺凌防治工作实施方案,此方案根据《长沙市教育系统开展中小学生欺凌防治落实年行动实施方案》,结合学校实际,制定本实施方案。

  一、基本原则   

    (一)坚持教育为先。加强学生思想道德教育、法治教育、心理健康教育,开展防治学生欺凌专题教育,培养全体师生积极预防和自觉反对学生欺凌的意识。

    (二)坚持预防为主。完善有关规章制度,及时排查可能导致学生欺凌事件发生的苗头隐患,强化学校及周边日常安全管理,加强欺凌事件易发场所监管,完善学生寻求帮助的维权渠道。

    (三)坚持保护为要。切实保障学生的合法权益,严格保护学生隐私,尊重学生的人格尊严。切实保护被欺凌学生的身心健康,防止二次伤害发生,帮助被欺凌学生尽早恢复正常的学习生活。

  二、组织保障

    落实工作机构,做到责任到位。成立学校学生欺凌防治工作领导小组,由学校党委委员、副校长冯建强任组长,学校学生工作处、教务处、现教中心、保卫科、团委等相关部门负责人,学校各年级家委会负责人、校学生会干部、法治副校长、清水塘街道和清水塘社区相关负责人等为成员,领导小组办公室设局学校保卫科。会同辖区公安、综治、共青团、妇联等部门,建立健全防治学生欺凌工作协调机制,成立学生欺凌防治工作机构,强化综合治理,做好校园内外欺凌事件的预防和处置。

  三、日常管理

    明确学校相关岗位教职工,特别是法治副校长防治学生欺凌的工作职责和具体任务。明确学生欺凌的早期预警和事中处理及事后干预的具体流程;在校规校纪中明确不同程度欺凌情形的处罚规定。

    1. 切实加强学生思想道德教育、法治教育、心理健康教育、防治学生欺凌专题教育。全面加强教职工特别是班主任专题教育和培训,提高教职工有效防治学生欺凌的责任意识和能力水平。培养全体师生积极预防和自觉反对学生欺凌的意识。积极培育和践行社会主义核心价值观,落实《中小学生守则》,引导中小学生从小知礼仪、明是非、守规矩,做到珍惜生命、尊重他人、团结友善、不恃强凌弱,弘扬公序良俗,传承中华美德。进一步落实《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》《青少年法治教育大纲》,开展“安全教育”讲座活动,提高学生对欺凌行为严重危害性的认识,消除未成年人违法犯罪不需要承担任何责任的错误认识,养成遵规守法的良好行为习惯。推进落实《中小学心理健康教育指导纲要(2012年修订)》,培养学生健全人格和积极心理品质,对有心理困扰或心理问题的学生开展科学有效的心理辅导,提高其心理健康水平。在强化学生校规校纪教育基础上,结合典型案例,通过课堂教学、专题讲座、班团活动、编发手册、签名仪式、参观实践等多种形式,提高学生对欺凌行为严重危害性的认识,增强自我保护意识和能力,自觉遵守校规校纪,做到不实施欺凌和正确面对欺凌行为。

    2. 建立健全学校防治学生欺凌工作各项规章制度和工作台账,主要包括:相关岗位教职工防治学生欺凌的职责、学生欺凌事件应急处置预案、学生欺凌的早期预警和事中处理及事后干预的具体流程、校规校纪中对实施欺凌学生的处罚规定、学生欺凌防治工作台账等。

    3. 严格落实校园门禁、请销假、点名和值班巡逻等制度,加强对不良倾向学生、宿舍、校园僻静处、晚自习、非上学时间等重点学生、重点区域、重点时段的管理,杜绝管制刀具被带入学校。

    4. 加强师生联系,密切家校沟通,及时掌握学生思想情绪和同学关系状况,对可能发生的欺凌行为做到早发现、早干预。

    5. 对发现的欺凌事件线索和苗头认真核实、准确研判,对早期发现的轻微欺凌事件立即控制,实施必要的教育、惩戒,做到防微杜渐。

    6. 完善校园视频监控设施,做到校园重点场所、公共区域24小时无空缺。建立健全校园安全网上巡查机制,尽快实现与全市校园安全监管指挥平台和公安部门安全监管平台联网。

    7. 明确学校保卫科长为学生欺凌防治工作联系人,并在学校官方网站公开学生欺凌防治工作信息(含工作机构名称、办公电话、实施方案等)。

    8. 认真及时做好防治学生欺凌工作总结,在认真总结防治学生欺凌工作中带有启示性、经验性的做法的同时,重点查找防治学生欺凌工作与社会、家长和学生需求的差距、不足和薄弱环节,查找问题真正的根源,汲取教训,研究改进,推动防治学生欺凌工作进一步取得实效。

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精品课程

初一

初二

初三

课程名称 课程内容 适合学员 课程详细
初一英语 初一培优型课程,选择经典的新概念一册作为初一年级培优型课程教材,期间结合大量的听力口语能力练习,培养孩子的听说能力。 1、英语成绩优秀的初一学员
2、想想对所学知识进行深入学习和拓展训练的学员
查看
初一数学 该课程主要为七年级下册和八年级上册前半部分的同步训练加难度提升,适合基础比较好的初一学生。在课程的设计上,分层次地讲述基础知识点及其综合应用,在巩固基础的同时,加强难度的训练。 1、数学成绩优秀的初一学员
2、想想对所学知识进行深入学习和拓展训练的学员
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初一语文 以初一上学期的语文重点、难点知识为载体,利用优能独特的教学法,通过深入浅出的讲解帮助学员在初中开始阶段继续保持并提升优秀的学习成绩。 1、想学习初一上学期重点难点的知识学生
2、需要查缺补漏、复习初一知识的初二学生。
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初二英语 初二尖子培优型课程,对于新概念二册1-12课进行知识点的全面复习并在原有知识基础上进行巩固和加深,拓展高级写作句型给出真实语言情景,帮助学生全方位拓展英语综合能力的提升。 1、英语成绩优秀的的新初二学员
2、想学习初二上学期重点难点的知识学生
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初二数学 在教材知识的学习之上,对于重难点进行深入的了解和探究,加入名校考题以及竞赛试题,让学员掌握书本知识的同时拓展思维,强化数学解题的思维与方法。 1、数学成绩优秀的的新初二学员
2、想学习初二上学期重点难点的知识学生
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初二语文 总结复习初一语文在中考考纲中的知识点,预热初二语文所占中考的考点,以及对文言文阅读基本方法的了解和掌握。同时着力于加深学生对社科、人文的兴趣与了解。 1、语文成绩优秀的的新初二学员
2、想学习初二上学期重点难点的知识学生
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初二物理 本课程针对刚刚初一升初二的学生,讲授初二物理预科内容;课程主要分为运动,声,光,物态变化等版块。通过学习本册的知识模块培养学生的物理思维方式。 1、想学习初二上学期重点难点的知识学生
2、需要查缺补漏、复习初二知识的初三学生
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中考英语 中考培优型课程,配给语法、完型、阅读、写作、听力和口语各个板块的综合练习,各个击破学员的考试障碍;配合以中考中高难度习题,通过解析四大名校月考,期中,期末试卷以及中考真题阶梯式的学习题型帮助学员提升成绩。 1、英语成绩优秀的初二升初三学员
2、想想对所学知识进行深入学习和拓展训练的学员
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中考数学 一部分为压轴题目的训练,帮助学员解决压轴题,拿高分;另一部分为初三的重难点知识的预科学习,让学员在中考中拿下高分打下坚实的基础。 1、数学成绩优秀的初二升初三学员。
2、想对所学知识进行深入学习和拓展训练的学员。
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中考语文 总结复习初中语文在中考考纲中的知识点,并结合课内外例题巩固复习;侧重阅读题型识别与概括,并结合课内外名著,引导作文高效写法。 1、语文成绩优秀的初二升初三学员
2、想对所学知识进行深入学习和拓展训练的学员
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中考物理 课程内容主要是力学和热学两部分内容,帮助学生巩固中考中的重要模块—力学。力学题目的设置贴近中考难度;后半部分课程会预习初三的热学知识,提前帮助学生理解抽象的热学概 1、物理成绩中等或中等偏下的初二升初三学员
2、想巩固中学课程知识,有计划开始中考一轮复习的学员
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中考化学 巩固并扎实掌握九年级上册重难点:化学反应原理、计算及化学实验等部分内容,达到高级理解与运用的等级。帮助学员提高化学学习兴趣,掌握正确学习化学的方法。 1、学成绩优秀的初二升初三学员
2、想对所学知识进行深入学习和拓展训练的学员
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2018年长沙市第一中学学生欺凌防治工作实施方案
2018-09-11 来源:网络整理 作者:长晓习

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  导读:为有效防治中小学生欺凌,确保学生身心安全、健康成长,国务院教育督导委员会办公室开展2018年开展中小学生欺凌防治落实年行动。在此,长沙新东方整理分享了2018年长沙市第一中学学生欺凌防治工作实施方案,此方案根据《长沙市教育系统开展中小学生欺凌防治落实年行动实施方案》,结合学校实际,制定本实施方案。

  一、基本原则   

    (一)坚持教育为先。加强学生思想道德教育、法治教育、心理健康教育,开展防治学生欺凌专题教育,培养全体师生积极预防和自觉反对学生欺凌的意识。

    (二)坚持预防为主。完善有关规章制度,及时排查可能导致学生欺凌事件发生的苗头隐患,强化学校及周边日常安全管理,加强欺凌事件易发场所监管,完善学生寻求帮助的维权渠道。

    (三)坚持保护为要。切实保障学生的合法权益,严格保护学生隐私,尊重学生的人格尊严。切实保护被欺凌学生的身心健康,防止二次伤害发生,帮助被欺凌学生尽早恢复正常的学习生活。

  二、组织保障

    落实工作机构,做到责任到位。成立学校学生欺凌防治工作领导小组,由学校党委委员、副校长冯建强任组长,学校学生工作处、教务处、现教中心、保卫科、团委等相关部门负责人,学校各年级家委会负责人、校学生会干部、法治副校长、清水塘街道和清水塘社区相关负责人等为成员,领导小组办公室设局学校保卫科。会同辖区公安、综治、共青团、妇联等部门,建立健全防治学生欺凌工作协调机制,成立学生欺凌防治工作机构,强化综合治理,做好校园内外欺凌事件的预防和处置。

  三、日常管理

    明确学校相关岗位教职工,特别是法治副校长防治学生欺凌的工作职责和具体任务。明确学生欺凌的早期预警和事中处理及事后干预的具体流程;在校规校纪中明确不同程度欺凌情形的处罚规定。

    1. 切实加强学生思想道德教育、法治教育、心理健康教育、防治学生欺凌专题教育。全面加强教职工特别是班主任专题教育和培训,提高教职工有效防治学生欺凌的责任意识和能力水平。培养全体师生积极预防和自觉反对学生欺凌的意识。积极培育和践行社会主义核心价值观,落实《中小学生守则》,引导中小学生从小知礼仪、明是非、守规矩,做到珍惜生命、尊重他人、团结友善、不恃强凌弱,弘扬公序良俗,传承中华美德。进一步落实《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》《青少年法治教育大纲》,开展“安全教育”讲座活动,提高学生对欺凌行为严重危害性的认识,消除未成年人违法犯罪不需要承担任何责任的错误认识,养成遵规守法的良好行为习惯。推进落实《中小学心理健康教育指导纲要(2012年修订)》,培养学生健全人格和积极心理品质,对有心理困扰或心理问题的学生开展科学有效的心理辅导,提高其心理健康水平。在强化学生校规校纪教育基础上,结合典型案例,通过课堂教学、专题讲座、班团活动、编发手册、签名仪式、参观实践等多种形式,提高学生对欺凌行为严重危害性的认识,增强自我保护意识和能力,自觉遵守校规校纪,做到不实施欺凌和正确面对欺凌行为。

    2. 建立健全学校防治学生欺凌工作各项规章制度和工作台账,主要包括:相关岗位教职工防治学生欺凌的职责、学生欺凌事件应急处置预案、学生欺凌的早期预警和事中处理及事后干预的具体流程、校规校纪中对实施欺凌学生的处罚规定、学生欺凌防治工作台账等。

    3. 严格落实校园门禁、请销假、点名和值班巡逻等制度,加强对不良倾向学生、宿舍、校园僻静处、晚自习、非上学时间等重点学生、重点区域、重点时段的管理,杜绝管制刀具被带入学校。

    4. 加强师生联系,密切家校沟通,及时掌握学生思想情绪和同学关系状况,对可能发生的欺凌行为做到早发现、早干预。

    5. 对发现的欺凌事件线索和苗头认真核实、准确研判,对早期发现的轻微欺凌事件立即控制,实施必要的教育、惩戒,做到防微杜渐。

    6. 完善校园视频监控设施,做到校园重点场所、公共区域24小时无空缺。建立健全校园安全网上巡查机制,尽快实现与全市校园安全监管指挥平台和公安部门安全监管平台联网。

    7. 明确学校保卫科长为学生欺凌防治工作联系人,并在学校官方网站公开学生欺凌防治工作信息(含工作机构名称、办公电话、实施方案等)。

    8. 认真及时做好防治学生欺凌工作总结,在认真总结防治学生欺凌工作中带有启示性、经验性的做法的同时,重点查找防治学生欺凌工作与社会、家长和学生需求的差距、不足和薄弱环节,查找问题真正的根源,汲取教训,研究改进,推动防治学生欺凌工作进一步取得实效。

  延伸阅读:

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  2018年长沙南雅中学举行第34个教师节暨拜师仪式

  2018年湖南师大附中校长谢永红在庆祝第34个教师节暨表彰大会上的致辞

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初一语文 以初一语文重点、难点知识为载体,通过深入浅出的讲解,帮助学员在初中开始阶段打好基础。
初一数学 分层次地讲述初一数学基础知识点及其综合应用,在巩固基础的同时,加强训练难度。
初一英语 初一培优型课程,课程结合大量的听力口语能力练习,培养孩子的听说能力。
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初二语文 总结复习初一语文知识点,预热初二语文所占中考的考点,加深学生对社科、人文的了解。
初二数学 在教材知识的学习之上,对于重难点进行深入的了解和探究,强化数学解题的思维与方法。
初二英语 在英语知识基础上进行巩固和加深,拓展高级写作句型,帮助学生全方位拓展英语综合能力。
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初三语文 立足于长沙中考,学习掌握初中语文答题技巧,加强阅读和写作能力。
初三数学 对标长沙中考能力要求,强化计算能力,锻炼数学思维以及解题技巧。
初三英语 培养学生英语学习兴趣,提升中考核心词汇量、阅读能力与听力水平。
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